新時(shí)代增強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)效性路徑探析

郭颯颯

(上海旅游高等專(zhuān)科學(xué)校，上海 200234)

意識(shí)形態(tài)一般是指包括政治、法律、哲學(xué)、宗教、文學(xué)、藝術(shù)等形式的社會(huì)的觀念的上層建筑，實(shí)質(zhì)是階級(jí)意志的思想表達(dá)。意識(shí)形態(tài)對(duì)政治上層建筑會(huì)產(chǎn)生促進(jìn)或阻礙作用，也會(huì)對(duì)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)產(chǎn)生反作用，有時(shí)甚至?xí)苯訉?dǎo)致社會(huì)動(dòng)蕩、政權(quán)更迭。我國(guó)高校擔(dān)負(fù)著為中華民族偉大復(fù)興培養(yǎng)生力軍的歷史使命，要從根本上解決好高?！盀檎l(shuí)培養(yǎng)人、培養(yǎng)什么人”這一問(wèn)題，就必須高度重視高校意識(shí)形態(tài)工作重要性，創(chuàng)新意識(shí)形態(tài)工作方法，積極探索、開(kāi)拓進(jìn)取、綜合施策，切實(shí)增強(qiáng)高校意識(shí)形態(tài)工作的實(shí)效性。

一、科學(xué)認(rèn)識(shí)新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作的重要性

黨的十九大作出中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代的重大政治判斷，既指出了當(dāng)前我國(guó)社會(huì)發(fā)展進(jìn)入的歷史新方位，也是對(duì)我國(guó)當(dāng)前各領(lǐng)域所面臨的復(fù)雜國(guó)際國(guó)內(nèi)形勢(shì)的新概括。新時(shí)代的高校，要切實(shí)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，必須高度重視并認(rèn)真做好意識(shí)形態(tài)工作。

意識(shí)形態(tài)工作是促進(jìn)青年大學(xué)生健康成長(zhǎng)的思想保障。大學(xué)階段是青年一代世界觀、人生觀、價(jià)值觀形成、確立的重要時(shí)期，也是各種勢(shì)力、思潮爭(zhēng)奪最為激烈的時(shí)期。1989年前后，鄧小平同志在多個(gè)場(chǎng)合談到改革開(kāi)放后對(duì)青年思想教育的失誤。產(chǎn)生這一后果，一方面是我們的思想教育抓得不緊，另一方面則是由于西方的和平演變。“帝國(guó)主義搞和平演變，把希望寄托在我們以后幾代人身上?！雹佼?dāng)前，隨著現(xiàn)代傳媒技術(shù)的發(fā)展，不同文化、思潮相互激蕩、文化交融、沖突成為常態(tài)。習(xí)近平總書(shū)記從鞏固政權(quán)的高度看待意識(shí)形態(tài)工作，指出“思想防線(xiàn)被攻破了，其他防線(xiàn)就很難守住?！雹谠谌蚧?、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，西方價(jià)值觀、生活方式對(duì)好奇心強(qiáng)、追求時(shí)尚的青年一代具有一定的吸引力、迷惑性和欺騙性，對(duì)高校意識(shí)形態(tài)教育產(chǎn)生了巨大的沖擊力。意識(shí)形態(tài)滲透更加隱蔽，往往以學(xué)術(shù)交流、文化傳播、宗教活動(dòng)等為掩護(hù)，更具迷惑性，在悄無(wú)聲息中動(dòng)搖社會(huì)主義的主流意識(shí)形態(tài)。這些現(xiàn)象，必須引起高校的高度重視與警惕。西方意識(shí)形態(tài)滲透的根本目的在于使青年一代對(duì)社會(huì)主義制度、中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)和馬克思主義產(chǎn)生不滿(mǎn)，動(dòng)搖青年的理想信念，摧毀青年的自信心，分化社會(huì)共識(shí)和共同價(jià)值，瓦解人心，消磨斗志。

