崔德明 李元敏 毛俊
(長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)學(xué)院,湖南 長沙 410116)
國務(wù)院《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中指出要“加強和改進黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制?!睆捻攲釉O(shè)計上明確了黨的建設(shè)是“雙一流”建設(shè)不可或缺的組成部分。一流的黨的建設(shè),對高等學(xué)?!半p一流”建設(shè)能夠起到思想引領(lǐng)、先鋒模范和政治核心作用。而其中首先必須明確的問題,是高職院校一流黨的建設(shè)“建什么”、“建成什么樣”的問題。
在邏輯學(xué)的學(xué)術(shù)范圍內(nèi),概念的邏輯結(jié)構(gòu)分為“內(nèi)涵”與“外延”。內(nèi)涵是指一個概念所概括的思維對象本質(zhì)特有的屬性的總和。廣義上的黨的建設(shè),指的是政黨為完成自身的使命而進行領(lǐng)導(dǎo)國家、社會和提高自身生機和活力的理論和實踐活動。狹義上的黨的建設(shè),指的是馬克思主義政黨在馬克思主義黨的學(xué)說指導(dǎo)下進行的領(lǐng)導(dǎo)國家、社會和提高自身生機與活力的理論和實踐活動。黨的建設(shè)是毛澤東總結(jié)的中國革命取得勝利的三大法寶之一。黨的建設(shè)主要包括思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、制度建設(shè)和反腐倡廉建設(shè)等。
中組部、教育部特別重視高校黨建工作。早在1998年6月,教育部會同中組部和中宣部就制定并頒布了《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》。該標(biāo)準(zhǔn)是我國高校黨建工作的綱領(lǐng)性文件,分別從黨委對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)、領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)、黨的總支和支部建設(shè)、思想政治教育工作、組織機構(gòu)和黨務(wù)干部隊伍建設(shè)、對工會、共青團、教代會、學(xué)生會和統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)等六個方面提出了高校黨建工作的具體要求。2017年2月教育部根據(jù)目前高校學(xué)生黨建工作的實際情況,又發(fā)布了《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》。分別從組織領(lǐng)導(dǎo)、教育培養(yǎng)、發(fā)展黨員、黨員管理、作用發(fā)揮和條件保障六大方面20 條內(nèi)容對高校學(xué)生黨建提出了具體的工作要求。
習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中提出:“加快一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè),實現(xiàn)高等教育內(nèi)涵式發(fā)展。”建設(shè)“雙一流”(世界一流大學(xué)和一流學(xué)科)是黨中央為提高我國高等教育發(fā)展水平、增強國家核心競爭力作出的戰(zhàn)略決策。習(xí)近平總書記指出:“我們的高校是黨領(lǐng)導(dǎo)下的高校,是中國特色社會主義高?!薄稗k好我國高等教育,必須堅持黨的領(lǐng)導(dǎo),牢牢掌握黨對高校工作的領(lǐng)導(dǎo)權(quán),使高校成為堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)的堅強陣地?!?/p>
國務(wù)院《統(tǒng)籌推進世界一流大學(xué)和一流學(xué)科建設(shè)總體方案》中也指出:“加強和改進黨對高校的領(lǐng)導(dǎo)。堅持和完善黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制,建立健全黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、黨政分工合作、協(xié)調(diào)運行的工作機制,不斷改革和完善高校體制機制?!边@就指明了黨組織在“雙一流”建設(shè)中的地位和作用。做好高校黨建工作是推進“雙一流”建設(shè)的關(guān)鍵環(huán)節(jié)。在新時代不斷探索高校黨建工作的新路徑,對于提升“雙一流”建設(shè)水平具有重要意義。
《湖南省全面推進一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)實施方案》中提出,要切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo),健全科學(xué)決策機制。全面推進高校黨的建設(shè),牢牢把握高校意識形態(tài)工作領(lǐng)導(dǎo)權(quán),有效發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用,扎實辦好中國特色社會主義大學(xué)。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,切實把管黨治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落到實處。加強議事協(xié)商,充分發(fā)揮教代會、共青團、學(xué)代會等在民主決策機制中的作用,積極探索師生代表參與學(xué)校決策的機制。
高校黨建制度政策和高?!半p一流”建設(shè)文件中關(guān)于黨建方面的內(nèi)容二者是有機聯(lián)系,密不可分的。一流的黨的建設(shè)既是“雙一流”建設(shè)的考核內(nèi)容和評價指標(biāo),更是建設(shè)“雙一流”高校、專業(yè)的政治保障和思想引領(lǐng)。
