淺析新時代大學生意識形態(tài)教育

張盈盈

(貴州師范大學法學院，貴州 貴陽 550001)

十九大報告指出：“意識形態(tài)決定文化前進方向和發(fā)展道路。必須堅持馬克思主義，牢固樹立共產(chǎn)主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，培育和踐行社會主義核心價值觀，不斷增強意識領域主導權和話語權?！币庾R形態(tài)工作是黨和國家工作的重要組成部分，在中國特色社會主義事業(yè)全局中具有重要地位[1]。中國特色社會主義已經(jīng)進入了新的時代，在新的時代背景下牢牢掌握意識形態(tài)工作的領導權，是當前做好意識形態(tài)工作的重要任務。大學生是中國特色社會主義事業(yè)的建設者，做好新時代大學生意識形態(tài)工作，關系到黨和國家的長治久安。

一、新時代加強大學生意識形態(tài)教育的重要性

習總書記在2018年全國教育大會上強調：“要培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人”。當前，以美國為首的西方反華勢力不斷抹黑我國，炮制出：“中國霸權論”、“銳實力論”等論調，把青少年作為重要爭奪對象，采取各種隱蔽和公開的手段造謠生事、煽風點火，妄圖從我們下一代的人生觀價值觀入手，動搖青少年對黨的領導和中國特色社會主義制度的信心信念，從而影響和打斷中華民族的偉大復興。作為教育工作者要保持清醒，高度警惕，切實增強抓好這項工作的緊迫感和責任感。

二、當前大學生意識形態(tài)教育面臨的挑戰(zhàn)

(一)西方“和平演變”的挑戰(zhàn)。國內外各種敵對勢力，總是企圖讓我們黨改旗易幟、改名換姓，其要害就是企圖讓我們丟掉馬克思主義的信仰，丟掉對社會主義、共產(chǎn)主義的信念[2]。在全球化程度不斷推進下，西方的“和平演變”、“文化霸權”等政策愈演愈烈，不斷向我國青年輸出西方文化、價值觀念，嚴重威脅了我國主流意識形態(tài)教育。

(二)社會轉型挑戰(zhàn)。改革發(fā)展使我國經(jīng)濟文化教育等方面取得了舉世矚目的成績，但目前我國正是社會轉型期和改革發(fā)展攻堅期，各種社會思潮、虛假新聞、粗鄙媚俗文化通過各種方式進入學生視野，給人生觀價值觀正在塑性階段的大學生帶來極大沖擊和影響，對開展意識形態(tài)教育帶來困難。

(三)信息網(wǎng)絡化挑戰(zhàn)。隨著QQ、微信、微博等媒介的廣泛運用，各種信息在校園內都是飛速傳播，網(wǎng)絡已經(jīng)成為意識形態(tài)領域的新陣地，西方國家利用一些網(wǎng)絡突發(fā)事件，大肆抹黑我國中傷我黨，降低黨和國家在學生群眾中的威信；同時國內一些網(wǎng)絡大V推波助瀾，為博眼球發(fā)布散播一些不實信息，助長不良風氣，對社會安定帶來隱患。

(四)大學生意識形態(tài)教育與形勢任務不適應的挑戰(zhàn)。思政課是高校意識形態(tài)教育的主要方式，但學生出勤率不高，對課程不重視。一方面是任課教師把課程當做任務完成，沒有深入進行教學研討設計，照本宣科，枯燥乏味；一方面是學生對理論知識學習缺乏興趣，對馬克思主義理論、中國特色社會主義道路、文化缺乏自信與認知。還有不容忽視的是教師隊伍中出現(xiàn)了某些對中國特色社會主義道路制度、理論不認可的聲音，在課堂上輸出錯誤的思想觀念，對學生造成極其嚴重的影響。

三、新時代大學生意識形態(tài)教育的思考

進入到新時代，意識形態(tài)領域仍不平靜，面對的形式依然錯綜復雜，面臨的風險挑戰(zhàn)依然嚴峻[3]。高校要充分發(fā)揮課堂教學主陣地以及校園文化影響力，從五個堅持入手，打造意識形態(tài)教育高地。

(一)堅持黨的領導這個根本原則。高校作為意識形態(tài)工作的重要陣地，必須始終把堅持黨的領導原則和要求置于核心地位，高校黨委要把意識形態(tài)教育納入黨委重要工作，加強組織領導，落實工作責任，研究舉措辦法，確保馬克思主義在高校意識形態(tài)領域的主導地位。

(二)堅持為社會主義建設培養(yǎng)接班人這個根本任務。大學生意識形態(tài)教育必須要緊緊圍繞這一目標任務，針對青年學生的思想實際正面引導，加大思想教育力度，在加強理想信念教育，厚植愛國主義情懷，端正品德修養(yǎng)上下功夫，切實把大學生群體培養(yǎng)成愛黨愛國的有用人才。

(三)堅持用好互聯(lián)網(wǎng)傳播這個根本手段。高校要搶占互聯(lián)網(wǎng)陣地，抓住網(wǎng)絡話語權，針對大學生關注的時事熱點、社會問題，及時正面引導，努力形成正面的輿論導向。組建校園網(wǎng)絡安全軍隊，由政治立場堅定、思想素質過硬的青年教師組成，正面引導學生思考，踐行社會主義核心價值觀。加強校園網(wǎng)絡監(jiān)管，做好校園微信群、QQ群等平臺的管理，確保校園網(wǎng)絡健康文明。

(四)堅持改革創(chuàng)新這個根本方法。思政課是大學生意識形態(tài)教育的主要方式，任課教師不僅要政治素質、理論水平過硬，也要不斷創(chuàng)新教學方法，既有理論深度又能深入淺出，密切聯(lián)系學生關心的時事熱點，切身利益進行講授；將主流意識形態(tài)教育微電影、動畫融入教學，打破教條式的理論宣講；開辟第二課堂，結合思政教育的主題開設演講辯論、參觀等教學活動，把課堂教學與課外活動相結合，切實增強思政課程的吸引力。

(五)堅持從教師隊伍抓起這個根本方向。高校教師是學生的傳道解惑者，也是黨的理論教育的主要傳播者，作為教師首先要提高自身理論修養(yǎng)，堅定馬克思主義信仰，在課堂傳播社會主義正能量，對否定黨的領導，反對中國特色社會主義道路、制度的言論，旗幟鮮明的予以批駁，以培養(yǎng)合格的社會主義建設者和可靠接班人為己任。