網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校圖書館采訪工作的創(chuàng)新改革

何 佳

(鄭州衛(wèi)生健康職業(yè)學(xué)院，河南 鄭州 450000)

一、網(wǎng)絡(luò)時(shí)代職業(yè)院校圖書館采訪工作所面臨的挑戰(zhàn)

職業(yè)院校圖書館建設(shè)對(duì)于培養(yǎng)社會(huì)需要的優(yōu)質(zhì)專業(yè)人才有著十分重要的輔助作用，而圖書館圖書的種類、質(zhì)量和時(shí)效直接決定著學(xué)生是否能夠第一時(shí)間了解、獲取和掌握有效、有用的信息。時(shí)代在發(fā)展，社會(huì)在進(jìn)步，任何一次變革都會(huì)給整個(gè)社會(huì)帶來(lái)顛覆性的變化，面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代帶來(lái)的新變革，各行各業(yè)都必須依據(jù)時(shí)代發(fā)展的新要求，解放思想、轉(zhuǎn)變觀念。網(wǎng)絡(luò)時(shí)代由于其信息的海量化、資源的碎片化、開放包容的共享化，給人們生活帶來(lái)極大便利，也給職業(yè)院校圖書館采訪工作帶來(lái)了一些挑戰(zhàn)。

(一)海量資源所帶來(lái)的挑戰(zhàn)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代的繁榮也推動(dòng)了文化事業(yè)的繁榮，在網(wǎng)絡(luò)的幫助下，圖書館采訪工作雖然可以通過(guò)網(wǎng)絡(luò)直接獲取海量資源，但是與此同時(shí)，對(duì)于資源的甄別也帶來(lái)了不小的難度。當(dāng)前，是個(gè)信息大爆炸的時(shí)代，出版圖書呈現(xiàn)百家爭(zhēng)鳴的熱鬧景象，雖然這從一方面展現(xiàn)了改革開放四十年我國(guó)的文化事業(yè)取得了質(zhì)的飛躍，但是互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下，開放包容的環(huán)境，也給一些粗制濫造、內(nèi)容雷同的低劣圖書提供了生存的空間，這種良莠不齊的文化市場(chǎng)環(huán)境，無(wú)疑給圖書館的采訪工作帶來(lái)了挑戰(zhàn)，尤其是對(duì)于專業(yè)性較強(qiáng)、時(shí)效性較強(qiáng)的職業(yè)高校的圖書館采訪工作來(lái)說(shuō)，需要在眾說(shuō)紛紜中甄別更有利于學(xué)生學(xué)習(xí)研究的優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資料，所面臨的挑戰(zhàn)十分巨大。

(二)文獻(xiàn)資料快速迭代帶來(lái)的挑戰(zhàn)

當(dāng)前，社會(huì)發(fā)展迅速，新技術(shù)、新工藝層出不窮，作為為社會(huì)培養(yǎng)優(yōu)秀復(fù)合型職業(yè)人才的職業(yè)高校來(lái)說(shuō)，圖書館內(nèi)文獻(xiàn)資料是學(xué)生在步入社會(huì)前充電的最佳場(chǎng)所，也是幫助學(xué)生進(jìn)一步發(fā)揮聰明才智，開展學(xué)術(shù)研究，查找使用學(xué)術(shù)信息的重要平臺(tái)。面對(duì)當(dāng)下的信息發(fā)展環(huán)境，圖書館采選文獻(xiàn)資料時(shí)，如何能夠更好的選擇符合自身特色，符合時(shí)代發(fā)展需求，符合學(xué)生學(xué)習(xí)提升需要的，具有前瞻性、時(shí)效性的優(yōu)質(zhì)文獻(xiàn)資料，是給職業(yè)高校圖書館采訪工作所帶來(lái)的又一重大挑戰(zhàn)。

(三)圖書館采訪人員素質(zhì)不高帶來(lái)的挑戰(zhàn)

職業(yè)高校開設(shè)專業(yè)多，涉及范圍廣，覆蓋領(lǐng)域大，每個(gè)專業(yè)對(duì)于文獻(xiàn)資料的需求和角度各不相同，各個(gè)專業(yè)在社會(huì)實(shí)踐中和科學(xué)研究中的發(fā)展?fàn)顩r也各不相同，如何更好地為不同專業(yè)選擇不同需求的文獻(xiàn)資料，更好地服務(wù)于學(xué)校的學(xué)術(shù)研究工作，給圖書館采訪人員的素質(zhì)提出了很高的要求。而大部分圖書館采訪人員多為行政崗位，對(duì)于專業(yè)的了解不夠深入，對(duì)于當(dāng)前專業(yè)信息的發(fā)展了解不夠全面，對(duì)于整個(gè)教學(xué)的需求了解不夠徹底，這些都給圖書館采訪工作的針對(duì)性和準(zhǔn)確性帶來(lái)的較大的困難。

(四)圖書館經(jīng)費(fèi)投入力度不夠帶來(lái)的挑戰(zhàn)