要做好高校意識(shí)形態(tài)工作，就要善于從整體上把握當(dāng)前意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的大勢(shì)，這是做好高校高意識(shí)形態(tài)工作的前提。從整體上看，十八大以來(lái)高校意識(shí)形態(tài)工作是值得充分肯定的。黨的十八大以來(lái)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)和黨的建設(shè)取得了新的重大進(jìn)展。意識(shí)形態(tài)作為觀念上層建筑，其整體形勢(shì)的好壞和一定時(shí)期經(jīng)濟(jì)、政治、社會(huì)等領(lǐng)域的形勢(shì)具有內(nèi)在聯(lián)系。改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的歷史性成就決定了高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域呈現(xiàn)與以往不同的新氣象。具體說(shuō)，青年一代對(duì)我國(guó)社會(huì)主義主流意識(shí)形態(tài)高度認(rèn)同，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)已成為凝聚青年大學(xué)生砥礪前行的共同愿景；一系列偉大成就的取得使得青年一代對(duì)黨和國(guó)家、民族的自豪感、認(rèn)同感、自信心空前提升；社會(huì)主義核心價(jià)值觀深入人心，已經(jīng)逐步內(nèi)化為青年大學(xué)生的內(nèi)在道德自覺(jué)，青年一代正在成為良好的社會(huì)道德風(fēng)尚的促進(jìn)者。

與此同時(shí)，我國(guó)經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)入中高速增長(zhǎng)的發(fā)展新常態(tài)，全面深化改革的持續(xù)推進(jìn)，勢(shì)必引起利益格局的深刻調(diào)整。經(jīng)濟(jì)利益的深刻調(diào)整、價(jià)值主體的多樣化等社會(huì)現(xiàn)實(shí)也會(huì)反映在意識(shí)形態(tài)上，必然會(huì)高校意識(shí)形態(tài)工作提出新的挑戰(zhàn)。這些外部環(huán)境因素必然導(dǎo)致高校師生思想意識(shí)多元多樣多變，不同思想文化交流交融交鋒，爭(zhēng)奪高校意識(shí)形態(tài)領(lǐng)導(dǎo)權(quán)、話(huà)語(yǔ)權(quán)。作為網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的原住民，青年大學(xué)生的信息獲取來(lái)源大多來(lái)自網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)上大量的負(fù)面信息，對(duì)于涉世未深、缺乏分辨能力的青年大學(xué)生具有極強(qiáng)的迷惑性。青年大學(xué)生因個(gè)人、家庭利益問(wèn)題產(chǎn)生的不滿(mǎn)情緒、對(duì)西方生活方式、物質(zhì)文化產(chǎn)品的偏好與追捧等問(wèn)題，如果不及時(shí)的加以引導(dǎo)糾偏，可能也會(huì)演變成為意識(shí)形態(tài)問(wèn)題。青年大學(xué)生的理想信念、價(jià)值取向、文化選擇面臨文化多元沖擊和西方價(jià)值觀滲透。

二、新時(shí)代提升高校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)效性的路徑探索

意識(shí)形態(tài)本身具有鮮明的時(shí)代性，不同時(shí)代意識(shí)形態(tài)斗爭(zhēng)的具體形式、特點(diǎn)也有不同；同時(shí)，高校本身的特點(diǎn)也決定了高校意識(shí)形態(tài)工作要有針對(duì)性地探索符合高校特點(diǎn)的意識(shí)形態(tài)工作路徑。我們要在意識(shí)形態(tài)工作實(shí)踐中積極探尋提升高校意識(shí)形態(tài)工作實(shí)效性的可行路徑。在筆者看來(lái)，大致可從以下方面入手。

