新時代少先隊改革既要“入味”還要“入場”

上海市少工委主任、上海市少先隊總輔導(dǎo)員 趙國強(qiáng)

首先，“入味”就要入隊味，入趣味，入品位。

一要入隊味

要深入宣傳普及習(xí)近平總書記對少年兒童和少先隊提出的希望和要求，廣泛開展好少先隊組織教育、自主教育和實踐活動。

什么是組織教育？包括組織教育的形式，要發(fā)揮好少先隊大、中、小隊的作用；包含組織教育的符號，要運用好少先隊組織標(biāo)識和禮儀，彰顯少先隊組織文化；包含組織教育的內(nèi)容，要運用少先隊獨特的儀式教育和獎?wù)禄顒?，引?dǎo)少先隊員今天做一名好隊員，明天做一名好團(tuán)員，長大以后做一名好黨員。

什么是自主教育？要讓少先隊員自己的事情自己管，自己的活動自己搞，自己的伙伴自己幫，自己的進(jìn)步自己爭。

什么是實踐活動？實踐活動是少先隊工作的主要途徑，包括校內(nèi)要開展好每周一課時少先隊活動，校外要把雙休和寒暑假的少先隊活動蓬勃開展起來。

二要入趣味

要增加童趣。走好兒童路線，運用兒童方式，開發(fā)兒童產(chǎn)品，把紅色的景、紅色的人、紅色的物編成童謠、作成動漫、拍成短視頻，轉(zhuǎn)化成少年兒童喜聞樂見的形式。

要增加情趣。引導(dǎo)孩子們心懷感恩，了解今天的幸福生活是無數(shù)先烈拋頭顱、灑熱血換來的，沒有一顆感恩的心就不會有切實的傳承。

要增加風(fēng)趣。練就扎實內(nèi)功，提升輔導(dǎo)技能，形成人格魅力，以自身的風(fēng)格和志趣，影響少先隊員的認(rèn)知與行動。

還要增加野趣。引導(dǎo)少先隊員從燈光下到陽光下，走上社會去考察紅色遺址，開展研學(xué)旅行。

三要入品味

要讓隊員小眼睛關(guān)注大社會。結(jié)合改革開放40年、新中國成立70周年等重要歷史節(jié)點，鼓勵隊員們走出校門尋變化、走進(jìn)家門看變化，回到中隊說變化，爭做新時代好隊員。

要讓隊員小建言影響大決策。建立“少年之聲”發(fā)布制度，讓少先隊員的愿望更有效地體現(xiàn)到少先隊工作的決策、實施和評價中。

要讓隊員小行動助力大發(fā)展。開展長三角少先隊聯(lián)合與創(chuàng)新活動，增強(qiáng)黨政、家長和全社會對于少先隊組織的信心與認(rèn)同。

其次，“入場”就要入立場，入磁場，入氣場。

一要站準(zhǔn)立場

站準(zhǔn)立場，就是要站好政治立場，這是我們開展工作的驅(qū)動力。

我們要深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記2018年7月2日接見新一屆團(tuán)中央領(lǐng)導(dǎo)時的重要講話，這是我們做好新時代黨的青少年工作的根本遵循。習(xí)近平總書記說共青團(tuán)一定要緊緊地把握住政治定位，這個定位就是黨的助手和后備軍。共青團(tuán)一定要在干什么這個問題上正本清源，不能忙活了別人的地荒了自己的田。習(xí)近平總書記還指出共青團(tuán)工作根本任務(wù)、政治責(zé)任、工作主線三個根本問題。

少先隊的政治定位是什么？首先是預(yù)備隊，是共產(chǎn)黨和共青團(tuán)的預(yù)備隊。少年人是國家的未來，今天的少年終會成為未來的青年、中年、老年，做好今天的少年工作具有基礎(chǔ)性、戰(zhàn)略性的重要作用。

少先隊的根本任務(wù)是什么？是培養(yǎng)社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人，成為擔(dān)當(dāng)民族復(fù)興大任的時代新人。黨的十九大規(guī)劃了兩步走戰(zhàn)略，今天10多歲的孩子，到2035年他們正是風(fēng)華正茂的一代；到實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興中國夢的時候，他們已經(jīng)40多歲，正是年富力強(qiáng)正當(dāng)年華，民族復(fù)興的生力軍要靠今天的少先隊員。

少先隊的政治責(zé)任是什么？是 “立德樹人”。我們要培養(yǎng)什么人？我們培養(yǎng)的是接班人，品德為先，我們要創(chuàng)造更好的環(huán)境，讓孩子們成長得更好。

少先隊的工作主線是什么？2018年“六一”習(xí)近平總書記給陜北紅軍小學(xué)回信，勉勵孩子們要把紅色基因代代相傳。我們傳遞的是紅色的基因，這是我們的根脈，這是我們培養(yǎng)接班人的最重要的基因。

