基于綜合能力提升的財務(wù)分析案例教學(xué)研究

宿 杉

(湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖南 湘西 416000)

隨著時代的不斷發(fā)展，我國的經(jīng)濟水平以及科技水平均得到了不斷的提升，在這樣的發(fā)展趨勢下，高校的財務(wù)分析教學(xué)模式也發(fā)生了不斷的變化，案例教學(xué)由此誕生。本篇文章主要分析了強化財務(wù)分析案例教學(xué)的關(guān)鍵要點。首先介紹了高校財務(wù)分析案例教學(xué)，其次，介紹了案例教學(xué)在高校財務(wù)分析中的作用，接下來，又分析了當前狀況下，高校財務(wù)分析教學(xué)中存在的不足之處，并針對這些不足之處制定出一系列相應(yīng)的措施，希望通過本篇文章的分析，財務(wù)分析案例教學(xué)能夠不斷的完善，以推動高校教學(xué)工作的發(fā)展。

一、基于綜合能力提升的財務(wù)分析案例教學(xué)目標研究

(一)提高高校的財務(wù)教學(xué)水平

對高校的財務(wù)分析案例的教學(xué)主要是為了保證高校財務(wù)教學(xué)工作能夠正常的運行，也是為了完善高校的財務(wù)教學(xué)體系。這樣能夠促進高校教學(xué)工作的正常開展。

(二)使高校的財務(wù)教學(xué)向透明化發(fā)展

在高校中進行財務(wù)分析案例教學(xué)，就是將財務(wù)教學(xué)工作分成若干個部分，進行細致的教學(xué)。高校在進行財務(wù)分析案例教學(xué)的過程中，會面臨著新的問題，為了解決這些問題，高校就應(yīng)當在思想上進行不斷的創(chuàng)新。高校中的相關(guān)人員應(yīng)當具備較強的責任意識，對高校的財務(wù)分析進行案例教學(xué)，這樣，能夠使高校財務(wù)教學(xué)工作在發(fā)展的過程中不斷的創(chuàng)新。

二、基于綜合能力提升的財務(wù)分析案例教學(xué)方法研究

(一)實現(xiàn)教學(xué)工作開展系統(tǒng)的進一步完善

對于高校中的財務(wù)預(yù)算控制教學(xué)而言，《新預(yù)算法》中有著明確的規(guī)定。預(yù)算法的主要作用就是合理的應(yīng)用高校內(nèi)部的教學(xué)資源，并將這些資源優(yōu)勢進行充分的發(fā)揮，為高校帶來更大的效益，但是，在當前狀況下，這方面的教學(xué)仍然存在著許多的不足之處，這些不足之處主要可以分為三個方面，這三個方面分別為：其一，高校本身對教學(xué)工作沒有正確的認知，從而忽略了教學(xué)工作與其它部門的聯(lián)系，導(dǎo)致了高校中的規(guī)章制度很難被落實。其二，高校中缺乏對于財務(wù)教學(xué)工作的教學(xué)體系，嚴重的影響了高校財務(wù)分析的案例教學(xué)。其三，高校中的預(yù)算考核功能沒有發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，導(dǎo)致了高校財務(wù)教學(xué)工作不能得到有效的控制，進而影響到高校財務(wù)分析案例教學(xué)。

三、基于綜合能力提升的財務(wù)分析案例教學(xué)的改革研究

(一)完善內(nèi)部案例教學(xué)制度

若想實現(xiàn)高校內(nèi)部財務(wù)的案例教學(xué)，首先應(yīng)當做的就是完善高校內(nèi)部的案例教學(xué)制度。該項制度的制定，決定著高校財務(wù)內(nèi)部案例教學(xué)能否順利進行。高校在制定案例教學(xué)制度的過程中，應(yīng)當以高校的實際情況為依據(jù)來進行。將高校的資源進行充分的整合，盡最大可能的節(jié)約成本。高校完善內(nèi)部案例教學(xué)制度主要可以從五個方面著手，這五個方面分別為：其一，大力宣傳案例教學(xué)的重要性，營造出一個良好的氛圍。其二，將高?？醋鍪且粋€整體，落實國家所制定的政策，將資源充分的利用。其三，將高校中的固定資產(chǎn)進行合理的利用，避免資源浪費現(xiàn)象的出現(xiàn)。其四，當今社會是個信息化的社會，高校應(yīng)當充分的利用這一點對高校的內(nèi)部成本進行控制，首先，高校應(yīng)當建立起一個信息化的平臺，將高校中的資源放在這個平臺上，實現(xiàn)資源共享。其五，合理的規(guī)劃高校中資金的使用情況，并且制定出詳細的計劃?？偠灾?，獲得經(jīng)濟利益是高校進行案例教學(xué)的終極目標，因此，完善高校內(nèi)部案例教學(xué)制度能為高校帶來更大的經(jīng)濟效益。

(二)發(fā)揮高校案例教學(xué)的作用

審計在高校中具有重要的作用，為了保證高校財務(wù)分析案例教學(xué)能夠順利的進行，就必須要保證案例教學(xué)理念能夠在高校中發(fā)揮作用。若想使該教學(xué)理念在高校中發(fā)揮出其應(yīng)有的作用，就應(yīng)當從三方面進行操作，這三個方面分別為：其一，在高校內(nèi)部成立一個專門的財務(wù)案例教學(xué)組織，與此同時，高校還應(yīng)當將一些職權(quán)交到該教學(xué)部門的手中，樹立教學(xué)部門的權(quán)威性。

四、結(jié)束語

開展基于綜合能力提升的財務(wù)分析案例教學(xué)研究，實現(xiàn)我國高校財務(wù)教學(xué)開展模式的進一步有效改革。綜上所述，自改革開放以來，我國的經(jīng)濟和科技均得到了不斷的發(fā)展，在這樣的發(fā)展趨勢下，高校財務(wù)分析的教學(xué)也在不斷的轉(zhuǎn)變，逐漸的從先前的粗糙教學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)在的案例教學(xué)。本篇文章主要探討了強化財務(wù)分析案例教學(xué)，首先介紹了高校財務(wù)分析案例教學(xué)的概念，接下來又介紹了案例教學(xué)在高校財務(wù)分析中的重要性。又著重分析了當前狀況下高校財務(wù)分析的案例教學(xué)存在的不足之處，并針對這些不足之處制定出相應(yīng)的解決辦法，希望通過本篇文章的分析，高校財務(wù)分析教學(xué)制度能夠不斷的完善，以促進高校的發(fā)展。