青春題材類影片敘事研究

張妍

摘 要：影片《最好的我們》是由章笛沙編劇并執(zhí)導(dǎo)，陳飛宇、何藍(lán)逗、惠紅英、陶慧敏等主演的青春愛情類電影，于2019年6月6日在中國(guó)大陸上映。影片改編自八月長(zhǎng)安同名小說(shuō)，講述了耿耿、余淮從青澀懵懂到令人唏噓的愛情故事。青春題材類型影片是永不過(guò)時(shí)的話題，一直深受觀眾喜愛。本文以電影《最好的我們》為主線，探索青春愛情影片的敘事特點(diǎn)和情感表達(dá)。

關(guān)鍵詞：《最好的我們》;青春題材類;電影;敘事

中圖分類號(hào)：J905文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1672-8122（2019）12-0107-02

一、青春題材類電影中的情感共鳴

一部青春題材之所以能獲得市場(chǎng)票房并且能得到觀眾們的認(rèn)可，究其原因，是因?yàn)榻?jīng)歷過(guò)青春的人，都對(duì)青春有特殊的回憶、特殊的感情，當(dāng)影片中出現(xiàn)相似的情節(jié)或者場(chǎng)景，便會(huì)勾起觀者的心弦，引起心中的共鳴，這種共鳴的出現(xiàn)是對(duì)青春題材最大的肯定。影片的創(chuàng)作者用藝術(shù)的手法將自己內(nèi)心真實(shí)的想法呈現(xiàn)在大熒幕上，展現(xiàn)他們?cè)?jīng)的青春歲月，不僅能讓觀眾跟隨影像重溫過(guò)往的流逝，還能撩動(dòng)他們內(nèi)心轟轟烈烈的青春情懷，最終贏得了現(xiàn)今最大的電影消費(fèi)群體——青年觀眾的支持與喜愛。影片中的故事源于現(xiàn)實(shí)生活，依托時(shí)代背景，人們對(duì)過(guò)去和青春總是有不一樣的情愫，所以，青春話題的影片成為電影創(chuàng)作者的首選之一[1]。影片《最好的我們》前半部分講述高中校園生活的情節(jié)相當(dāng)真實(shí)，幾乎一比一還原普通大眾的學(xué)生時(shí)代，不夸張、不矯情、不粉飾、不苦兮兮，上課走神、學(xué)霸學(xué)渣、早戀萌動(dòng)、考試、記筆記、開家長(zhǎng)會(huì)、八卦、慪氣、彼此相悅的小心思，十分生動(dòng)細(xì)膩，完全沒有以往華語(yǔ)青春電影偷食禁果、地位懸殊這些詬病，是“硬核”的真青春，就像影片中耿耿的一句臺(tái)詞說(shuō)的那樣，“明媚而坦蕩”。世間最理想的愛情，當(dāng)然是兩顆同心，一生相濡以沫，擦肩而過(guò)，只能說(shuō)彼此情深緣淺。放手成全，可能給人感覺過(guò)于凄美，聽著有些頗為冷清，可這正是因?yàn)閻矍?，這就是青春的魅力。每個(gè)人心中大概都有一個(gè)念念不忘的名字，偶然提起，便會(huì)掀起波瀾萬(wàn)千。當(dāng)學(xué)霸余淮和學(xué)渣耿耿成為同桌，有關(guān)青春的故事便開始了。校園戀情的懵懂青澀都藏在了高考的約定中，可是耿耿的滿懷期待卻被余淮的不辭而別敲個(gè)粉碎。當(dāng)七年后兩人再次重逢，當(dāng)耿耿解開了余淮不辭而別的謎底時(shí)，他們的情感又面臨新的抉擇。這一系列的劇情都牽引著觀眾的心，激發(fā)觀眾青春時(shí)期的情感共鳴。