二要增強(qiáng)磁場

增強(qiáng)磁場，就是要聚焦主責(zé)主業(yè)，這是我們開展工作的吸引力。

要給兒童講政治，講兒童政治。少先隊是黨創(chuàng)立的，有鮮明的政治屬性，但是我們的服務(wù)對象都是孩子，不能像給成人那樣講政治，我們要用孩子們喜聞樂見的方式對少年兒童進(jìn)行政治啟蒙和價值觀塑造。實現(xiàn)這個主責(zé)主業(yè)，需要我們加強(qiáng)對少年兒童的政治思想引領(lǐng)，通過各種主題教育活動，增強(qiáng)少先隊員的組織意識和光榮感、歸屬感；還需要團(tuán)教協(xié)同，因為我們的對象，我們的目標(biāo)是高度契合，我們都是為了共同的目標(biāo)走到一起。

要把握政治性、兒童性、時代性三性結(jié)合。政治性，這是方向；兒童性，這是基礎(chǔ)；時代性，這是特色。要引導(dǎo)少先隊組織大人大貢獻(xiàn)，小孩小貢獻(xiàn)；大人大改革，小孩小改革；大人搞建設(shè)，小孩做準(zhǔn)備。在把握政治性的前提下，要在兒童性、時代性方面下功夫，孩子們聽得懂，才能記得住，更能做得到。

加強(qiáng)少年兒童的政治引領(lǐng)，要緊緊圍繞兩個70年。新中國成立70年，同時也是黨創(chuàng)立少先隊70年，引導(dǎo)孩子們重溫黨的教導(dǎo)，讓孩子們明白，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們國家才發(fā)生了翻天覆地的變化，把愛黨、愛國、愛隊結(jié)合起來。

要把重要節(jié)點作為加強(qiáng)引導(dǎo)的重要契機(jī)。在改革開放40年的進(jìn)程中回顧過去的工作。今年第一期《少先隊研究》雜志，刊登了《改革開放40年上海少先隊40事》。我們共同來回顧，從改革創(chuàng)新中總結(jié)出規(guī)律，既作為我們走過的路，更作為我們未來要走的路?！傲弧笔枪睬鄨F(tuán)帶領(lǐng)少先隊的重要時刻。上海有一個“紅領(lǐng)行動”，共青團(tuán)員提出無論是金領(lǐng)、藍(lán)領(lǐng)還是白領(lǐng)，只要熱心公益，關(guān)愛兒童，就是光榮的紅領(lǐng)。紅領(lǐng)行動可以和解答少代會隊代表提案結(jié)合起來，孩子的提案會遍布各行各業(yè)、各個主題，各個行業(yè)都有團(tuán)組織，解答提案就是關(guān)愛兒童、關(guān)愛紅領(lǐng)巾的具體行動。

三要擴(kuò)大氣場

擴(kuò)大氣場，就是要提升工作覆蓋，這是我們開展工作的影響力。

要影響學(xué)校。因為學(xué)校是少先隊的主陣地。我們要推行學(xué)校少先隊“四梁八柱”標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)?！八牧骸狈譃樗膫€維度：硬件，主要指陣地建設(shè)方面內(nèi)容；軟件，主要指機(jī)制建設(shè)方面內(nèi)容；活件，主要指隊伍建設(shè)方面內(nèi)容；事件，主要指活動建設(shè)方面內(nèi)容?！鞍酥本唧w分為八個內(nèi)容：思想引領(lǐng)、領(lǐng)導(dǎo)有力、組織健全、設(shè)施齊備、人員到位、活動創(chuàng)新、文化彰顯，要做實基礎(chǔ)、做大影響。要開發(fā)全景式全天候的學(xué)校思想引領(lǐng)教育課程：朝氣蓬勃的早晨、自娛自樂的課間、輕松愉快的午間、自主多彩的課后，給頭腦充充電，給身體加加油。動感中隊要動起來，中隊是一個孩子學(xué)習(xí)生活最基本的單位。

要創(chuàng)新學(xué)校少工委建設(shè)。為什么要建立學(xué)校少工委？從學(xué)校角度就是讓校長關(guān)心、重視少先隊，從情分轉(zhuǎn)化為名分；從少先隊角度來講，讓少先隊的人力、物力、財力得到制度化的保障。要創(chuàng)新初中團(tuán)隊銜接，抓好爭章推優(yōu)，把爭章與推優(yōu)很好的結(jié)合，爭章推優(yōu)、雙軌育優(yōu)、優(yōu)上更優(yōu)，成為上海初中團(tuán)隊銜接重要的亮點，把學(xué)生成長記錄冊和爭章手冊使用好。名師工作室要在少先隊科研當(dāng)中發(fā)揮核心作用。輔導(dǎo)員專業(yè)化的成長路徑，對輔導(dǎo)員來說要成為中學(xué)高級教師；對工作室?guī)ь^人來說，要努力成為少先隊領(lǐng)域的特級教師，我們要有中青年的一代，承上啟下做好我們的事業(yè)。

