袁樂欣 林婷婷 楚翠蘭 周英
(1廣州醫(yī)科大學(xué)護理學(xué)院,廣東 廣州 510182;2廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院)
截至2016年9月有5%~9%老年人在家中遭受過某種形式的虐待〔1〕,而我國家庭內(nèi)老年人受虐待發(fā)生率為13.3%,精神虐待和疏于照料是老年人遭受的兩種最主要的虐待類型〔2〕。虐待傾向是指在居家養(yǎng)老中主要照顧者意欲以作為或不作為的方式,造成對失能老人的傷害〔3〕,具體形式包括身體虐待、精神虐待、物質(zhì)虐待、疏于照料、性虐待。本研究擬了解居家失能老人主要照顧者的虐待傾向,并通過照顧者的真實體驗,探討虐待傾向發(fā)生的原因。
1.1對象 采取目的抽樣法選取2016年12月至2017年1月廣州市某區(qū)15名失能老人的主要照顧者進行訪談。納入標準:①照顧的對象年齡≥60歲,按照日常生活活動能力(ADL)量表評定后存在不同程度失能的老年人,且失能時長≥1個月;②為失能老人的主要照顧者,照顧時間≥40 h/w;③照顧者既往無精神病史及認知功能障礙;④同意受訪。受訪者和失能老人的一般資料見表1。在15名受訪者中有7人為失能老人的配偶,5人為職業(yè)陪護,3人為女兒、媳婦或女婿。
1.2方法
1.2.1研究方法 采用質(zhì)性研究方法。樣本量按照“飽和原則”即樣本量以受訪者的資料重復(fù)出現(xiàn),且資料分析不再呈現(xiàn)新主題為標準〔4〕。
1.2.2研究工具 研究者以半結(jié)構(gòu)式訪談提綱為指導(dǎo)。內(nèi)容包括:“您對照顧失能老人有什么感受?”“照顧失能老人您最大的困難是什么,如何解決?”“當老人不配合您的照護工作時,你的感受如何?有無情緒失控的時候?如偶爾有過無意識的責備、推拉、敲擊、約束老人,或強迫老人做他/她不愿意做的事情,如強迫老人進食等。”“你是否不愿意老人單獨會見來訪的家人或醫(yī)護人員等?為什么?”“因照顧失能老人太困難了,你有無偶爾說出令老人感到不被尊重的言語?”“你有無因太忙或心情不好,不搭理老人,不與其聊天,對老人的話聽而不聞?”“失能老人出現(xiàn)了口腔黏膜干燥、身體異味、體重減輕、皮膚淤青、勒痕、跌倒或骨折、壓力性潰瘍嗎?”“如果您是老人的至親,老人的房產(chǎn)、存款等財物有無必要按照老人的意愿預(yù)先做好安排?”“您的家人或朋友對您照顧失能老人的看法是怎樣的?”等24條問題。
1.2.3資料收集 通過一對一深度訪談方法收集資料。在社區(qū)護士幫助下,預(yù)約訪談的時間和地點。訪談前,簽署知情同意書;事先征得受訪者同意進行全程錄音。訪談個案在行文時以編號顯示。訪談時間35~45 min,研究者在訪談過程中采用統(tǒng)一指導(dǎo)語及半結(jié)構(gòu)訪談提綱,認真記錄其言語及非言語信息(如表情、姿勢、動作、語速、語調(diào)等)。
1.2.4分析資料 訪談結(jié)束后,研究者當天將訪談錄音等資料轉(zhuǎn)化為文字,并分類編碼歸納。
1.2.5評定標準 自覺健康狀況:良好是指沒有慢性疾病,一般是指有1種慢性疾病,較差是指有2種或以上的慢性疾病。失能程度用Barthel指數(shù)量表測評,按0~40分為重度失能,41~60分為中度失能,61~99分為輕度失能。
1.3統(tǒng)計學(xué)方法 運用Colaizzi的現(xiàn)象學(xué)資料分析法對資料進行反復(fù)閱讀,分析,推理和提煉主題。
表1 受訪者與失能老人的一般資料
2.1主題一:虐待傾向。