“當(dāng)時(shí)的他是最好的他，后來(lái)的我是最好的我，最好的我們之間隔了一整個(gè)青春。怎么奔跑也跨不過(guò)的青春，只好伸出手道別”。這是電影里最經(jīng)典的臺(tái)詞，也是最能激發(fā)觀眾內(nèi)心情感的表達(dá)，更是這部看似平常的青春片之所以大受歡迎的原因之一。情感共鳴的喚起，讓觀眾可以在影片中或多或少的看到自己年少時(shí)的影子，回憶起自己的青春過(guò)往，回味起那個(gè)記憶深處的人，那件久久不能忘懷的事。普通人的高中時(shí)光，也許沒有余淮，沒有耿耿，普通的像緩慢、平靜流淌的河流，可是在看電影時(shí)，還會(huì)有觸動(dòng)，因?yàn)榧?xì)節(jié)的真實(shí)。一起“對(duì)抗老師”舉起的手、籃球場(chǎng)上跳躍的身影、高考前在教室的最后一天、每個(gè)人臉上拼命忍住眼淚而漲紅的臉、停雨時(shí)倒映在積水上的云彩和茂盛的樹，陽(yáng)光燦爛得似乎夏天永遠(yuǎn)也不會(huì)離去，身邊的人永遠(yuǎn)不會(huì)分別。印象最深的一幕，耿耿拿出平板給大家看她當(dāng)初偷偷保存下來(lái)的大家十八歲的合影，為什么這些片段那么吸引人，哪怕過(guò)去很多年，還是忍不住頻頻回望。曾經(jīng)嬉笑打鬧的你們，不知道命運(yùn)的輪渡會(huì)把最好的我們帶到哪，但是那些美好的回憶一直都在那里。這些帶給觀眾的回味就是它的成功所在。

二、選角的代入感

在這部青春劇中，演員的本色出演和自身所具有的氣質(zhì)就是最好的演技。只要自然表現(xiàn)出學(xué)生的本色，就足夠讓觀眾信服，完全不存在吹毛求疵者所言的演技生硬。表演這件事，合適往往比技巧高明太多，在合適的時(shí)間，遇到合適的角色，那種不演而演的舒適和真實(shí)，未經(jīng)雕琢和漂染，才是最對(duì)、最優(yōu)的。然而后半段踏入社會(huì)，揭開這段夭折純愛真相的劇情就要狗血很多，連帶表演也失去了上半場(chǎng)的“合適”，歷練和挫折、被相思折磨、被造化所迫而放棄愛的糾結(jié)和滄桑。陳飛宇有父親陳凱歌的高大，和母親陳紅的清秀，顏值不必再夸，氣質(zhì)特別干凈，片中余淮的小小痞氣和好學(xué)生的傲嬌與深沉都恰如其分;何藍(lán)逗也倔強(qiáng)又傻氣——這些都不是硬演出來(lái)的，貴在這樣自然的本色演出，就好像一起又共度了一次美好青澀的高中校園時(shí)光。

當(dāng)然還會(huì)有人批評(píng)國(guó)產(chǎn)青春片依舊在繼續(xù)“愛說(shuō)不出口”和祭奠“總揮之不去的遺憾”這種舊套路，但這就是一般學(xué)生的生活，年輕時(shí)單純到傻氣蠢萌的喜歡和天真的理想，哪有那么多崎嶇坎坷轟轟烈烈，青春事件簿里的發(fā)生，也就這些原料了[2]?！肮⒐⒂趹选币部梢允且环N綿長(zhǎng)的思念，希望錯(cuò)過(guò)的人會(huì)再有機(jī)會(huì)把握緣分，重新尋回暫時(shí)走丟的心，泛漣漪的愛情、友情和最好的你們。

