論新時代高校學(xué)生黨建工作創(chuàng)新模式

孫作青 楊大方

(沈陽建筑大學(xué)信息與控制工程學(xué)院，遼寧 沈陽 110168)

“立志成才當(dāng)先鋒，同心共筑中國夢”為主題的“大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想”黨建工作創(chuàng)新模式，以“大學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想促進會”為載體而開展的黨建工作創(chuàng)新品牌。重點圍繞“理論專題學(xué)習(xí)、學(xué)雷鋒文化活動、專題社會實踐、愛心志愿服務(wù)、精準(zhǔn)扶貧活動和陣地建設(shè)”六個模塊為載體，不斷推進黨建工作的創(chuàng)新，提升基層組織黨建工作力量。

一、“立志成才當(dāng)先鋒，同心共筑中國夢”為主題的學(xué)生黨建工作創(chuàng)新模式的內(nèi)容

(一)開展專題學(xué)習(xí)，增強“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育系統(tǒng)性

分別以“講政治、有信念”、“講規(guī)矩、有紀(jì)律”、“講道德、有品行”、“講奉獻、有作為”為主題，融合習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神、黨章黨規(guī)、黨的紀(jì)律處分條例、中國傳統(tǒng)優(yōu)秀文化和先進典型人物事跡等，引導(dǎo)學(xué)生黨員和入黨積極分子深入開展“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育。

(二)學(xué)習(xí)雷鋒精神，保持“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育持效性

引領(lǐng)青年學(xué)生黨員和入黨積極分子培育和踐行社會主義核心價值觀，發(fā)揮身邊榜樣力量，進一步引導(dǎo)和號召全校廣大團員青年深入開展學(xué)雷鋒精神，舉辦“以立德樹人為根本”雷鋒文化藝術(shù)展。學(xué)生黨支部以黨日活動的形式參觀雷鋒文化藝術(shù)展，廣大學(xué)生學(xué)生黨員和入黨積極分子，閱讀了雷鋒日記，分享了雷鋒同志樂于助人的故事，尋訪了雷鋒成長足跡，領(lǐng)悟了雷鋒精神內(nèi)涵。

(三)組織基層調(diào)研，提升“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育實效性

圍繞習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想、黨的十九大精神和改革開放40周年，促進理論學(xué)習(xí)與社會實踐相結(jié)合，開展“同心共筑中國夢—學(xué)習(xí)十九大精神基層調(diào)研行”活動，采取理論與實踐結(jié)合的方式學(xué)習(xí)踐行黨的十九大精神。

(四)夯實志愿服務(wù)，提高“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育針對性

發(fā)揚廣大師生黨員和學(xué)生入黨積極分子“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務(wù)精神，與貴州省銅仁市松桃縣坪南村完小順利完成對接，建立志愿服務(wù)基地，開展“心手相牽，青春助力”為主題的志愿服務(wù)活動，匯聚溫情、傳遞溫暖，提高“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育的實效性。

(五)實施“精準(zhǔn)扶貧”，彰顯“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育時代性

與錦州義縣前陽鎮(zhèn)后泥河村建立“精準(zhǔn)扶貧”對接，開展“心手相牽扶貧路，青春助力共成長”青春志愿扶貧活動。師生們積極發(fā)揮學(xué)科優(yōu)勢，助力地方建設(shè)發(fā)展，為該村免費設(shè)計了村民信息統(tǒng)計系統(tǒng)軟件，提高村民信息統(tǒng)計效率，受到了村民的好評，彰顯了“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育時代性。

二、“立志成才當(dāng)先鋒，同心共筑中國夢”為主題的學(xué)生黨建工作創(chuàng)新模式的成效

(一)專項社團引領(lǐng)，創(chuàng)新教育載體

項目依托“信息學(xué)院大學(xué)生學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想促進會”這一理論學(xué)習(xí)型社團為載體，在國內(nèi)開創(chuàng)性地成立了習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想的學(xué)生社團，通過選聘資深專家顧問，健全組織機構(gòu)，夯實隊伍建設(shè)，設(shè)計豐富多彩的活動，采用喜聞樂見的形式，創(chuàng)新了教育載體，夯實了黨建工作的平臺建設(shè)、載體建設(shè)、組織建設(shè)。

(二)學(xué)生參與面廣，反響積極熱烈

以緊緊圍繞“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育為主題，采用多鐘教育載體和形式，引導(dǎo)學(xué)生黨員，養(yǎng)成自覺學(xué)習(xí)，以身示范實踐的良好習(xí)慣。開展品牌活動多項，實現(xiàn)了黨委領(lǐng)導(dǎo)，黨支部、理論性社團和團支部三個基層組織同向同行的模式，突出學(xué)院學(xué)生黨員和入黨積極分子的引領(lǐng)作用。

(三)創(chuàng)建品牌活動，創(chuàng)新教育模式

先后共開展品牌活動40余項，其中“大學(xué)生學(xué)習(xí)踐行習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想促進會”理論性社團專題活動，“立德樹人 同心共筑中國夢”為主題學(xué)習(xí)雷鋒精神活動，“同心共筑中國夢 十九大基層調(diào)研行”為主題的社會實踐調(diào)研活動，“心手相牽，青春助力”為主題的志愿服務(wù)活動，“心手相牽扶貧路，青春助力共成長”為主題的青春志愿精準(zhǔn)扶貧活動，“助力新生成長，同心共筑中國夢”為主題的大學(xué)生黨員“六個一”奉獻崗活動等，創(chuàng)新了教育模式，得到了學(xué)生的積極參與。

(四)搭建實體空間，夯實教育氛圍

以“三促空間”、“黨員活動室”和“廉潔自律空間”等實體空間建設(shè)為載體，精心設(shè)計“同心共筑中國夢”校園學(xué)習(xí)教育陣地，與貴州省銅仁市松桃縣坪南村完小對接，建立“心手相牽，青春助力”志愿服務(wù)活動，與錦州義縣前陽鎮(zhèn)后泥河村對接，建立青年大學(xué)生“精準(zhǔn)扶貧”服務(wù)活動，都為青年學(xué)生黨員開展“同心共筑中國夢”學(xué)習(xí)教育活動提供有效空間。