農(nóng)村幼兒園開展音樂活動的調(diào)查問卷分析*

甘肅省玉門市第一幼兒園 楊 艷

為了深入貫徹落實(shí)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要（試行）》和《3～6歲兒童學(xué)習(xí)與發(fā)展指南》，2018年5月我們成功申報了甘肅省教育科研課題“多媒體技術(shù)在幼兒園音樂活動中的運(yùn)用”，目的是為了充分發(fā)揮我園的示范引領(lǐng)作用，不斷提高我園教師開展教育教學(xué)的能力，積累先進(jìn)的教育教學(xué)方法和經(jīng)驗(yàn)。2018年6月開始，課題組利用“送教下鄉(xiāng)”交流座談的機(jī)會，采用問卷、訪談與觀察相結(jié)合的方法，調(diào)查了我園結(jié)對幫扶的六個鄉(xiāng)村幼兒園電教設(shè)備使用及開展音樂活動的情況，現(xiàn)將調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析匯報。

一、調(diào)查對象

玉門市六墩鄉(xiāng)幼兒園、玉門市黃閘灣鄉(xiāng)中心幼兒園、玉門市黃閘灣鄉(xiāng)梁子溝村幼兒園、玉門市昌馬鄉(xiāng)幼兒園、玉門市官莊幼兒園、玉門市柳河鄉(xiāng)幼兒園一共六個幼兒園。共發(fā)放問卷30份，收回問卷30份，有效問卷30份。

二、調(diào)查內(nèi)容

1.鄉(xiāng)村幼兒教師師資力量和現(xiàn)代化教育技術(shù)的掌握情況調(diào)查

設(shè)計的問題包括：您的教齡？您的學(xué)歷？您的年齡？您的職稱？您的工資收入？您會下載文檔材料并修改嗎？您會下載或錄制音樂并剪輯嗎？您會下載或拍攝視頻并剪輯嗎？您會處理圖片并重新組合嗎？您會經(jīng)常在課堂上使用計算機(jī)嗎？等問題，旨在通過調(diào)查，在今后的“送教下鄉(xiāng)”活動中有針對性的進(jìn)行培訓(xùn)提高。

2.鄉(xiāng)村幼兒園辦園形式、教師配備、多媒體設(shè)備及開展音樂活動所需要的設(shè)施情況調(diào)查

內(nèi)容包括：辦園形式、教師和班級配備的計算機(jī)情況；班級幼兒人數(shù)、班級保教人數(shù)；是否有專用音樂教室、有哪些固定音樂設(shè)施、多媒體設(shè)施設(shè)備、班級打擊樂器配備等情況進(jìn)行了調(diào)查。其目的是了解制約我市鄉(xiāng)村幼兒園開展音樂活動的主要因素，以便在今后的研究中取長補(bǔ)短。

3.鄉(xiāng)村幼兒園辦園理念及教師發(fā)現(xiàn)問題的能力調(diào)查

內(nèi)容包括：對音樂教學(xué)的重視程度；平均多長時間組織一次音樂活動；組織音樂活動的內(nèi)容來源；對現(xiàn)在所使用教材的評價；近年來外出參加音樂方面培訓(xùn)學(xué)習(xí)的次數(shù)；給幼兒上音樂課的重難點(diǎn)；幼兒園中關(guān)于幼兒音樂教學(xué)方面的書籍和資料的數(shù)量；對自己上音樂課所達(dá)到課堂效果的滿意程度；日常選擇音樂教學(xué)的內(nèi)容是否全面；在現(xiàn)行音樂教材的使用過程中發(fā)現(xiàn)了哪些問題。

4.鄉(xiāng)村幼兒教師在日常工作中的教育困惑和希望掌握的知識點(diǎn)調(diào)查

設(shè)計的問題有：您認(rèn)為目前您所在的幼兒園開展音樂教學(xué)的困難在哪里?您覺得目前“送教下鄉(xiāng)”的哪種方法更有效？

三、調(diào)查結(jié)果及分析

1.我市鄉(xiāng)村幼兒園電教設(shè)施配備齊全，基本能滿足各幼兒園的教育教學(xué)

