“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校教育與管理的變革與展望

許梅緣

(廈門華天涉外職業(yè)技術(shù)學(xué)院，福建 廈門 361102)

高校是承載思想與知識(shí)的殿堂，“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校如何把握時(shí)代發(fā)展的脈搏，將互聯(lián)網(wǎng)思維、技術(shù)、模式與高校教育管理相結(jié)合，是當(dāng)前的重要命題?？梢灶A(yù)見的是，互聯(lián)網(wǎng)在高校的應(yīng)用，將促進(jìn)高校管理的高效率、高質(zhì)量發(fā)展。

一、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校教育管理的變革

(一)高校管理理念形式的變革

目前，互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)的發(fā)展非常迅速，師生學(xué)習(xí)以及日常溝通交流的方式在變化，逐漸向互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)終端方面發(fā)展，多層次多樣化的應(yīng)用軟件被廣泛使用。在信息獲取方面，學(xué)生也能夠通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)中更多的渠道進(jìn)行獲取。高校教育、管理服務(wù)等等都在逐漸向線上傾斜，形成線上線下結(jié)合發(fā)展的模式。在互聯(lián)網(wǎng)的影響下傳統(tǒng)高校管理模式逐漸受到?jīng)_擊，并且依托于互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)逐漸向扁平化發(fā)展。

(二)高校現(xiàn)代化管理提升管理質(zhì)量和效率

在互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)基礎(chǔ)上，高校教師之間、學(xué)生之間、不同職能部門之間都可以通過互聯(lián)網(wǎng)完成事項(xiàng)的交接、信息的傳遞，這為教育管理提供了非常大的便利。高校規(guī)模在不斷擴(kuò)大，教學(xué)管理工作也變得更加復(fù)雜、繁瑣，學(xué)生的日常管理、行政部門日常辦公、后勤保障、安全管理工作的開展等等，僅僅依靠傳統(tǒng)管理方式進(jìn)行，效率已經(jīng)跟不上如今的要求了，“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校管理的融合發(fā)展能夠使高校管理的效率和質(zhì)量顯著提升。

(三)促進(jìn)高校管理信息化建設(shè)

“互聯(lián)網(wǎng)+”與高校管理的組合能夠更好的促進(jìn)高校管理的信息化建設(shè)，高校教育管理體系通過互聯(lián)網(wǎng)管理設(shè)備的銜接，使教育工作者以及學(xué)生群體都能夠通過網(wǎng)絡(luò)、移動(dòng)終端等等參與到高校信息化管理中來，突破時(shí)間、空間對(duì)教學(xué)管理的束縛和限制，同時(shí)更加能夠適應(yīng)不同學(xué)生、教師、管理者等對(duì)服務(wù)的個(gè)性化需求，為現(xiàn)代化教育在“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的發(fā)展奠定基礎(chǔ)。高校在管理方面進(jìn)行全面的變革是非常有必要的。

二、“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下高校管理變革的展望

(一)教師管理變革的新方向

高校教師雖然具有較強(qiáng)的專業(yè)性和豐富的知識(shí)，但是在當(dāng)前時(shí)代背景下，依然需要不斷的學(xué)習(xí)。首先要對(duì)互聯(lián)網(wǎng)日常操作進(jìn)行熟悉、熟練運(yùn)用常用智能終端軟件產(chǎn)品，能夠與學(xué)生進(jìn)行全方位的溝通和交流。建立互聯(lián)網(wǎng)學(xué)習(xí)平臺(tái)，使教師也能夠通過信息平臺(tái)提升自己，在教學(xué)理念、方式方法等方面保持先進(jìn)性。建立有效的互聯(lián)網(wǎng)監(jiān)督評(píng)價(jià)平臺(tái)，對(duì)教師管理進(jìn)行監(jiān)督和評(píng)價(jià)，同時(shí)根據(jù)結(jié)果進(jìn)行相應(yīng)的激勵(lì)，使教師管理過程更加公開透明化。