三、八月長(zhǎng)安：一個(gè)會(huì)講故事的人

電影《最好的我們》在如今這個(gè)青春片泛濫的年代里，很容易隨大流落入常規(guī)青春片的俗套，但該片卻令人眼前一亮，并未落入俗套[3]，反而更本真地演出了中學(xué)生的清純和可愛感。在許多方面超過(guò)我們過(guò)去所看到的中學(xué)生題材，包括演員的選角，趣味神態(tài)吻合，還有他們的生活故事避免的俗套感。最少的校園劇中避免的那些教化[4]。不少中學(xué)生生活本真做了一些恰當(dāng)修飾的情節(jié)，尤其是所選演員，沒有太大的違和感。何藍(lán)逗飾演耿耿比以往所演的作品都更到位，前期的幼稚可愛，后期的成熟都很到位，同時(shí)陳飛宇的含蓄和節(jié)制也令人意外。有設(shè)計(jì)上名字的“耿耿于懷”延伸出他們的兩個(gè)人的名字相連，到暗暗相戀都既有分寸，也有不少妙處表現(xiàn)。劇情上的跌宕以及后面所藏的故事都可以接受。關(guān)鍵是電影中有不少感人的情節(jié)，以及中學(xué)生的青澀與正能量，是2019年青春片之中備受褒獎(jiǎng)的一部作品。

《最好的我們》總票房接近4億，超出了大部分人的期待。這其中劇版粉絲固然貢獻(xiàn)了一部分力量，但票房主要來(lái)源還是電影吸納的新粉絲。也許是對(duì)愛情片先天不感興趣，又或者未有太多電影情節(jié)類似的經(jīng)歷，筆者對(duì)于全片沒有什么共鳴的地方，不過(guò)對(duì)于其成功，卻又想象得到。當(dāng)下的青春愛情片，相較十幾年前不能說(shuō)是“升級(jí)”，但也一定是“某種蛻變”[5]。

無(wú)論在《匆匆那年》還是《梔子花開》中，一定有著“車禍、墮胎、出國(guó)”的兩種甚至三種元素，其背后隱匿的是愛情片中常見的“多角戀”情結(jié)，表現(xiàn)出來(lái)的戲劇沖突很強(qiáng)烈，被觀眾戲稱“撕逼加作死”。而從《喜歡你》到《最好的我們》，“第三者”元素一點(diǎn)點(diǎn)被淡化，因此故事里的沖突不再是“人”，而是“無(wú)法抵御的環(huán)境力量變化”。主角相愛，一定會(huì)突破環(huán)境走到一起，有可愛的男女配角，但更多的是凸現(xiàn)愛情的多元層次，卻不會(huì)插足主角的故事。所以在大部分喜歡電影的受眾看來(lái)，《最好的我們》的故事非常簡(jiǎn)單凝聚，除了必然而來(lái)的相聚，大部分過(guò)程就是不斷地撒糖，甜了又甜。

青春題材類影片的這種模式還在蓬勃發(fā)展，作為電影藝術(shù)的主流文化之一，青春電影需要向大眾傳達(dá)的應(yīng)該是正面陽(yáng)光的積極形象，不以低俗為賣點(diǎn)、不以情欲為噱頭，在緬懷青春的同時(shí)傳達(dá)正確的價(jià)值觀念。這需要電影創(chuàng)作者投入更多心思在電影本身，在這條電影藝術(shù)探索之路上不斷前行。

參考文獻(xiàn)：

[1]關(guān)云倩.淺析青春題材影片的藝術(shù)特色[J].新聞研究導(dǎo)刊，2015（5）.

[2]錢春蓮.多元不羈的青春書寫——內(nèi)地、香港、臺(tái)灣青年電影導(dǎo)演青春片研究[J].當(dāng)代電影，2010（4）.

[3]唐宏峰.網(wǎng)劇生態(tài)觀察：概念、歷程與類型分析[J].中國(guó)文藝評(píng)論，2016（2）.

[4]饒欣欣.國(guó)內(nèi)青春劇的敘事主題研究[D].黑龍江大學(xué)，2014.

[5]姜慶麗，曹敬輝.2013 年國(guó)產(chǎn)電影中的青春題材研究[J].劇影月報(bào)，2014（4）.

[責(zé)任編輯：楊楚珺]