被調(diào)查的6所幼兒園中有5所幼兒園都配備了一體機(jī)或電腦，同時配有鋼琴或電子琴的也有5所。基本能滿足幼兒園播放課件和上音樂課的使用。

2.我市鄉(xiāng)村幼兒園多為臨聘人員，教師工資待遇差。但教師的平均年齡比城市幼兒園教師的年齡小，學(xué)習(xí)掌握多媒體技術(shù)接收能力相對較好

在被調(diào)查的30人中，其中大專及以上學(xué)歷的有26人，中專學(xué)歷有4人；從工資收入來看，有29人是臨聘人員，工資在兩千以下的有6人，工資在兩千到三千元之間的有22人；從年齡結(jié)構(gòu)分析，25歲以下的有10人，26～35歲以下的有11人，36～45歲的有9人，平均年齡小于我園在編人員的41.8歲，10年以下教齡的教師有21人，占被調(diào)查人數(shù)的70%。這些數(shù)字說明我市鄉(xiāng)村幼兒園多為臨聘人員，教師工資待遇差。但教師的平均年齡比城市幼兒園教師年齡小，學(xué)習(xí)并掌握多媒體技術(shù)接收能力相對較好。

3.各園辦園標(biāo)準(zhǔn)比較規(guī)范，音樂活動開展情況正常，但滿意度不高

被調(diào)查的六所幼兒園統(tǒng)一使用的都是《甘肅省幼兒園快樂與發(fā)展資源包》A版教材。音樂活動開展基本正常。在對自己所上音樂課的滿意度調(diào)查中，有15人對自己上的課基本滿意，不是特別滿意的有13人，有2人不滿意。這些數(shù)據(jù)說明我市鄉(xiāng)村教師對自己的要求嚴(yán)格，有進(jìn)取精神。

4.鄉(xiāng)村幼兒園教師多媒體技術(shù)能力和園內(nèi)打擊樂器的配備情況令人擔(dān)憂

“玉門市農(nóng)村幼兒園電教設(shè)施配備和開展音樂活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷”有如下幾個有關(guān)現(xiàn)代教育技術(shù)情況方面的調(diào)查：

您會下載文檔材料并修改嗎？27人會，3人不會。

您會下載或錄制音樂并剪輯嗎？19人會，11人不會。

您會下載或拍攝視頻并剪輯嗎？13人會，17不會。

您會處理圖片并重新組合嗎？23人會，7人不會。

您會經(jīng)常在課堂上使用計算機(jī)嗎？23人經(jīng)常用，6人不常用。

在幼兒園打擊樂器配備和使用的調(diào)查中，發(fā)現(xiàn)鄉(xiāng)村幼兒園打擊樂器的配置與管理上存在配備數(shù)量不足，種類隨意，打擊樂器的質(zhì)量良莠不齊，保管和養(yǎng)護(hù)不夠科學(xué)等問題。這些問題嚴(yán)重影響了我市幼兒園音樂教學(xué)質(zhì)量的提高，課題組將對此項(xiàng)工作做出進(jìn)一步的調(diào)查和指導(dǎo)。

四、應(yīng)對措施與建議

課題組通過對我市農(nóng)村幼兒園電教設(shè)施配備使用和開展音樂活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷的分析，采取了對應(yīng)措施。由于我市鄉(xiāng)村幼兒園電教設(shè)施配備齊全，基本能滿足各幼兒園的教育教學(xué)的現(xiàn)狀，為我們課題組順利開展研究提供了物質(zhì)支持。對于我市鄉(xiāng)村幼兒園臨聘人員多，工資待遇差的問題，我們確實(shí)無能為力，但我們將會通過開展教學(xué)研究，制作優(yōu)質(zhì)課件等進(jìn)行資源共享，減輕鄉(xiāng)村教師的工作負(fù)擔(dān)。同時，我們將會利用鄉(xiāng)村教師年輕、好學(xué)、接收新技術(shù)能力強(qiáng)的特點(diǎn)，加強(qiáng)合作，共同提高。同時，課題組提出以下的建議。