2.1.1精神虐待 出現(xiàn)此虐待傾向的個案中,主要照顧者的應(yīng)對方式與失能老人的失態(tài)行為、性格剛烈、脾氣暴躁有關(guān)。他們一般會使用警告或恐嚇性的語言,均表示“像教育小孩那樣”,但基本反映,說了這些話語之后,失能老人會配合照護工作。較少出現(xiàn)虐待傾向的個案中,被照顧的一般是性格比較溫和,沉默寡言或不與照顧者對話的失能老人。
2.1.2身體虐待 本研究中暫未發(fā)現(xiàn)身體虐待傾向個案。
2.1.3物質(zhì)虐待 由于本研究的受訪者包括職業(yè)陪護和失能老人的親屬,職業(yè)陪護對老人經(jīng)濟決策權(quán)問題的回答為“不清楚”,而主要照顧者為親屬的,尚未發(fā)現(xiàn)經(jīng)濟上的剝奪。
2.1.4疏于照料 15位失能老人中,7人有口腔黏膜干燥;6人情緒不穩(wěn)定,如發(fā)脾氣,抑郁、孤僻等;2人有壓力性潰瘍和體重減輕;10人曾經(jīng)跌倒。
2.2主題二:照顧任務(wù)繁重
2.2.1軀體健康水平下降 表1顯示,主要照顧者為配偶者,年紀達到69~95歲,自覺身體狀況一般,他們多伴有1種及以上的慢性疾病,在照顧失能老人的同時,也要照顧自己。職業(yè)陪護的照顧者則夜間睡眠較差。
2.2.2缺乏疾病相關(guān)知識及照顧技巧 老人由于腦血管疾病、老年性癡呆、冠心病、糖尿病及高齡老化等而失能,老年人慢性病共病高發(fā),因此,對照顧失能老人的照顧技巧和知識儲備要求高,而受訪者均未參加過養(yǎng)老護理知識與技能培訓(xùn),未獲得養(yǎng)老護理員資格證,增加了照顧失能老人的風險和困難。
2.3主題三:情感負擔過重,自我價值感低
2.3.1盡心盡責照顧老人 無論是職業(yè)陪護,還是親屬,他們中的絕大多數(shù)照顧老人的態(tài)度是積極的。職業(yè)陪護把失能老人當成是自己的父母親,希望能照顧好老人;主要照顧者為配偶的,因多年夫妻之情,相濡以沫,雖然日夜照料操勞對方令其疲憊不堪,但仍然堅持給予力所能及的照護。
2.3.2擔心失能情況加重 親屬照顧者擔憂老人的病情,職業(yè)陪護也因與老人關(guān)系親近,產(chǎn)生憐憫心。
2.3.3自我價值感低 照顧者對老人的照料,有時候得不到情感的回報或老人的理解,使照顧者非常自責和懊惱。
2.4主題四:缺乏社交活動和尋求社會支援的途徑
2.4.1社交活動和自由受到影響 照顧居家失能老人,照顧者的正常社交生活被擾亂,基本沒有娛樂或與親朋好友團聚。
2.4.2缺乏尋求社會支援的途徑 親屬照顧者,紛紛表示需要尋求社會援助,特別是居住在老城區(qū)的受訪者,但他們對尋求社會支持的途徑不清晰。而職業(yè)陪護在這方面需求較少,這可能與職業(yè)陪護與失能老人是雇傭關(guān)系,且照顧經(jīng)驗較多有關(guān)。
本次接受采訪的照顧者,對失能老人的虐待傾向以使用恐嚇或警告性的語言為主,沒有進行敲擊、約束等對身體損害大的虐待行為,且樣本中暫未發(fā)現(xiàn)照顧者對失能老人經(jīng)濟方面的剝奪。從疏于照料的虐待傾向中,在失能老人身上以發(fā)現(xiàn)口腔黏膜干燥、情緒不穩(wěn)定,如抑郁、自我封閉、煩躁不安等及近2年有跌倒的情況為主,這與胡洋〔5〕調(diào)查2 000多位老年人各類型虐待發(fā)生率從高到低依次為情感虐待(27.3%)、疏于照顧(15.8%)、身體虐待(4.9%)和經(jīng)濟剝削(1.95%)相似。在談及老人口腔黏膜干燥時,受訪者大多表示老人飲水量少,沒主動提及口渴,一般依賴三餐中的湯或粥來補充水分,而自身也較少額外提供飲水。這可能與照顧者的口腔保護意識和行為不強,疏于照料有關(guān)〔6,7〕。對于跌倒情況來說,受訪者大部分表示在老人不能獨立行走之后更加關(guān)注老人跌倒問題,但在照顧的過程中,會由于自身體力不足或用力不當,以及老人經(jīng)常坐著打瞌睡而發(fā)生跌倒事件〔8〕。受訪者普遍表示失能老人的情緒較為低落,這是否是因照顧者的虐待傾向造成的尚待進一步研究。