職業(yè)院校培養(yǎng)的是人才，培養(yǎng)的是符合社會(huì)實(shí)踐需要的人才，要集百家之長(zhǎng)，不能閉門造車，需要更多新的知識(shí)、新的觀點(diǎn)、新的理論來(lái)支撐，這就要求職業(yè)高校的圖書館在文獻(xiàn)資料的采選上要廣泛收集各家之言，幫助學(xué)生們從不同專家學(xué)者所得出的研究成果中去汲取養(yǎng)分，再通過(guò)自己的探索，去提升學(xué)生自身綜合素質(zhì)，而面對(duì)當(dāng)前文化的大繁榮、大發(fā)展，每年都有幾十萬(wàn)的學(xué)說(shuō)問(wèn)世，需要投入大量的經(jīng)費(fèi)進(jìn)行采選才能更好地滿足學(xué)生學(xué)習(xí)和開展研究的需要，而目前圖書館的采選工作所占用的經(jīng)費(fèi)還需要再加大力度，才能更好地適應(yīng)當(dāng)前的發(fā)展環(huán)境。

二、職業(yè)院校圖書館采訪工作創(chuàng)新改革的舉措

面對(duì)網(wǎng)絡(luò)時(shí)代提出的新要求，職業(yè)院校圖書館采訪工作也要應(yīng)時(shí)求變，不斷加大采訪工作的創(chuàng)新改革力度，提升采訪質(zhì)量，提高文獻(xiàn)更新速度，加強(qiáng)采訪人員培訓(xùn)，加大采訪經(jīng)費(fèi)投入，從而推動(dòng)職業(yè)院校圖書館采訪工作的改革工作取得新成效。

(一)提升采訪工作質(zhì)量，保證圖書采選質(zhì)量

在網(wǎng)絡(luò)時(shí)代背景下，海量的信息資源給我們圖書館采訪工作提供了便利條件，我們可以第一時(shí)間掌握各種資訊，極大地改變了采訪的方式和采訪的范圍，面對(duì)海量資源圖書館采訪工作要有針對(duì)性，面對(duì)琳瑯滿目的圖書信息，必須要緊密結(jié)合職業(yè)院校需要，采選符合職業(yè)院校實(shí)際需要的優(yōu)質(zhì)圖書，建立起采訪評(píng)價(jià)體系，及時(shí)查漏補(bǔ)缺，要對(duì)圖書館所藏圖書有一個(gè)全面的統(tǒng)計(jì)分析，重質(zhì)不重量，重精不重多，真正把符合院校專業(yè)需要的高質(zhì)量文獻(xiàn)資料引入到圖書館中。加大對(duì)于信息技術(shù)的應(yīng)用力度，把網(wǎng)絡(luò)技術(shù)更好地運(yùn)用到圖書的甄別挑選過(guò)程中，簡(jiǎn)化采訪程序，提高采訪效率，保證采訪質(zhì)量。在進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)采選的同時(shí)，也要注重與圖書供應(yīng)商、各類書展、書市、圖博會(huì)等傳統(tǒng)采訪工作，一方面能夠即使了解到最權(quán)威的圖書發(fā)布信息，另一方面由于可以直接直觀的看到圖書內(nèi)容，了解圖書內(nèi)容，便于提高圖書采選的準(zhǔn)確性和科學(xué)性。構(gòu)建形成線上加線下的多元采訪新模式。

(二)建立靈活的采訪機(jī)制，及時(shí)更新文獻(xiàn)資料

當(dāng)今社會(huì)文獻(xiàn)治療更新速度不斷加快，每年都會(huì)有新的學(xué)術(shù)信息出現(xiàn)，這就給我們的采訪工作帶來(lái)了不小的難度，想要保證文獻(xiàn)的先進(jìn)性，就必須改變傳統(tǒng)采訪模式，建立起更加符合網(wǎng)絡(luò)時(shí)代特點(diǎn)的更加靈活的采訪機(jī)制。一是要建立靈活的采訪制度，把路暢通，經(jīng)常性對(duì)新文獻(xiàn)資料信息進(jìn)行了解和掌握，利用好信息化技術(shù)，把院校涉及的專業(yè)文獻(xiàn)資料作為重點(diǎn)，不定期進(jìn)行采訪，及時(shí)將符合院校學(xué)生需要的新圖書引入圖書館。二是要保證采訪質(zhì)量，要加大對(duì)新圖書的甄別，不能出現(xiàn)新書就采選，要對(duì)新書進(jìn)行全面了解，其內(nèi)容和質(zhì)量是否是最新的，是否和圖書館內(nèi)圖書內(nèi)容雷同的，保證采訪工作的針對(duì)性和有效性。三是要加大與學(xué)術(shù)權(quán)威的溝通，對(duì)于重點(diǎn)圖書的采選要多征求學(xué)術(shù)權(quán)威的意見，不能盲動(dòng)，避免由于對(duì)圖書認(rèn)知不清造成采訪工作準(zhǔn)確率不高，造成采訪資源的浪費(fèi)。四是加大對(duì)受眾意見的收集，圖書館服務(wù)于學(xué)生，學(xué)生對(duì)于文獻(xiàn)信息的要求也是圖書館采訪工作有效性的重要保證，只有符合受眾的意見，采訪工作才算得上是有效地。所以，在開展采訪工作時(shí)要多聽一聽專業(yè)教師和學(xué)生對(duì)于文獻(xiàn)的需求，把教師和學(xué)生們的需求作為采訪工作的一個(gè)重要因素，從而更加有效地提升采訪工作。