(二)學(xué)生管理變革的新方向

高校教師在學(xué)生管理過程中需要重視互聯(lián)網(wǎng)在學(xué)生管理中的作用，通過QQ、微信、抖音、微博、論壇等等不同的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)的運(yùn)用，實(shí)現(xiàn)心理疏導(dǎo)、消息通知、教育引導(dǎo)等等。在網(wǎng)絡(luò)世界中學(xué)生獲得的信息更加便捷，突破時(shí)間空間的限制，而且更易于讓學(xué)生接受，同時(shí)為今后的學(xué)生管理提供了發(fā)展方向。

(三)教育教學(xué)管理變革的新方向

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，網(wǎng)絡(luò)課程的發(fā)展是非常迅速的，網(wǎng)課、慕課、微課等等資源豐富，課堂教學(xué)也受到較大沖擊。因此要正確引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)資源的運(yùn)用，培養(yǎng)學(xué)生正確運(yùn)用互聯(lián)網(wǎng)的習(xí)慣。高校在學(xué)生管理過程中，更應(yīng)該通過學(xué)生的行為數(shù)據(jù)分析，制定對(duì)應(yīng)的解決策略，發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣所在，通過興趣為出發(fā)點(diǎn)，制定更加符合學(xué)生喜愛的課程內(nèi)容和教學(xué)計(jì)劃，多舉行豐富有意義的教育活動(dòng)。整合互聯(lián)網(wǎng)資源，促進(jìn)學(xué)生養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)和通過網(wǎng)絡(luò)解決問題的能力。

(四)行政管理變革的新方向

高校行政管理工作的開展也需要“互聯(lián)網(wǎng)+”的支持。高校的師生基數(shù)龐大，很多行政工作是較為繁瑣，傳統(tǒng)的管理需要投入很大的人力和物力。但是通過互聯(lián)網(wǎng)的對(duì)接，高校行政工作實(shí)現(xiàn)較為系統(tǒng)完整的管理，提高行政管理工作的效率。例如，行政管理部門通過微信公眾平臺(tái)推送相關(guān)管理通知，師生能夠第一時(shí)間得到消息并按照管理要求實(shí)現(xiàn)管理目的。這種“互聯(lián)網(wǎng)+”的辦公狀態(tài)，能夠?yàn)楣芾聿块T節(jié)省大量的人力、物力的投入，并且達(dá)到高效、高質(zhì)。

(五)安全管理變革的新方向

高校安全管理一直以來倍受關(guān)注，人身安全、財(cái)產(chǎn)安全、信息安全等等不管對(duì)于學(xué)生還是教師都是非常重要的?？萍技夹g(shù)在提升、信息技術(shù)在發(fā)展，兩者有機(jī)結(jié)合實(shí)現(xiàn)了高校的安全監(jiān)控工作更加順利的開展。通過對(duì)校園各處的監(jiān)控與監(jiān)督，使整個(gè)學(xué)校都能夠在安全部門的掌握之中，校園中出現(xiàn)異常問題能夠及時(shí)作出預(yù)警并采取措施。通過網(wǎng)絡(luò)安全防火墻的設(shè)置，能夠有效地保證高校信息資源的安全性。高校的安全系統(tǒng)還可以同公安系統(tǒng)、消防系統(tǒng)等進(jìn)行聯(lián)網(wǎng)，使信息能夠更加快速的流通，一旦出現(xiàn)緊急情況，能夠迅速做出反應(yīng)，避免造成不必要的損失，切實(shí)保障校園各方面的安全。

三、結(jié)束語(yǔ)

“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下，高校進(jìn)行變革是順應(yīng)時(shí)代發(fā)展的重要舉措。加強(qiáng)高校信息化建設(shè)，深化變革并向更加科技化、信息化進(jìn)行發(fā)展，是促進(jìn)高校教學(xué)管理效率、質(zhì)量全面提升的重要途徑。因此，作為教育管理工作者更應(yīng)不斷學(xué)習(xí)，提升自我，保證先進(jìn)性，同時(shí)為教育現(xiàn)代化發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。