(一)加強(qiáng)和鞏固馬克思主義的一元化指導(dǎo)地位

“建黨九十多年和新中國(guó)成立六十多年的發(fā)展進(jìn)程表明，在新民主主義革命時(shí)期、社會(huì)主義革命和建設(shè)時(shí)期、改革開(kāi)放和應(yīng)對(duì)全球化挑戰(zhàn)時(shí)期，我國(guó)意識(shí)形態(tài)建設(shè)積累的最為重要的經(jīng)驗(yàn)就是在繼承和發(fā)展馬克思主義的過(guò)程中，堅(jiān)持馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域中的指導(dǎo)地位?！雹鄹咝Ｒ民R克思主義的世界觀和方法論武裝青年大學(xué)生，教育、引導(dǎo)青年學(xué)生辯證地、歷史地分析問(wèn)題、看待事物，這既是由我國(guó)高校辦學(xué)的社會(huì)主義性質(zhì)所決定的，也是我國(guó)高校辦學(xué)的顯著特點(diǎn)。進(jìn)入新時(shí)代，要把引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、理解中國(guó)化馬克思主義的最新成果——習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域堅(jiān)持馬克思主義一元化指導(dǎo)地位的根本舉措。要通過(guò)學(xué)習(xí)原著、專(zhuān)題講座、交流研討、實(shí)踐研修等形式，做到學(xué)懂弄通做實(shí)，樹(shù)立起新時(shí)代引領(lǐng)青年大學(xué)生團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的偉大旗幟，把黨的創(chuàng)新理論轉(zhuǎn)化為青年大學(xué)生認(rèn)識(shí)世界、改造世界強(qiáng)大思想武器。

(二)充分學(xué)習(xí)借鑒黨的意識(shí)形態(tài)工作的歷史經(jīng)驗(yàn)

在中國(guó)共產(chǎn)黨97年的光輝奮斗歷程中，意識(shí)形態(tài)工作始終是我們戰(zhàn)勝各種困難、戰(zhàn)勝內(nèi)外敵人的有力武器，也是今天高校意識(shí)形態(tài)工作的重要遵循和學(xué)習(xí)借鑒。在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代，毛澤東提出“須知政權(quán)是由槍桿子中取得的”，同時(shí)，他也非常重視“筆桿子”的作用，把“筆桿子”作為對(duì)敵斗爭(zhēng)的重要武器，與“槍桿子”相互協(xié)同、相互支持，在中國(guó)革命進(jìn)程中發(fā)揮了積極作用。鄧小平同志在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，形象地提出“兩手抓，兩手都要硬”，闡釋了意識(shí)形態(tài)工作對(duì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的重要支撐作用。他指出：“最重要的是人的團(tuán)結(jié)，要團(tuán)結(jié)就要有共同的理想和堅(jiān)定的信念?！雹茑囆∑酵景压餐睦硐牒蛨?jiān)定的信念作為團(tuán)結(jié)的前提和基礎(chǔ)，充分說(shuō)明了意識(shí)形態(tài)工作在凝聚力量、促進(jìn)團(tuán)結(jié)、共同奪取改革開(kāi)放和社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)勝利中的重要作用。習(xí)近平總書(shū)記多次強(qiáng)調(diào)，“革命理想高于天”，非常形象地把理想信念比喻為共產(chǎn)黨人的精神之鈣。我們立足黨和國(guó)家事業(yè)的長(zhǎng)遠(yuǎn)和大局，站在實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的戰(zhàn)略高度，把新時(shí)代高校意識(shí)形態(tài)工作作為一項(xiàng)極端重要的工作，反復(fù)抓、抓反復(fù)，抓出實(shí)效。

