網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育面臨的問題及方法創(chuàng)新

權(quán)翠芳

摘 要：隨著信息時代發(fā)展，科技力量迅速崛起，網(wǎng)絡(luò)信息充斥著每個人的生活及學(xué)習(xí)。數(shù)量龐大的網(wǎng)絡(luò)信息往往具有雙面性，對高校思政教育工作帶來的挑戰(zhàn)也越來越大。游戲、充滿誘惑力的新鮮事物不斷利用學(xué)生好奇心旺盛去挑戰(zhàn)學(xué)生自控能力。久而久之，就會影響到學(xué)生學(xué)習(xí)狀態(tài)和成績，不利于學(xué)生打好堅實的學(xué)習(xí)及實踐基礎(chǔ)。因此，在網(wǎng)絡(luò)時代，教師需要采取有效的思想政治教育措施解決存在著的問題，以實現(xiàn)教育方法的創(chuàng)新，實現(xiàn)高校教育的長遠發(fā)展

關(guān)鍵詞：網(wǎng)絡(luò)時代;高校思政教育;創(chuàng)新方法

不得不說，網(wǎng)絡(luò)具有快速傳播的特性，是一把需要掌控的雙刃劍，同時也是一個藏污納垢的地方。高校學(xué)生處于后青春期階段，心智、認知、人生價值觀塑造等方面遠遠沒有完全成型，對于信息的甄別和過濾也沒有達到成熟階段。因此，要求思政教師必須改革傳統(tǒng)的教育模式，正視思政教育中面臨的種種問題，努力提高教育的針對性實效性，做到高校思政教育隨著網(wǎng)絡(luò)時代的發(fā)展不斷與時俱進。

一 網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育面臨的問題

（一）學(xué)生身邊充斥著網(wǎng)絡(luò)不良信息，給思政教育增加了難度

在互聯(lián)網(wǎng)信息高度發(fā)達的今天，學(xué)生的身邊充斥著各種網(wǎng)絡(luò)信息，而這些信息中有很多是不良信息，這類信息將會嚴(yán)重的影響到學(xué)生的思想，導(dǎo)致學(xué)生思想上出現(xiàn)偏差，甚至導(dǎo)致個別學(xué)生走入思想的誤區(qū)，像抑郁、仇視社會等，對學(xué)生的長遠發(fā)展非常不利，同時也給高校思政教育帶來了巨大的挑戰(zhàn)。在實際工作中，教師需要采取有效的措施來應(yīng)對不良信息對學(xué)生思想的侵蝕，同時用正確的人生觀、價值觀去引導(dǎo)學(xué)生，以便于學(xué)生在正確的思想道路上順利前行。

（二）西方文化入侵及西方敵對勢力利用信息技術(shù)不斷進行敵對滲透

眾所周知，西方資本主義敵對勢力亡我中華文明復(fù)興崛起之心不死?；ヂ?lián)網(wǎng)作為科技進步的產(chǎn)物，已經(jīng)成為西方敵對勢力對我國進行網(wǎng)絡(luò)攻堅戰(zhàn)的又一個前沿陣地和戰(zhàn)場。由于網(wǎng)絡(luò)傳播具有高效性和特殊性，西方敵對勢力利用偽裝和遮掩，妄圖對我國國家制度和社會和諧進行顛覆。因此，高校思想政治教育必須加強對學(xué)生思想觀念的教育和引導(dǎo)，遏制各種反華勢力利用網(wǎng)絡(luò)對學(xué)生進行的違法煽動。增強學(xué)生政治鑒別能力，對優(yōu)秀文化吸收容納，對糟粕文化加以去除。

