紅色經(jīng)典作品中的崇高美

◎王榮 浙江省江山市教育局教研室

紅色經(jīng)典作品，一般是指在毛澤東《延安文藝座談會上的講話》（1942）精神指導(dǎo)下創(chuàng)作的反映中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的社會政治運(yùn)動和普通工農(nóng)兵生活的典范性的小說、戲劇、電影等作品。比如小說有“三紅一創(chuàng)，山青保林”，電影有《地道戰(zhàn)》《地雷戰(zhàn)》《小兵張嘎》《英雄兒女》等。近幾年來，隨著《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)（2017年版）》（以下簡稱“新課標(biāo)”）的頒布，紅色經(jīng)典閱讀越來越受到人們的重視。

“新課標(biāo)”學(xué)習(xí)任務(wù)群9“中國革命傳統(tǒng)作品研習(xí)”指出：“本任務(wù)群旨在閱讀和研討語言典范、論辯深刻、時代精神突出的革命傳統(tǒng)作品，深入體會革命志士以及廣大群眾為民族解放事業(yè)英勇奮斗、百折不撓的革命精神和革命人格……”實(shí)際上，筆者認(rèn)為，紅色經(jīng)典所體現(xiàn)的美是美學(xué)理論當(dāng)中特殊的一種，叫作崇高美，古今傳承，中外共有。精讀反映革命傳統(tǒng)的優(yōu)秀文學(xué)作品，主要是為了“感受作品中革命志士和英雄人物的藝術(shù)形象，弄清作品的時代背景，把握作品的內(nèi)涵，理解作者的創(chuàng)作意圖，獲得審美體驗(yàn)”。學(xué)習(xí)崇高美，提高學(xué)科核心素養(yǎng)，完成“立德樹人”的教育目標(biāo)。

以下推薦三段節(jié)選自紅色經(jīng)典作品的閱讀材料，并附上圍繞崇高美的不同側(cè)面進(jìn)行的點(diǎn)評，以供同學(xué)們參考學(xué)習(xí)。