黨的十九大在充分肯定過去五年來黨的建設(shè)發(fā)生歷史性變革的同時,提出了新時代黨的建設(shè)的總要求,豐富了新形勢下高校黨建工作的內(nèi)涵,提供了新啟示。《普通高等學(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》分別從黨委對學(xué)校工作的領(lǐng)導(dǎo)等六個方面提出了具體的要求。綜合以上文件內(nèi)容和精神,高職院校一流黨的建設(shè)的內(nèi)涵應(yīng)包括以下五個方面。
黨的十九大報告中指出了馬克思主義政黨要旗幟鮮明講政治,這是我們黨的根本要求。黨的政治建設(shè)是根本性建設(shè),決定著建設(shè)的方向和成果。這是新時代背景下為黨的政治建設(shè)的定位,也是發(fā)揮高校黨委的政治核心作用、確保高校社會主義方向、提高高校黨建能力的根本性要求。《湖南省全面推進一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)實施方案》中提出,要建立和完善高校"黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治校"的現(xiàn)代大學(xué)治理結(jié)構(gòu),提高現(xiàn)代大學(xué)制度運行的有效性,也明確了高校黨委政治上的核心作用。
黨的思想建設(shè)是基礎(chǔ)性建設(shè)。習(xí)近平總書記更是強調(diào)理想信念是共產(chǎn)黨人精神上的“鈣”,加強思想建設(shè),就是要對每名黨員進行“補鈣”,“補鈣”就是加強理想信念教育。而對于高校來講,面對高校內(nèi)的領(lǐng)導(dǎo)干部貪腐不作為問題、教師師德師風(fēng)問題、學(xué)生的信仰缺失問題等,“補鈣”勢在必行,學(xué)生黨員和教師黨員等要積極參加“兩學(xué)一做”活動,各高校要全面開展“不忘初心、牢記使命”主題教育活動,防止“軟骨病”現(xiàn)象的發(fā)生,用習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想武裝全黨,指引高校,發(fā)揮思想建設(shè)的基礎(chǔ)性作用?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》指出,要認(rèn)真開展黨員經(jīng)常性教育,政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識不斷增強,中國特色社會主義道路自信、理論自信、制度自信、文化自信不斷增強。
在黨的組織建設(shè)問題上,習(xí)近平總書記特別重視人才的選拔和任用以及領(lǐng)導(dǎo)干部如何提升個人能力,并親自為黨的組織建設(shè)把脈。只有符合“信念堅定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”五條標(biāo)準(zhǔn)的干部,才是黨的好干部。而在高校的基層黨建工作中,要落實領(lǐng)導(dǎo)人員抓基層工作,全面提升黨組織工作能力,不能讓黨建工作層層遞減,越往下聲音越小。高校要嚴(yán)格執(zhí)行組織生活制度,在發(fā)展黨員方面,要認(rèn)真細(xì)致負(fù)責(zé),為黨組織挑選思想覺悟高、能力強、踏實肯干、為人民服務(wù)的合適人選。《普通高等學(xué)校學(xué)生黨建工作標(biāo)準(zhǔn)》指出,發(fā)展程序方面,要認(rèn)真落實培養(yǎng)、預(yù)審、公示、談話、審批和接收、轉(zhuǎn)正等程序及要求。發(fā)展質(zhì)量上,要強化發(fā)展質(zhì)量,嚴(yán)把發(fā)展關(guān)口,把綜合素質(zhì)作為發(fā)展學(xué)生黨員的重要考察內(nèi)容,全面考察思想政治、能力素質(zhì)、道德品行、現(xiàn)實表現(xiàn)等方面的具體標(biāo)準(zhǔn),注重學(xué)生的一貫表現(xiàn)和關(guān)鍵時刻表現(xiàn)、自我評價和群眾評議、學(xué)習(xí)情況和社會實踐情況,防止把學(xué)習(xí)成績作為黨員發(fā)展的唯一條件。
進入21世紀(jì)以來,黨的作風(fēng)教育和反腐倡廉教育在黨內(nèi)持續(xù)進行,受到格外重視。對于作風(fēng)建設(shè),十九大報告中提出必須緊緊圍繞保持黨同人民群眾的血肉聯(lián)系,進一步恢復(fù)和發(fā)揚黨的理論聯(lián)系實際、密切聯(lián)系群眾、批評和自我批評三大作風(fēng)。對于高校來說,要落實全面從嚴(yán)治黨“兩個責(zé)任”,高校領(lǐng)導(dǎo)要嚴(yán)格落實“四個不直接分管”要求,牢記黨章黨規(guī),創(chuàng)造風(fēng)清氣正的美好校園?!逗鲜∪嫱七M一流大學(xué)與一流學(xué)科建設(shè)實施方案》中提出,要切實加強黨的領(lǐng)導(dǎo),健全科學(xué)決策機制。嚴(yán)格執(zhí)行黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任制,切實把管黨治黨的主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任落到實處。加強議事協(xié)商,充分發(fā)揮教代會、共青團、學(xué)代會等在民主決策機制中的作用,積極探索師生代表參與學(xué)校決策的機制。
加強長效機制建設(shè),強化制約和監(jiān)督,這是習(xí)近平黨建思想的一個重要方面。制度建設(shè)要把制度落實在黨建的各個方面,高校黨委要充分發(fā)揮領(lǐng)導(dǎo)核心作用,貫徹民主集中制原則,黨政之間要進行有效的溝通。同時要充分發(fā)揮高校紀(jì)委及監(jiān)察部門的監(jiān)督作用,建立和完善監(jiān)督體制,保障學(xué)校各職能部門按規(guī)矩辦事,整個內(nèi)部運行井然有序?!镀胀ǜ叩葘W(xué)校黨建工作基本標(biāo)準(zhǔn)》指出,要加強對工會、共青團、教代會、學(xué)生會和統(tǒng)戰(zhàn)工作的領(lǐng)導(dǎo)。黨委重視研究工會、共青團、學(xué)生會等群眾組織工作中的重大問題,支持并指導(dǎo)它們依照國家法律和各自的章程獨立自主地開展工作。