動(dòng)詞-ing 重難點(diǎn)用法探究

湖北 王 鋒

非謂語動(dòng)詞有三種形式：動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ing 和動(dòng)詞過去分詞。非謂語動(dòng)詞既是高中英語學(xué)習(xí)的重點(diǎn)、難點(diǎn)，又是每年高考英語試題的熱點(diǎn)。非謂語動(dòng)詞在句中不能作謂語，沒有人稱和數(shù)的變化，但仍然具有動(dòng)詞的特點(diǎn)，有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化，可接賓語和狀語。針對非謂語動(dòng)詞，高考側(cè)重考查其基本用法、句法功能和不同的非謂語動(dòng)詞所表達(dá)的含義等。下面，筆者結(jié)合平時(shí)教學(xué)實(shí)際及近幾年高考英語試題，對動(dòng)詞-ing 重難點(diǎn)用法進(jìn)行分析、探究，以期對廣大英語教師的教學(xué)和莘莘學(xué)子的學(xué)習(xí)有所幫助。

一、動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)

【高考鏈接】（單句改錯(cuò)，2019 年全國卷Ⅱ，“七選五”改編）Imagine a child stands on a diving board four feet high and asking himself the questions：“Should I jump”?

【答案及解析】將stands 改為standing。句意：想象一個(gè)小孩站在四英尺高的跳板上問自己：“我應(yīng)該跳嗎”？

【點(diǎn)撥】英語中，當(dāng)動(dòng)名詞的邏輯主語與句子的主語不一致（動(dòng)名詞帶有自己的邏輯主語）時(shí)，要用動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)。此結(jié)構(gòu)構(gòu)成：形容詞性物主代詞或名詞所有格+動(dòng)名詞。動(dòng)名詞的復(fù)合結(jié)構(gòu)在句中常作主語或賓語，作賓語時(shí)可用代詞的賓格或名詞的通格，作主語時(shí)則不可。如：

Mary’s（不用Mary）coming late made her teacher very angry.瑪麗來晚了，她的老師很生氣。

Would you mind Tom’s/ Tom/him travelling abroad? 你介意湯姆/他去國外旅游嗎？

教師還要提醒學(xué)生注意：當(dāng)動(dòng)名詞的邏輯主語是無生命的名詞時(shí)，要用通格。當(dāng)動(dòng)名詞的邏輯主語為不定代詞、指示代詞或者名詞短語時(shí)，其形式不變。如：

We are looking forward to vacation coming.我們盼望著假期的來臨。

I remember each of them being caught cheating in the exam.我記得他們每個(gè)人都被抓住過在考試中作弊。

I forgot Tom and his mother paying a visit to our school.我忘了湯姆和他媽媽參觀過我們學(xué)校。

二、動(dòng)名詞主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義

【典例1】The music is well worth ______ (listen) to more than once.

【答案及解析】listening。句意：這首音樂很值得多聽幾遍。本題考查be worth 后用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

【典例2】These proposals deserve ____(consider).

【答案及解析】considering 或to be considered.句意：這些建議值得考慮。本題考查動(dòng)詞deserve 后用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義或者用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。

【點(diǎn)撥】在英語中，be worth 后用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義；動(dòng)詞need,require,want 作“需要”以及動(dòng)詞deserve 作“應(yīng)受，應(yīng)得”講時(shí)，它們后面要用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義或者用動(dòng)詞不定式的被動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。此外，表示“忍受，經(jīng)受”等意義的及物動(dòng)詞bear,stand 后也用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：

The cloth won’t bear washing.這種布料不耐洗。

He can’t stand criticizing.他受不了別人的批評。

除了上述幾個(gè)動(dòng)詞后常用動(dòng)名詞的主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義外，英語中少數(shù)介詞（beyond，under，in，on 等）后也可以用主動(dòng)形式表示被動(dòng)意義。如：be beyond belief/control/description/doubt/expression 難以相信/難以控制/難以描述/毋庸置疑/難以表達(dá)；be under construction/repair/consideration/observation=be being constructed/repaired/considered/observed 正在建設(shè)/正在修理/正在考慮/正在觀察中；be in use/store 正在使用/正在儲(chǔ)存中；be on sale/display/show 正在出售/正在展覽中。

三、動(dòng)詞-ing 的被動(dòng)式作主語、賓語或賓語補(bǔ)足語

【高考鏈接】（2013 年江蘇卷，31 改編）Shortly after suffering from a massive earthquake and ______(reduce) to ruins,the city took on a new look.