(三)主動(dòng)占領(lǐng)意識(shí)形態(tài)工作網(wǎng)絡(luò)陣地

高校意識(shí)形態(tài)工作既要鞏固加強(qiáng)傳統(tǒng)陣地，又要根據(jù)時(shí)代特征不斷新辟新陣地?；ヂ?lián)網(wǎng)是一把雙刃劍。在社會(huì)一般的思想認(rèn)識(shí)中，互聯(lián)網(wǎng)往往是負(fù)面輿情發(fā)酵、錯(cuò)誤思想傳播的策源地、社會(huì)矛盾沖突的放大器。但如果辯證地看，互聯(lián)網(wǎng)完全可以成為涵養(yǎng)主流意識(shí)形態(tài)、弘揚(yáng)社會(huì)主義價(jià)值觀、傳播社會(huì)正能量的重要陣地?！盎ヂ?lián)網(wǎng)是意識(shí)形態(tài)工作的主戰(zhàn)場(chǎng)、最前沿?！雹萘?xí)近平總書(shū)記立足新時(shí)代，高瞻遠(yuǎn)矚，提出：“這個(gè)陣地我們不去占領(lǐng)，人家就會(huì)去占領(lǐng)；這部分人我們不去團(tuán)結(jié)，人家就會(huì)去拉攏?！雹拗袊?guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)信息中心發(fā)布的《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》的數(shù)據(jù)顯示：2018年，中國(guó)網(wǎng)民已經(jīng)超過(guò)8億，而且10-39歲的青年人占網(wǎng)民數(shù)超過(guò)7成。互聯(lián)網(wǎng)日益成為人們特別是年輕一代獲取信息的主要途徑，網(wǎng)絡(luò)輿論直接影響著青年一代的思想掛念和價(jià)值取向。因此，高校意識(shí)形態(tài)工作必須重視網(wǎng)絡(luò)陣地建設(shè)，要改變?cè)诰W(wǎng)絡(luò)上的被動(dòng)防御態(tài)勢(shì)，科學(xué)認(rèn)識(shí)網(wǎng)絡(luò)傳播規(guī)律，準(zhǔn)確把握網(wǎng)上輿情生成演化機(jī)理，建立網(wǎng)上輿論陣地，組建網(wǎng)評(píng)員隊(duì)伍，主動(dòng)出擊、積極發(fā)聲，用青年大學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)、寓教于樂(lè)、富于時(shí)代氣息、富有親和力、吸引力的形式，加強(qiáng)互聯(lián)網(wǎng)內(nèi)容建設(shè)，打造具有正確的政治方向、輿論導(dǎo)向、價(jià)值取向、積極健康、向上向善的網(wǎng)絡(luò)文化產(chǎn)品，形成網(wǎng)上正面輿論的壓倒性?xún)?yōu)勢(shì)，從而“推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)‘最大變量’釋放‘最大正能量’。”⑦

(四)建設(shè)一支高素質(zhì)的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍

學(xué)高為師、身正為范，教職員工是高校意識(shí)形態(tài)工作的主力軍，承擔(dān)著重要而光榮的使命和任務(wù)。意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍就是高校意識(shí)形態(tài)工作中的關(guān)鍵少數(shù)。要建設(shè)一支黨委領(lǐng)導(dǎo)牽頭抓總，以黨務(wù)干部、宣傳干部、學(xué)生輔導(dǎo)員、思政課教師、團(tuán)學(xué)干部、青年馬克思主義者組成的、分工明確、各司其職、通力協(xié)作的意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍?！耙哉渭业臉?biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求、以專(zhuān)門(mén)家的標(biāo)準(zhǔn)提升素質(zhì)、以實(shí)干家的標(biāo)準(zhǔn)推進(jìn)工作。”⑧要通過(guò)理論學(xué)習(xí)、黨性教育、實(shí)踐錘煉等多種形式，使關(guān)鍵少數(shù)成為政治立場(chǎng)堅(jiān)定、工作能力過(guò)硬、在群眾中具有較高威望的意識(shí)形態(tài)工作引領(lǐng)者、踐行者。意識(shí)形態(tài)工作隊(duì)伍要堅(jiān)持理論聯(lián)系實(shí)際、密切聯(lián)系群眾的優(yōu)良作風(fēng)，抓細(xì)抓小，要站在意識(shí)形態(tài)工作的大局思考問(wèn)題、看待問(wèn)題，以高度的責(zé)任感、使命感做好意識(shí)形態(tài)工作。