1.應(yīng)該進(jìn)一步加強(qiáng)送教下鄉(xiāng)的針對性和有效性

“送教下鄉(xiāng)”是促進(jìn)城鄉(xiāng)教育均衡發(fā)展的重要途徑?！啊徒滔锣l(xiāng)’送什么？結(jié)對幫扶，怎樣扶？我們演示的優(yōu)質(zhì)課、展示的新方法，鄉(xiāng)村教師愿不愿接受？能不能模仿延伸？有沒有條件接受……”都是值得我們考慮的問題?！皯?yīng)該是他們?nèi)笔裁矗覀兯褪裁?，而不能我們自己有什么，送什么！”通過調(diào)查，有86.6%的教師認(rèn)為通過優(yōu)質(zhì)課送先進(jìn)的教學(xué)方法和送成套的活動設(shè)計及配套的課件材料更加方便她們的教育教學(xué)活動。

2.應(yīng)該盡快創(chuàng)建“互聯(lián)網(wǎng)+”現(xiàn)代化教育成果共享平臺

對于我們欠發(fā)達(dá)地區(qū)的幼兒園來說，我們沒有豪華的校舍、沒有先進(jìn)的設(shè)備，但我們有追求先進(jìn)理念和學(xué)習(xí)掌握先進(jìn)技術(shù)的渴望。對于工作繁忙、資金緊缺的鄉(xiāng)村幼兒園教師，更新陳舊教育觀念，掌握現(xiàn)代的教育方法可以通過“互聯(lián)網(wǎng)”來進(jìn)行學(xué)習(xí)。因此希望有關(guān)部門和示范園盡快創(chuàng)建適合幼兒教師使用的“互聯(lián)網(wǎng)+ ”現(xiàn)代化教育成果共享平臺，讓教育更公平，讓教學(xué)更輕松，讓教師更幸福。

附錄

玉門市農(nóng)村幼兒園電教設(shè)施配備和開展音樂活動現(xiàn)狀調(diào)查問卷（節(jié)略）

尊敬的老師：

您好!感謝您在百忙之中參與此次問卷調(diào)查，這份調(diào)查問卷主要是為了更好的發(fā)揮我園優(yōu)勢專業(yè)的引領(lǐng)作用、不斷提升雙方園所教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教學(xué)教研意識。我園對農(nóng)村結(jié)對園音樂活動現(xiàn)狀的情況進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，方便今后進(jìn)行針對性的業(yè)務(wù)扶持和信息交流、達(dá)到資源共享的目的。此問卷調(diào)查為不記名調(diào)查，請您依據(jù)實(shí)際情況做出客觀回答，并按要求進(jìn)行選擇。衷心感謝您的支持與配合!

一、師資力量及多媒體技能

1.您的教齡( )A.5年以下 B.6～10年 C.11～20年 D.20年以上

2.您的學(xué)歷( )A.初中 B.中專、中師或高中 C.大專 D.本科及以上（3～10 略）

二、教學(xué)硬件

1.您園的辦園形式（ ）A.周托 B.日托 C.簡托 D.自愿托

2.您目前所任教學(xué)的班級（ ）A.大班 B.中班 C.小班 D.混齡班（3～10 略）

三、教育理念

1.您認(rèn)為您幼兒園對音樂教學(xué)的重視程度是( )A.非常重視 B.比較重視 C.一般重視 D.不重視

2.您平均多長時間組織一次音樂活動（ ）A.每天1 次 B.每周2～3 次 C.每周1 次 D.每月1 次 E.只有大型活動表演才組織音樂活動 F.從不組織音樂活動（3～10 略）

四、教育困惑

1.您認(rèn)為您目前所在的幼兒園開展音樂教學(xué)的困難在哪里?

A.幼兒園設(shè)備陳舊，不方便教學(xué) B.沒有學(xué)習(xí)吸收前沿先進(jìn)理念的機(jī)會，導(dǎo)致教學(xué)方法落后C.孩子多、任務(wù)多、沒有時間專心教研D.其它（ ）（2 略）