【答案及解析】being reduced。句意：在經(jīng)歷了強(qiáng)烈的地震化為廢墟后不久，這座城市呈現(xiàn)了新的面貌。本題考查動(dòng)名詞的被動(dòng)式作介詞after 的賓語，設(shè)空處與suffering from 并列，作介詞after 的賓語，所以要用doing的形式。根據(jù)短語reduce somebody/something to (doing)something“使某人/某事陷入更壞的境地”可知，主語the city與reduce之間是被動(dòng)關(guān)系，所以要用being done的形式。

【高考鏈接】（2015 年浙江卷，18 改編）Listening to music at home is one thing,going to hear it ____(perform) live is quite another.

【答案及解析】being performed。句意：在家聽音樂是一回事，去現(xiàn)場聽音樂會(huì)卻完全是另外一回事。本題考查非謂語動(dòng)詞作賓語補(bǔ)足語，主語it 與perform 之間是邏輯上的被動(dòng)關(guān)系且表示進(jìn)行，故填being performed。

【點(diǎn)撥】動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞都有時(shí)態(tài)和語態(tài)的變化，有四種形式（以do 為例）：doing,having done,being done,having been done。動(dòng)名詞或現(xiàn)在分詞被動(dòng)式的使用是高中生經(jīng)常出錯(cuò)的地方。一般來說，當(dāng)動(dòng)名詞的邏輯主語是動(dòng)名詞所表示動(dòng)作的承受者時(shí)，要用被動(dòng)式。作賓語補(bǔ)足語的分詞如果表示正在進(jìn)行或發(fā)生的被動(dòng)動(dòng)作，前面要加being。現(xiàn)在分詞的被動(dòng)式常用于感官動(dòng)詞后，即“hear/see/feel...+being done”聽見/看見/感到……正在被做（賓語與賓語補(bǔ)足語為邏輯上的被動(dòng)關(guān)系）。如：

She is proud of being admitted to a key university.她為被重點(diǎn)大學(xué)錄取而自豪。

Jack really appreciated being invited to Mary’s party.杰克非常感激被邀請參加瑪麗的聚會(huì)。

He was seen being taken away by the police.有人看到他被警察帶走了。

四、動(dòng)詞現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語

【高考鏈接】（2019 年全國卷Ⅰ，語法填空改編）Scientists have responded by noting that hungry bears may be congregating (聚集) around human settlements,______(lead)to the illusion (錯(cuò)覺) that population are increasing.

【答案及解析】leading。句意：科學(xué)家們回應(yīng)說，饑餓的北極熊可能聚集在人們居住地的附近，這導(dǎo)致人們產(chǎn)生北極熊的數(shù)量正在增加的錯(cuò)覺。本題考查現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示自然而然的結(jié)果。

【點(diǎn)撥】非謂語動(dòng)詞中的動(dòng)詞不定式和現(xiàn)在分詞在句子中都可以作結(jié)果狀語，學(xué)生經(jīng)常會(huì)混淆這兩種用法。一般來說，現(xiàn)在分詞作結(jié)果狀語，表示“順理成章”的結(jié)果，分詞前可以加上thus；而動(dòng)詞不定式作結(jié)果狀語，表示“意想不到”的結(jié)果，不定式前可以加上only。如：

Their car got stuck in the mud on the way,thus causing the delay.在途中，他們的車陷在淤泥里，因而導(dǎo)致了延誤。

The brave soldiers returned from the war,only to be told that his wife had left him.勇敢的士兵從戰(zhàn)場上歸來，卻被告知他的妻子已離他而去。

五、動(dòng)詞-ing 用于there be 結(jié)構(gòu)中

【典例】There ____ (be) nobody else at hand,I had to start the work by myself.