(三)加大對(duì)采訪人員的培訓(xùn)，提升綜合業(yè)務(wù)能力

采訪人員素質(zhì)的高低，直接關(guān)系到采訪質(zhì)量的優(yōu)劣，面對(duì)當(dāng)前百家爭(zhēng)鳴的圖書市場(chǎng)環(huán)境，保證采訪質(zhì)量，必須要提高采訪人員的素質(zhì)。一是加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。采訪人員是為整個(gè)院校服務(wù)的，院校所涉及的專業(yè)都要了解，尤其是對(duì)當(dāng)前專業(yè)權(quán)威文獻(xiàn)資料必須做到心中有數(shù)，不斷提高對(duì)于新觀點(diǎn)、新學(xué)術(shù)的判斷水平和甄別能力。二是要配優(yōu)配強(qiáng)采訪人員隊(duì)伍，建立起高素質(zhì)的采訪人員隊(duì)伍，讓更多優(yōu)秀人才加入到采訪工作中，尤其注重對(duì)于文獻(xiàn)信息素養(yǎng)較強(qiáng)的專業(yè)人員的引進(jìn)，不斷提升采訪人員業(yè)務(wù)水平。三是將專業(yè)教授參與采訪工作，院校專業(yè)教授對(duì)于本專業(yè)的文獻(xiàn)信息掌握的較為全面，將專業(yè)教授引入采訪工作中，可以有效地提高采訪工作的科學(xué)性和準(zhǔn)確性，也可以通過(guò)專業(yè)教授對(duì)采訪人員進(jìn)行更加專業(yè)的培訓(xùn)，從而保證文獻(xiàn)采選的質(zhì)量。四是加強(qiáng)采訪人員外出培訓(xùn)工作，經(jīng)常性組織采訪人員到兄弟單位的圖書館進(jìn)行交流學(xué)習(xí)，探討加強(qiáng)采訪工作的新方法，學(xué)習(xí)借鑒先進(jìn)采訪經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，多組織采訪人員參加各類圖博會(huì)等相關(guān)學(xué)術(shù)發(fā)布會(huì)，在及時(shí)掌握最新資訊外，還有助于采訪人員更多，更全面的加強(qiáng)也能能力的提升。

(四)加大經(jīng)費(fèi)投入力度，打造高質(zhì)量圖書館

采訪經(jīng)費(fèi)是圖書館文獻(xiàn)資料完整的重要保障，圖書館作為學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)提升的重要場(chǎng)所，豐富的館藏圖書是不可缺少的，所以院校必須提高認(rèn)識(shí)，不斷提升經(jīng)費(fèi)的投入力度，加大采訪工作的經(jīng)費(fèi)保障，讓更多學(xué)術(shù)資料可以進(jìn)入圖書館，幫助學(xué)生更好的進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究，更好地進(jìn)行綜合素質(zhì)的提升。一是要保證重點(diǎn)文獻(xiàn)更新不斷線，對(duì)于學(xué)校涉及專業(yè)的重要文獻(xiàn)，要保證及時(shí)更新，尤其對(duì)于不同觀點(diǎn)，不同角度的學(xué)術(shù)要全面的引入，保證學(xué)術(shù)資料的豐富性和完整性。二是要保證圖書館信息化建設(shè)，引入現(xiàn)代化的圖書館管理設(shè)備，加快圖書館數(shù)字化建設(shè)，加大對(duì)數(shù)字文獻(xiàn)和網(wǎng)絡(luò)文章的購(gòu)買力度，不斷提高圖書館藏書體系的廣泛化和多元化，更好地幫助學(xué)生進(jìn)行學(xué)習(xí)和研究。

三、結(jié)語(yǔ)

網(wǎng)絡(luò)時(shí)代給我們生活帶來(lái)的新變化，對(duì)于職業(yè)院校的圖書館采訪工作提出了新要求，面對(duì)新挑戰(zhàn)和新要求，必須要轉(zhuǎn)變發(fā)展觀念，順應(yīng)時(shí)代變革提出的新要求，不斷提高圖書館采訪工作的水平和質(zhì)量，培養(yǎng)更加專業(yè)的優(yōu)秀采訪人員，構(gòu)建多元化的采訪工作新機(jī)制，總結(jié)符合時(shí)代需要的采訪工作新經(jīng)驗(yàn)，構(gòu)建符合學(xué)生需要，院校需要的采訪工作新模式，更好地服務(wù)于院校的教學(xué)工作，提升服務(wù)質(zhì)量，為培育優(yōu)秀的專業(yè)技術(shù)人才奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。