聚焦核心素養(yǎng) 教研成就名師

吳鋒 尹培文

百日辛勤百日情 ?百日準(zhǔn)備一朝成

2019年9月，湖北教育雜志社和中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研究中心聯(lián)合發(fā)文，邀請全省中小學(xué)教師參加第一屆“教研名師”評選活動?；顒拥玫搅烁鞯亟逃鞴懿块T（業(yè)務(wù)部門）、中小學(xué)校及廣大教師的積極響應(yīng)，組委會共收到有效申報材料500余份。經(jīng)過專家公正、公平的評審，最終確定宋東映、毛劍梅等28名優(yōu)秀教師參加復(fù)評，同時聘請了賀金蓮、劉其東等22名在湖北乃至全國有影響的教研員、校長及特級教師為“桂子山智庫專家”。

11月17—18日，參加復(fù)評的28名教師齊聚素有“漢水連天河，鄂北小漢口”的老河口市，展示了28節(jié)高水平賽課。評委一致認(rèn)為，參賽選手基本功扎實、教學(xué)能力突出，對學(xué)科核心素養(yǎng)有清晰、準(zhǔn)確的認(rèn)識，精彩的課堂教學(xué)呈現(xiàn)能代表當(dāng)前全省課堂教學(xué)的先進(jìn)水平。11月19日，組委會綜合評委意見及選手的初評、復(fù)評成績，評選出宋東映、陳瑤等12名“《湖北教育》第一屆‘教研名師（金獎）”，孫明國、楊慧等16名“《湖北教育》第一屆‘教研名師（銀獎）”。

名師薈萃老河口 ?研討觀摩兩相宜

11月21—22日，《湖北教育》第一屆“教研名師”頒獎儀式、觀摩課展示和中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研討將活動推向高潮。襄陽市教育局黨組書記、局長程敬榮，老河口市委常委、市政府副市長施海潮，老河口市人大常委會副主任羅亞民，老河口市教育局黨組書記、局長殷建立，湖北長江報刊傳媒集團黨委書記、董事長肖昌斌，湖北長江報刊傳媒集團黨委委員、副總經(jīng)理張勤出席了開幕式。

21日上午8時30分，大會正式開始。

施海潮副市長代表有著3000多年悠久歷史的文化古城熱烈歡迎參會人員。他指出：“這次‘教研名師觀摩研討活動傳達(dá)的是教育新政策、新思路，傳遞的是教育新理念、新經(jīng)驗，傳播的是課堂新氣象、新活力。希望通過交流碰撞，參會者對教育現(xiàn)代化的新形勢、新任務(wù)有更全面的認(rèn)識，對培育核心素養(yǎng)的新思路、新舉措有更深入的思考?！?/p>

程敬榮局長在致辭中表示：“《湖北教育》是教育人專業(yè)成長的階梯，是教師學(xué)習(xí)交流的園地，是個人進(jìn)步發(fā)展的臺階?！彼浞挚隙恕逗苯逃吩诮逃麄麝嚨氐暮诵囊I(lǐng)作用。

肖昌斌董事長宣讀了“桂子山智庫”專家、“第一屆教研名師（金獎）”“第一屆教研名師（銀獎）”名單。

在高昂雄壯的進(jìn)行曲中，與會領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓為“桂子山智庫”專家頒發(fā)了聘書，為“第一屆教研名師（金獎）”“第一屆教研名師（銀獎）”獲得者頒發(fā)了證書。

上午9時，山東師范大學(xué)文學(xué)院教授、課程與教學(xué)論專業(yè)博士生導(dǎo)師潘慶玉做了《核心素養(yǎng)理念下的學(xué)科教學(xué)新視野》主題報告。他從核心素養(yǎng)的基本思想、學(xué)科核心素養(yǎng)之辨析、學(xué)科教學(xué)面臨的挑戰(zhàn)、學(xué)科教學(xué)的設(shè)計創(chuàng)新四個方面，從不同視角、不同層次解讀了核心素養(yǎng)如何在學(xué)科教學(xué)中落地生根。隨后，“桂子山智庫”專家賀金蓮執(zhí)教了《七律·長征》。賀老師立足文本，循循誘導(dǎo)，注重學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)，致力于培養(yǎng)學(xué)生的核心素養(yǎng)。