【答案及解析】being。由于手頭沒有人，我只好獨(dú)自開始工作。本題考查there be 的非謂語形式there being 在句中作原因狀語。

【點(diǎn)撥】一般來說，there be 結(jié)構(gòu)的非謂語形式有there being 和there to be 兩種，there be 的非謂語在句中常作主語、賓語、定語和狀語。作狀語和介詞賓語時(shí)，常用there being 結(jié)構(gòu)。作動(dòng)詞的賓語時(shí)，常用there to be 結(jié)構(gòu)。如：

I dream of there being a good opportunity to travel around the world.我夢想有個(gè)周游世界的好機(jī)會(huì)。

I don’t expect there to be any student losing interest in English.我不想有任何學(xué)生對英語失去興趣。

六、動(dòng)詞-ing 用于獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)和with 復(fù)合結(jié)構(gòu)

【典例1】（人教版高中英語教材必修3 Unit 5）It is so wet there that the tress are extremely tall,some____(measure) over 90 metres.

【答案及解析】measuring。句意：那里氣候如此潮濕以至于樹長得非常高，有些樹高達(dá)九十多米。本題是so...that 引導(dǎo)的結(jié)果狀語從句，句中已有兩個(gè)主系表結(jié)構(gòu)，故不再需要謂語動(dòng)詞，此處是“代詞some+非謂語動(dòng)詞”構(gòu)成的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)作狀語，some 與measure 之間是主動(dòng)關(guān)系，故用measuring。

【典例2】I stood before her with my heart _______ (beat)fast.

【答案及解析】beating。句意：我站在她面前，心臟跳得很快。本題考查“with（out）+名詞/代詞+復(fù)合賓語”結(jié)構(gòu)，在句中作伴隨狀語，邏輯主語heart 與beat 之間是主動(dòng)關(guān)系，故用beating。

【點(diǎn)撥】一般來說，非謂語動(dòng)詞作狀語時(shí)，它的邏輯主語應(yīng)與句子的主語保持一致。但有時(shí)非謂語動(dòng)詞帶有自己的邏輯主語，在句中作狀語，我們稱之為獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)具有以下特點(diǎn)：①獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的邏輯主語與句子的主語不同，它獨(dú)立存在；②獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)中作邏輯主語的名詞或代詞與后面的分詞或不定式是邏輯上的主動(dòng)或被動(dòng)關(guān)系；③獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)一般有逗號與句子分開。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)的構(gòu)成：名詞(含非謂語動(dòng)詞)代詞+分詞或動(dòng)詞不定式；名詞（不含非謂語動(dòng)詞）/代詞+形容詞/副詞/介詞短語。獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)在句中常作狀語，如果作邏輯主語的名詞或代詞與其后的分詞是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，要用含有動(dòng)詞-ing 的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。在獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)前加上with 即為with 的復(fù)合結(jié)構(gòu)：with（out）+名詞/代詞+賓補(bǔ)，with 復(fù)合結(jié)構(gòu)在句子中作狀語或定語。充當(dāng)賓語補(bǔ)足語的詞可以是動(dòng)詞-ing、動(dòng)詞不定式、動(dòng)詞-ed、形容詞、副詞或介詞短語等，若賓語補(bǔ)足語與結(jié)構(gòu)中的名詞或代詞是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系，則用with（out）+名詞/代詞+動(dòng)詞-ing。

七、動(dòng)詞-ing 用作評注性狀語

【典例】______(allow) for the money,we’d better choose a near route.

