簡(jiǎn)述江西民歌《十送紅軍》的創(chuàng)作背景與價(jià)值意義

馬藝璇

(四川師范大學(xué)音樂(lè)學(xué)院，四川 成都 610000)

一、《十送紅軍》創(chuàng)作背景

(一)社會(huì)環(huán)境的推動(dòng)

二十世紀(jì)六十年代，在中國(guó)這片神州大地上刮起來(lái)一股強(qiáng)勁的流行風(fēng)——中國(guó)革命歌曲。當(dāng)時(shí)革命歌曲被大眾廣泛傳唱，且以如火如荼之勢(shì)傳遍大江南北，出現(xiàn)經(jīng)久不衰之勢(shì)，后來(lái)，人們將這一時(shí)期加工創(chuàng)作的革命歌曲統(tǒng)稱(chēng)為紅歌。

1961年，為了慶祝建軍節(jié)，空軍劉亞樓司令下達(dá)指示，要將革命歷史歌曲打造成大型歌曲節(jié)目?？哲娍傉墓F(tuán)派出了作詞家張士燮和作曲家朱正文兩位著名的歌曲創(chuàng)作者。二人多番走訪各個(gè)江西革命老區(qū)，深入群眾，走村串戶(hù)進(jìn)行深入采風(fēng)，收集到了很多抗戰(zhàn)時(shí)期產(chǎn)生的革命歌曲。后來(lái)借助電視劇《十送紅軍》掀起紅歌熱潮的贛南民歌《十送紅軍》便是眾多收集歌曲中的一首。

(二)歌曲創(chuàng)作的過(guò)程

革命歌曲大多產(chǎn)生于民間，少部分專(zhuān)業(yè)人員進(jìn)行二度創(chuàng)作也是建立在將民歌作為依據(jù)基礎(chǔ)上的。依據(jù)藝術(shù)創(chuàng)作的思路，張士燮將所有收集到的井岡山革命歌曲進(jìn)行了有序的梳理和整理，張老師花費(fèi)了大量的時(shí)間和精力進(jìn)行整理和完善《十送紅軍》。當(dāng)時(shí)正值八一建軍節(jié)，首都中山公園音樂(lè)堂以大合唱的形式公演這首被改編過(guò)的革命歌曲，一夜之間，《十送紅軍》春風(fēng)入萬(wàn)家，瞬間傳遍神州大地，人人喜聽(tīng)，個(gè)個(gè)喜唱，喚起了人們對(duì)那個(gè)時(shí)代的一腔熱忱。1963年，同名電影拍攝完成，一經(jīng)公映，大獲成功，篇首曲《十送紅軍》更受青睞。張士燮和朱正本兩位著名詞曲作家，經(jīng)過(guò)大量整理、反復(fù)比較、多番推敲，一曲曲抗日和團(tuán)結(jié)的歌曲便孕育而生。原收集來(lái)的作品在歌詞和曲調(diào)上都比較簡(jiǎn)單粗糙，在二度創(chuàng)作后，內(nèi)容更加完整豐富，曲調(diào)也有一個(gè)曲調(diào)變成了回旋曲式。

二、《十送紅軍》的價(jià)值意義

(一)紅歌的革命精神的價(jià)值意義

《十送紅軍》作為眾多經(jīng)典紅歌中的一首，和其他紅歌一樣，它承載的是屬于那個(gè)時(shí)代特殊經(jīng)歷和記憶。紅歌產(chǎn)生的歷史背景在如今的我們看來(lái)也許是遙不可及的，我們很難身臨其境地體會(huì)，但卻能通過(guò)歌聲直觀地了解到，當(dāng)時(shí)的人民是在怎樣的一種環(huán)境下才能與紅軍戰(zhàn)士產(chǎn)生如此深厚的友誼。紅歌之所以能夠經(jīng)久不衰，歸根到底是因?yàn)榧t歌中蘊(yùn)含著的革命精神，這種革命精神可以是為了國(guó)家和廣大人民的利益艱苦奮斗，不怕艱苦困難的精神，也可以體現(xiàn)在軍民無(wú)間的革命友誼，正如《十送紅軍》中描繪的一樣。習(xí)近平曾近強(qiáng)調(diào)過(guò)“人無(wú)精神則不立，國(guó)無(wú)精神則不強(qiáng)?！笨梢?jiàn)精神在一個(gè)民族乃至國(guó)家中的重要性，紅歌當(dāng)中的革命精神對(duì)人的鼓舞作用不可忽視。在物質(zhì)資源匱乏的戰(zhàn)爭(zhēng)年代，紅歌在斗爭(zhēng)當(dāng)中發(fā)揮了巨大的精神鼓舞作用，它增強(qiáng)了軍民的斗爭(zhēng)意識(shí)和革命信念。使黨牢牢扎根在人民之中。