下午2時30分，全國知名班主任、“培育—發(fā)展”班級理念的首倡者和踐行者梅洪建主講了觀摩課《湖心亭看雪》。他引導(dǎo)學(xué)生運用“知人論世法”理解文章的主旨思想，增加了教學(xué)的厚度和寬度。之后，“第一屆教研名師（金獎）”獲得者李靜老師展示了六年級的《Does it sink or float？》，李老師把實驗搬進(jìn)了英語課堂，又布置了探究式作業(yè)。這種跨學(xué)科融合教學(xué)的方式，既激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，又提高了學(xué)生的綜合能力，實現(xiàn)了以核心素養(yǎng)為核心的育人目的。

21日晚，組委會和老河口市教育局組織與會教師享受了一場藝術(shù)盛宴——《黃河絕唱》，為這次盛會增添了一道亮麗風(fēng)景。

22日上午9時，人民教育出版社小學(xué)數(shù)學(xué)編輯室主任、編審，人教版數(shù)學(xué)教材副主編王永春做了《義務(wù)教育階段理性思維的培養(yǎng)》主題報告。他強調(diào)：“義務(wù)教育階段數(shù)學(xué)教育具有整體性和系統(tǒng)性。教師應(yīng)該加強數(shù)學(xué)思維能力和數(shù)學(xué)思想方法的教學(xué);要注重創(chuàng)設(shè)內(nèi)容豐富、聯(lián)系實際、比較復(fù)雜的現(xiàn)實情境;要提倡獨立思考、自主探究的學(xué)習(xí)方式。”豐富的例子、深入淺出的講解讓與會教師享受了一頓數(shù)學(xué)“大餐”！上午11時，湖北省特級教師、“桂子山智庫”專家王華蓉執(zhí)教了《平行四邊形的面積》，她生動形象地向與會教師展示了幾何直觀的教學(xué)方法。

下午2時，湖北省特級教師，荊州市明星教師、“五四青年獎?wù)隆鲍@得者，“桂子山智庫”專家劉小平執(zhí)教了初中數(shù)學(xué)活動課《探究四點共圓的條件》。劉老師靈活運用幾何畫板，注重數(shù)學(xué)文化、數(shù)學(xué)思想方法的滲透，充分發(fā)揮了學(xué)生的主體地位。下午3時，“第一屆教研名師（金獎）”獲得者付密執(zhí)教的《百分?jǐn)?shù)的認(rèn)識》令與會老師眼前一亮。她以“雙十一幸運大抽獎”為素材創(chuàng)設(shè)現(xiàn)實情境，引導(dǎo)學(xué)生體驗“百分?jǐn)?shù)產(chǎn)生的必要性”，抽象概括出百分?jǐn)?shù)的意義，不著痕跡地滲透了“學(xué)會用數(shù)學(xué)的眼光觀察現(xiàn)實世界，學(xué)會數(shù)學(xué)思考”的思想。

在專家點評環(huán)節(jié)，潘慶玉教授從理論與實踐結(jié)合的角度對21日的三節(jié)觀摩課進(jìn)行了精彩點評和細(xì)致的分析。多角度的教研探討讓與會者明確了在課堂上培養(yǎng)學(xué)生核心素養(yǎng)的途徑和方法。王永春主任則高度評價了王華蓉、劉小平、付密三位教師的教學(xué)，他認(rèn)為，三位老師的教學(xué)過程、教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)方法等設(shè)計獨到，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)科核心素養(yǎng)，教學(xué)效果很好。

教研引領(lǐng)促發(fā)展 ?課題驅(qū)動收獲豐

11月22日下午5時，《湖北教育》第一屆“教研名師”觀摩課暨中小學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)研討活動圓滿結(jié)束。

來自武漢市光谷第二十一小學(xué)的與會老師認(rèn)為：“此次湖北基礎(chǔ)教育界盛會旨在傳達(dá)教育新政策、新思路，傳遞教育新理念、新經(jīng)驗，傳播課堂新氣象、新活力，為參會教師搭建了一個良性的互動交流平臺?！?/p>

參會的陽新縣老師深有感觸地說：“專家、教授的理論給我們帶來新的教育觀;‘教研名師的觀摩課聚焦課題，直指問題。我們好像乘上了一艘順風(fēng)的大船，向著夢想出發(fā)！”

來自?？悼h的參會老師感慨地說：“湖北教育雜志社以教育情懷舉辦教育盛會，這才是真正的教育盛宴。知易行難，讓我們一起努力，將豐富的精神營養(yǎng)內(nèi)化于心，外化于行！”

來自荊門楚天學(xué)校的彭麗蓉老師在微信中深情地說：“感謝，感恩！一次教研盛會，全程無微不至的安排;一次藝術(shù)熏陶，格調(diào)高雅引人奮進(jìn);一次老河口之旅，把所有的美好收進(jìn)記憶！祝福，祝愿，再相會！”

責(zé)任編輯 ?吳鋒