【答案及解析】Allowing。句意：考慮到錢，我們最好選擇近路。本題考查慣用的現(xiàn)在分詞短語allowing for“考慮到”，作狀語。

【點(diǎn)撥】在英語中，有些慣用的現(xiàn)在分詞短語在句子中可以沒有邏輯主語而獨(dú)立存在，它們往往作為句子的獨(dú)立成分來修飾整個(gè)句子，表明說話者的態(tài)度、觀點(diǎn)等。常見的這種用法的現(xiàn)在分詞短語：generally speaking 一般來說，strictly speaking 嚴(yán)格來說，roughly speaking 粗略地說，broadly speaking 廣義上說，narrowly speaking 狹義上說，allowing for 考慮到，judging from/by 根據(jù)……來判斷，considering 考慮到，taking...into consideration 考慮到等。與此同時(shí)，教師還要提醒學(xué)生注意：有些現(xiàn)在分詞（短語）在長期的使用過程中，已經(jīng)轉(zhuǎn)化為介詞或者連詞，常見的這種用法的現(xiàn)在分詞：concerning（介詞）關(guān)于/涉及，excepting（介詞）除……之外，respecting（介詞）關(guān)于，including（介詞）包括，owing (to)（介詞）由于，assuming（連詞）假設(shè)/假如，supposing（連詞）假設(shè)，providing（連詞）只要，seeing(that)（連詞）鑒于/由于/既然等。

八、動(dòng)詞-ing 與狀語從句的轉(zhuǎn)換

【高考鏈接】（2019 年全國卷Ⅲ，閱讀理解B 改編）For Hill,it is impossible not to talk about China as the leading player when________(discuss) fashion.

【答案及解析】discussing。句意：當(dāng)討論時(shí)尚時(shí)，對Hill 來說，不可能不把中國作為領(lǐng)軍者來談?wù)?。本題考查非謂語動(dòng)詞作狀語，句子主語Hill 與discuss 之間是邏輯上的主動(dòng)關(guān)系。when discussing fashion 相當(dāng)于when Hill discusses fashion。

【點(diǎn)撥】①在when/while/if/as if 等連詞引導(dǎo)的時(shí)間、條件、方式等狀語從句的復(fù)合句中，若主句的主語與從句的主語一致，且從句的謂語部分含有“be+doing”，可將從句的主語和be 動(dòng)詞省略，就構(gòu)成了“when/while/if/as if+doing”結(jié)構(gòu)。②after/before 等引導(dǎo)的狀語從句有時(shí)也可轉(zhuǎn)換為動(dòng)詞-ing 結(jié)構(gòu)，如：Before he left,the man gave his friend a call.=Before leaving,the man gave his friend a call.離開之前，那個(gè)男的給他朋友打了個(gè)電話。After they finished their work,they went home.=Having finished their work,they went home.完成工作后，他們回家了。③if 引導(dǎo)的真實(shí)條件句和as 引導(dǎo)的時(shí)間狀語從句可換為含有doing 的獨(dú)立主格結(jié)構(gòu)。如：If weather permits,we’ll have a picnic.=Weather permitting,we’ll have a picnic.天氣允許的話，我們將進(jìn)行野炊。As it was Sunday,Mike didn’t attend school.=It being Sunday,Mike didn’t attend school.因?yàn)槭切瞧谔欤~克沒有上學(xué)。

非謂語動(dòng)詞是中學(xué)階段較難的英語語法項(xiàng)目之一，同時(shí)又是歷年高考的熱點(diǎn)。動(dòng)詞-ing 包含現(xiàn)在分詞和動(dòng)名詞兩種形式，相對于動(dòng)詞不定式和過去分詞來說，難度更大一些，但只要學(xué)生掌握了動(dòng)詞-ing 的基本用法和句法功能，同時(shí)有針對性地加以練習(xí)并進(jìn)行分析、歸納和總結(jié)，對常見易錯(cuò)點(diǎn)進(jìn)行探究，定能攻克動(dòng)詞-ing 這一語法項(xiàng)目。