要影響家庭。開展名校長公益大講堂，少先隊一定要把少先隊的育兒理念傳播到千家萬戶。2017年下半年以來，上海共青團(tuán)、少先隊從緩解青年家長育兒焦慮出發(fā)，舉辦了“讓孩子們成長得更好”名校長公益大講堂。這是共青團(tuán)、少先隊服務(wù)青年家長、緩解教育焦慮、圍繞中心、服務(wù)大局的積極舉措。當(dāng)前，青年家長普遍存在著強(qiáng)烈的育兒焦慮情緒，已經(jīng)引起了各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界有識之士的高度重視。我們針對上海家長的一項調(diào)查表明，青年家長幾乎處于全民焦慮狀態(tài)，在育兒過程中，96.87%的家長或多或少都感到焦慮。以10為滿分，家長自我打分的平均值：小學(xué)家長焦慮值最高，為5.46；其次為高中家長5.4，初中家長5.27。育兒焦慮不僅在青年家長中普遍存在，甚至引起了未婚青年對婚姻的逃避和未育青年對生兒育女的畏懼，也對少年兒童的成長環(huán)境和身心健康帶來不利影響。共青團(tuán)作為青年家長的“娘家人”，少先隊作為少年兒童的“大學(xué)校”，應(yīng)當(dāng)把緩解育兒焦慮、服務(wù)少年兒童健康成長作為圍繞中心、服務(wù)大局、促進(jìn)家校共育的一項重要工作來抓。

要影響隊員。要給孩子講黨的十九大，講好習(xí)近平總書記的領(lǐng)袖故事，用中國夢的美好明天感召今天的少先隊員。要積極用好《少先隊員證》，疊加新隊員的光榮感和組織歸屬感。每個年級的儀式教育和獎?wù)禄顒右獌?yōu)化結(jié)合：一年級加入兒童團(tuán)，爭“苗苗章”；二年級入隊儀式，爭“星星火炬章”；三年級十歲集體生日儀式，爭“自動章”；四年級紅綠領(lǐng)巾結(jié)對儀式，爭“向日葵章”；五年級頒獎儀式與畢業(yè)典禮中，爭“五星紅旗章”；六年級少先隊建隊暨換戴大號紅領(lǐng)巾儀式，爭“立志章”；七年級少先隊重溫銘言儀式，爭“銘言章”；八年級十四歲集體生日儀式，爭“接力章”；九年級少先隊離隊儀式暨畢業(yè)典禮，爭“珍愛章”，從而打造儀式教育鏈條。什么叫鏈條？鏈條就是要環(huán)環(huán)相扣，目的是實現(xiàn)九年義務(wù)教育、九年儀式教育。

在信息化的時代進(jìn)一步發(fā)揮好“萌動上?！惫娢⑿盘柕淖饔?，除了粉絲數(shù)要提升，更多從內(nèi)容上發(fā)揮作用，少先隊的旗幟要在互聯(lián)網(wǎng)上高高飄揚，聽得到聲音、看得到形象、得得到服務(wù)。要把學(xué)校里面最有代表性，最有議事能力，最體現(xiàn)這個時代孩子特征，這樣的孩子選出來參加各級紅領(lǐng)巾理事會，成為聯(lián)系市、區(qū)、校的橋梁，要實地考察紅理會的候選人，不是光憑他說怎么樣，更要看他在行動中表現(xiàn)如何。要讓孩子們說自己的話，關(guān)注社會的發(fā)展，同時也關(guān)注自身的發(fā)展，要讓孩子們最近距離去感受最新發(fā)展成果，讓更多的孩子能夠從中受益。少先隊的文創(chuàng)產(chǎn)品要能夠深入人心，視覺上有沖擊力，還有聽覺，觸覺都要很優(yōu)美，進(jìn)博會有l(wèi)ogo，熊貓是進(jìn)博會的吉祥物“進(jìn)寶”，少先隊六一節(jié)能不能也設(shè)計一個兒童吉祥物“少寶”，節(jié)日其實應(yīng)該有一個節(jié)日的形象，傳統(tǒng)的內(nèi)容精心去設(shè)計，可以呈現(xiàn)不一樣的光彩。今年我們和哈哈炫動衛(wèi)視合作《熒屏冬令營》，年初一到年初五每天晚上播出，收到良好反響。

總之“入味”才能“到位”，“入場”才能“圓場”。讓我們一起努力，為新時代少先隊改革的新發(fā)展作出新貢獻(xiàn)。