二 網(wǎng)絡(luò)時代高校思政教育改革的具體策略

（一）引導(dǎo)學(xué)生有效辨別網(wǎng)絡(luò)信息，拒絕接收不良信息

網(wǎng)絡(luò)不良信息對大學(xué)生的影響是非常大的，如色情信息泛濫。不難發(fā)現(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上有一些違法網(wǎng)站，構(gòu)造出了一個完整的色情信息傳播產(chǎn)業(yè)鏈。高校大學(xué)生群體，很容易被此類信息影響，喪失正確的價值觀、生活觀、人生觀。面對如此嚴(yán)峻的互聯(lián)網(wǎng)形勢，教師在思政教育中，需要引導(dǎo)學(xué)生有效辨別網(wǎng)絡(luò)信息。教師應(yīng)當(dāng)讓學(xué)生認識到網(wǎng)絡(luò)信息魚龍混雜，好的信息能夠為學(xué)習(xí)提供素材，拓寬視野，改變?nèi)藗儌鹘y(tǒng)固定的思維模式等。但是網(wǎng)絡(luò)是虛擬的，所聞所見皆帶有一定包裝性和目的性，錯誤的信息會誤導(dǎo)人們的選擇，對個人發(fā)展造成阻礙。因此，需要對網(wǎng)絡(luò)信息進行篩選。不良信息要拒絕;而能夠體現(xiàn)社會主義核心價值觀、符合當(dāng)代社會發(fā)展潮流的積極信息要接受。這樣才能夠?qū)崿F(xiàn)大學(xué)生思想上的進步，同時也能夠使高校思政教師在互聯(lián)網(wǎng)時代下對學(xué)生進行有效的教育，使學(xué)生在教師的引導(dǎo)下，科學(xué)的使用互聯(lián)網(wǎng)，接受更多正確的思想，實現(xiàn)其長遠發(fā)展。

（二）積極開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政課程，擴展思政教育空間

互聯(lián)網(wǎng)是一把雙刃劍，教師在引導(dǎo)學(xué)生拒絕網(wǎng)絡(luò)不良信息的同時，還應(yīng)該充分的利用互聯(lián)網(wǎng)開展思政教育工作，提高高校思政教育的效果。如教師可以開設(shè)網(wǎng)絡(luò)思政課程，進一步擴展思政教育的空間。由于高校為思政教師教學(xué)所安排的學(xué)時有限，教師無法更加細致全面的對學(xué)生進行思政教育，因此，教師可以將思政教育的教案、課件、視頻等資料，上傳到網(wǎng)絡(luò)空間，要求學(xué)生在課堂學(xué)習(xí)之余，對網(wǎng)上資料繼續(xù)觀看和學(xué)習(xí)。這樣一來，學(xué)生有更多的機會了解到更多的理論和知識，同時，教師也有了新的教育途徑，能夠?qū)⒆约核械南敕ā⑺械慕虒W(xué)內(nèi)容完整呈現(xiàn)出來，進而實現(xiàn)了教師的高效教學(xué)、學(xué)生的高效學(xué)習(xí)。同時，教師還可以利用微信群、QQ群等與學(xué)生進行交流，當(dāng)學(xué)生觀看完線上教學(xué)資料之后肯定會有很多的問題，這時教師利用網(wǎng)絡(luò)平臺與學(xué)生進行互動，幫助學(xué)生答疑解惑，能夠促進學(xué)生學(xué)習(xí)的進步與發(fā)展，同時也使思政教育更有針對性。

結(jié)語：

搭建和諧法治完善的網(wǎng)絡(luò)平臺，拓展思政教育空間是非常必要的。高校思政教師，要善于利用網(wǎng)絡(luò)平臺，發(fā)揮網(wǎng)絡(luò)優(yōu)勢，利用網(wǎng)絡(luò)信息對學(xué)生的思想意識進行正面引導(dǎo)，并拓展學(xué)生的創(chuàng)新思維。同時引導(dǎo)學(xué)生自覺拒絕不良信息的影響，以便于大學(xué)生能夠更好地科學(xué)地利用互聯(lián)網(wǎng)，實現(xiàn)自身的進步和發(fā)展。

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