(二)《十送紅軍》的價(jià)值意義

《十送紅軍》作為紅歌中的經(jīng)典歌曲，具有著獨(dú)特的藝術(shù)魅力，和濃厚的當(dāng)?shù)靥厣?，從曲調(diào)上來(lái)說(shuō)，它傳承了江西民歌的特點(diǎn)，曲調(diào)朗朗上口、優(yōu)美舒展、音域適中，表達(dá)的情感既樸實(shí)又真摯，它沒(méi)有進(jìn)行曲那種慷慨激昂，也沒(méi)有氣勢(shì)恢宏的器樂(lè)烘托，卻能通過(guò)婉轉(zhuǎn)的旋律直擊人們的心靈。更重要的是其中蘊(yùn)含著時(shí)代賦予它的革命精神，反映了那個(gè)時(shí)代的軍民特殊情誼。紅歌還具有很高的教育價(jià)值，作為當(dāng)代的青少年，想要了解那個(gè)時(shí)代的記憶，歌曲就是最好的渠道。也許我們很難身臨其境地體會(huì)到當(dāng)時(shí)戰(zhàn)爭(zhēng)年代的艱苦，但我們可以從側(cè)面感覺(jué)到，艱苦的戰(zhàn)爭(zhēng)可以摧殘人的肉體，可以?shī)Z走人的生命，但沒(méi)有任何力量可以動(dòng)搖我們的革命精神。它可以促進(jìn)我們的精神覺(jué)醒、可以激發(fā)我們的愛(ài)國(guó)意識(shí)，鼓勵(lì)我們?yōu)橹畩^斗。通過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，革命精神已經(jīng)深深融入中華民族的血脈和靈魂，成為鼓舞和激勵(lì)中國(guó)人民不斷攻堅(jiān)克難、從勝利走向勝利的強(qiáng)大精神動(dòng)力。中國(guó)今天的進(jìn)步和發(fā)展離不開(kāi)戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)代中磨礪出的革命精神，也是由于經(jīng)歷過(guò)戰(zhàn)爭(zhēng)的洗禮，我們才能迎來(lái)中華民族的偉大復(fù)興和光明前景。

三、結(jié)語(yǔ)

每當(dāng)耳畔回想起這首《十送紅軍》，我們總能聯(lián)想在到那個(gè)動(dòng)蕩的年代，那段激情燃燒的歲月，和和那段濃濃的軍民情誼，那是何等的珍貴。在這首里凝結(jié)了那個(gè)時(shí)代的歷史的特殊記憶、以及軍民深厚的情感，它們既質(zhì)樸又高貴，既深情又簡(jiǎn)潔，哪怕經(jīng)歷了歲月的洗禮，依舊能喚起我們心中對(duì)那段歲月濃厚的感情。盡管歷史的車(chē)輪走過(guò)幾十載春秋，但我相信革命精神依舊會(huì)歷久旎新，作為和平時(shí)代的我們，更不能忘記曾經(jīng)那段輝煌的革命歲月。解讀《十送紅軍》，為的是讓當(dāng)代青少年更多的了解那個(gè)逐漸離我們遠(yuǎn)去的時(shí)代，即使歷史已被塵封，作為這個(gè)社會(huì)新生代的發(fā)展動(dòng)力，我們有義務(wù)將那種革命精神一代一代地傳承下去。分析這首作品，既可幫助從事音樂(lè)工作的人了解我國(guó)音樂(lè)發(fā)展史中的某一特殊階段，也有利于我們剖析紅歌的音樂(lè)風(fēng)格，為更多的紅歌作詞作曲者提供一些可借鑒的地方。其中仍有很多東西值得我們?nèi)ヌ剿?，僅以此致敬那段輝煌的歷史，希望能有助于大家加深對(duì)那段歷史的了解。