蘇子涵 柴元昌 穆 潔
(濰坊工商職業(yè)學(xué)院,山東 諸城 262400)
我國的老年服務(wù)與管理專業(yè)是在上個世紀(jì)的九十年代末期產(chǎn)生的,是針對于國家已經(jīng)出現(xiàn)了比較嚴(yán)重的人口老齡化情況的實際背景下應(yīng)運而生的一種新型的社會公共管理類的專業(yè)。從目前國家的發(fā)展形式來看,我國的人口老齡化的問題還是存在的,因此通過有效的途徑進行老年服務(wù)與管理專業(yè)校企合作模式的探索已經(jīng)是非常重要的一項社會發(fā)展課題,需要引起足夠的重視。
從國家的整體發(fā)展進程來看,社會中的老年服務(wù)與管理的整體研究進展還是處于初級階段的,因此需要對老年服務(wù)與管理專業(yè)校企合作進行進一步的研究探討。加強這一方面的研究可以讓老年服務(wù)與管理的理論得到完善,通過校企合作的方式可以更加準(zhǔn)確的掌握社會企業(yè)的實際人才需求情況,為之后的專業(yè)人才培養(yǎng)工作提供良好的基礎(chǔ)。
伴隨著國家整體老齡化情況的加重,目前社會中的養(yǎng)老機構(gòu)的數(shù)量越來越多。與此同時,開展有關(guān)護理、養(yǎng)生等培訓(xùn)結(jié)構(gòu)的數(shù)量也是逐漸增加。但是從目前的發(fā)展情況來看,很少有機構(gòu)會進行研究養(yǎng)老機構(gòu)究竟是需要什么樣的人才。所以,應(yīng)該對校企合作的工作進行全面的加強,社會各類學(xué)校應(yīng)該對社會中的各類養(yǎng)老機構(gòu)繼續(xù)進行深入的調(diào)研工作,通過這樣的方式來獲取相關(guān)信息,進而能夠?qū)I(yè)學(xué)生的培養(yǎng)方向進行確定,對人才培養(yǎng)的目標(biāo)以及規(guī)格進行共同制定,為之后的工作提供基礎(chǔ)。
在社會中產(chǎn)業(yè)中,老年服務(wù)與管理是目前的朝陽產(chǎn)業(yè),而對于產(chǎn)業(yè)的整體發(fā)展來說,人才就是其中最重要的發(fā)展因素。[1]因此,需要在源頭處就做好相關(guān)的工作,社會學(xué)校需要按照企業(yè)的實際需求,在專業(yè)人才的教育過程中開發(fā)出具有校企合作特色的專業(yè)性課程。學(xué)校應(yīng)該把開發(fā)具有企業(yè)特色的教學(xué)課程作為學(xué)校與企業(yè)合作的協(xié)議內(nèi)容之一,并且依照社會企業(yè)實際的需求情況,利用好學(xué)校的優(yōu)秀教師資源一同來進行開發(fā)工作,制定出具有企業(yè)文化、職業(yè)素養(yǎng)等各個方面的老年服務(wù)與管理特色課程,通過這樣的開發(fā)方式來讓學(xué)校的專業(yè)課程得到進一步的有效開發(fā),以此來實現(xiàn)學(xué)校理論知識與社會企業(yè)實際情況的良性結(jié)合,讓學(xué)生的實踐能力得到進一步的提升。
在老年服務(wù)與管理校企合作模式發(fā)展過程中需要讓學(xué)校的主動性原則進行堅持。從整體的發(fā)展進程來看,社會中的老年服務(wù)工作都是以公益或者是慈善的方式存在的,工作的主要對象主要是社會中的一些需要扶助的對象以及一些弱勢群體人員。[2]在老年服務(wù)與管理專業(yè)的校企合作中,需要學(xué)校與企業(yè)都付出自身的社會責(zé)任以及社會愛心奉獻。并且需要注意的是,目前社會中的一些企業(yè)對學(xué)校為社會提供人力資源能力的整體認識程度稍顯不足。在這種實際社會發(fā)展背景下,學(xué)校應(yīng)該充分發(fā)揮出自身的主動性原則,針對老年服務(wù)與管理校企合作的發(fā)展制定合作計劃,主動向社會中的一些老年產(chǎn)業(yè)的企業(yè)尋求合作來贏得社會企業(yè)的支持。
要想進一步提升老年服務(wù)與管理專業(yè)校企合作模式的有效開展,學(xué)校與企業(yè)之間的深次合作工作是非常必要的。[3]雖然目前針對老年服務(wù)與管理專業(yè)校企合作模式的研究還是處于初級階段,但是學(xué)校與企業(yè)也應(yīng)該認識到校企合作不能夠僅僅是實習(xí)、員工培訓(xùn)等一些基本的內(nèi)容。學(xué)校與企業(yè)應(yīng)該更加積極的產(chǎn)生互動,共同探索老年服務(wù)與管理行業(yè)的未來整體發(fā)展趨勢與方向。因此在老年服務(wù)與管理行業(yè)中可以采取行業(yè)準(zhǔn)入體制以及共同制定出行業(yè)的發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容,通過這樣的方式讓校企之間的合作紐帶能夠得到強化,讓社會中的老年行業(yè)也能夠得到良性發(fā)展。
伴隨著國家建設(shè)過程中發(fā)展思想理念的不斷深入,目前老年服務(wù)與管理校企合作的重要性被越來越多的社會人士提出,對于社會整體的未來發(fā)展,老年服務(wù)與管理校企合作可以起到很好的推進作用。[4]本文對老年服務(wù)與管理校企合作模式制度進行了探索,闡述了老年服務(wù)與管理專業(yè)校企合作的必要性,最后提出了學(xué)校的校企合作模式制度的有效途徑,希望通過這種方式能夠?qū)夏攴?wù)與管理校企合作模式制度提供一些具有可行性的建議。