失能老人的主要照顧者缺乏老年護理專業(yè)培訓(xùn),承擔著繁重的照料任務(wù),體力精力消耗大,頻受老人不良情緒的影響容易引發(fā)負性情緒,在缺乏必要的照顧技能和社會支持的情況下,可能將心理壓力轉(zhuǎn)化為虐待行為予以釋放;有的照顧者因尊老愛老的意識弱化而虐待老人;老人與照顧者之間缺少“互惠”的社交互動,可能使照顧者成為虐待者。日夜照顧失能老人減少了照顧者的正常社交活動,而親屬照顧者缺乏尋求社會相關(guān)支持的途徑,較難緩解照顧者壓力〔9,10〕??梢姡笆芾先思彝?yīng)關(guān)注照顧者存在的問題,如幫助減輕其照顧負擔,避免虐待行為發(fā)生。
隨著“9064”養(yǎng)老模式的提出,即90% 的老人居家養(yǎng)老,6%的老人社區(qū)養(yǎng)老,4% 的老人機構(gòu)養(yǎng)老,社區(qū)和居家養(yǎng)老是絕大多數(shù)老年人的選擇。而失能老人的居家環(huán)境與醫(yī)療機構(gòu)的照護相差甚遠,且布局不一,是失能老人的主要活動場所,也是意外發(fā)生率最高的場所,如跌倒,墜床,燙傷、壓瘡、誤吸等〔11〕。居家環(huán)境適老化,能減少跌倒的發(fā)生率,提高居家環(huán)境的利用率和節(jié)約照顧成本〔12,13〕。因此,建議社區(qū)護士和專業(yè)的住宅改造人員上門為失能老人的居家環(huán)境進行評估和因地制宜的修整,如采光、地面防滑、便器設(shè)計等,減少失能老人不安全行為的發(fā)生,從而減輕照顧者的看護壓力。
失能老人ADL存在不同程度喪失,加之腦血管意外后導(dǎo)致口齒不清或因認知功能障礙影響其需求的表達〔14,15〕,從而不能或不懂得很好地配合照護工作,進一步加劇了照顧者的困難。另外,隨著年齡的增長,老年人的慢性病共病越來越多,在各種疾病的相互影響和失能狀態(tài)引起的如肺炎、壓力性潰瘍、深靜脈栓塞、肌肉萎縮等并發(fā)癥的風險增加下〔16〕,也時刻考驗照顧者疾病相關(guān)知識的存儲量和照護技術(shù)的熟練度。因此,提供居家失能老人照顧培訓(xùn)課程顯得尤為重要。建議由社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心或社區(qū)養(yǎng)老機構(gòu)組織失能老人的主要照顧者學(xué)習相關(guān)疾病知識和居家照護技能,有條件的社區(qū)可提供上門實地教學(xué),密切聯(lián)系失能老人的生活狀況,提高照顧者照護能力,從而提升其自我價值。
大多數(shù)的失能老人主要照顧者需要24 h陪護老人,缺少社交活動,對社會支援途徑和內(nèi)容了解較少或不深入。因此,建議社區(qū)相關(guān)福利機構(gòu)、醫(yī)療機構(gòu)或居委會,通過電視、網(wǎng)絡(luò)、傳單、宣傳小冊等多種途徑,向符合條件的居家失能老人提供喘息服務(wù)、日間托老服務(wù)等幫助,給予照顧者信息支持、物質(zhì)支持、情感支持及陪伴支持〔17〕。政府也需要加快出臺相關(guān)幫扶政策,建立失能老人長期護理保險制度和社區(qū)居家養(yǎng)老服務(wù)體系,緩解照顧者的工作負擔。