劉理
摘要:我國(guó)地大物博,人才濟(jì)濟(jì),各式各樣的民族特色音樂(lè)成為我國(guó)多民族音樂(lè)文化的重要標(biāo)志。秦腔是我國(guó)眾多民族特色音樂(lè)中的重要代表,是西北地區(qū)最具代表性的音樂(lè)藝術(shù)。二胡獨(dú)奏曲《秦腔主題隨想曲》是著名作曲家魯日融教授和趙震宵教授在綜合分析多首陜北民族音樂(lè)的同時(shí),以陜西經(jīng)典戲曲音樂(lè)秦腔為基礎(chǔ)編創(chuàng)出的優(yōu)美獨(dú)特的器樂(lè)獨(dú)奏作品,充分展現(xiàn)出了西北人民以及西北特色音樂(lè)——秦腔的爽朗、樸實(shí)、粗獷等民族音樂(lè)特性。接下來(lái)本文將通過(guò)分析二胡曲《秦腔主題隨想曲》的創(chuàng)作地域背景,樂(lè)曲演奏技巧等方面來(lái)談一談其中的藝術(shù)特色。
關(guān)鍵詞:秦腔? ?二胡? ?民族風(fēng)格? ?藝術(shù)特色
中圖分類號(hào):J648.21? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼:A? ? ? ? ? ? ? ? ? 文章編號(hào):1008-3359(2019)23-0023-03
在一般情況下,對(duì)于任何音樂(lè)藝術(shù)表演類的發(fā)展和壯大來(lái)說(shuō),創(chuàng)新創(chuàng)作總是最具基礎(chǔ)性的。二胡器樂(lè)作為中國(guó)民族器樂(lè)的一個(gè)新種類,雖然在中國(guó)傳統(tǒng)民族樂(lè)器中二胡演奏歷史相對(duì)比較短,但經(jīng)過(guò)幾代人的不懈努力,二胡的演奏體系,以及相關(guān)聯(lián)系性較強(qiáng)的樂(lè)器演奏隊(duì)伍不僅逐漸建立和健全,而且越來(lái)越多膾炙人口的二胡曲目逐漸進(jìn)入人們視野,全面具體的二胡演奏教育體系也隨之建立了起來(lái)。從整個(gè)二胡器樂(lè)作品創(chuàng)立發(fā)展的歷程來(lái)看,我們可以得出一個(gè)結(jié)論,無(wú)論是什么樣的音樂(lè),什么樣的樂(lè)器,藝術(shù)作品要想獲得長(zhǎng)遠(yuǎn)的發(fā)展,墨守成規(guī)的創(chuàng)作風(fēng)格顯然是不可取的。只有將各個(gè)地方的民族特色完美的融合于地區(qū)性的音樂(lè)風(fēng)格才能豐富音樂(lè)作品的內(nèi)容,將整個(gè)藝術(shù)作品演奏涂上五彩斑斕的色彩。
一、二胡曲《秦腔主題隨想曲》的創(chuàng)作基礎(chǔ)分析
從長(zhǎng)遠(yuǎn)的歷史淵源方面分析,秦腔起源于古代的陜西、甘肅一帶,屬于黃土高原一帶所特有的頗具民族特色與地方風(fēng)情的古老戲種。正是這里的地理位置造就了這個(gè)秦腔名稱的由來(lái)。古都長(zhǎng)安是中國(guó)古代的重要經(jīng)濟(jì)文化樞紐,悠久的歷史令這里的人們具有粗獷、豪放、質(zhì)樸、純潔等特質(zhì),民風(fēng)的樸實(shí)醇厚成就了秦腔清新質(zhì)樸純潔獨(dú)特的藝術(shù)風(fēng)格。
二胡曲《秦腔主題隨想曲》是西安音樂(lè)學(xué)院教授趙震宵老師和教授魯日融老師以戲曲秦腔曲牌為素材所創(chuàng)作的民族器樂(lè)作品。一般情況來(lái)說(shuō),作曲家本身的生活環(huán)境、成長(zhǎng)歷程,及其周圍的民風(fēng)民俗和藝術(shù)審美等所有的因素都會(huì)直接影響到所作曲目的藝術(shù)風(fēng)格特色。因此這首二胡曲《秦腔主題隨想曲》就充分展現(xiàn)了魯日融老師在陜西地區(qū)受到的民間歌舞“秦音”的影響。在這首成名作推出后,社會(huì)各界包括魯日融老師本身都認(rèn)識(shí)到了以地方性的民族特色音樂(lè)和傳統(tǒng)經(jīng)典樂(lè)器相結(jié)合的音樂(lè)創(chuàng)作方式是可行的,是值得推廣的。
魯日融老師的創(chuàng)作風(fēng)格突顯了秦派二胡的特色,從古代時(shí)期的“戚戚然”的“秦音”來(lái)看,秦派二胡完美繼承并發(fā)揚(yáng)了這一特色,既凸顯出陜北人民的質(zhì)樸純潔又表現(xiàn)出了古都?xì)v史悠久的深刻和內(nèi)斂,發(fā)人深省。這首《秦腔主題隨想曲》的創(chuàng)新獨(dú)特之處首先是將戲曲秦腔曲牌直接引入創(chuàng)作曲調(diào),促使“秦派音樂(lè)”快速在二胡領(lǐng)域中獨(dú)樹一幟,突出其本身的優(yōu)勢(shì)和特色;其次,其優(yōu)勢(shì)還體現(xiàn)在二胡的演奏技巧創(chuàng)新,比如相關(guān)的指法、弓法等技法??傮w來(lái)說(shuō),本文認(rèn)為這種將傳統(tǒng)地方音樂(lè)取其精華,去其糟粕,在吸收原有素材音樂(lè)風(fēng)格的同時(shí),又將陜北民歌特色完美地融合進(jìn)整首作品中,展現(xiàn)出音樂(lè)中的的故事性,這種創(chuàng)作方式完美的突出了二胡的演奏特色。
二、獨(dú)具風(fēng)格的地方民族特色成就了《秦腔主題隨想曲》
陜西地方民族特色與西北地區(qū)民間音樂(lè)完美融合于一首《秦腔主題隨想曲》的創(chuàng)作中,突出展現(xiàn)了陜西地方民族特色以及民風(fēng)民俗。
從整體的陜北民歌體系來(lái)說(shuō),陜北民歌蘊(yùn)含著濃郁的地方鄉(xiāng)土氣息,凸顯出西北地區(qū)人民的豪邁質(zhì)樸,民風(fēng)淳樸自然,有利于幫助全國(guó)人民能夠從民歌風(fēng)格特色中感受出西北人民的特色民情,因此,深受廣大人民的喜愛(ài),就連許多國(guó)際友人也對(duì)陜北民歌贊不絕口。從陜民歌本身的音樂(lè)特色來(lái)看,其音樂(lè)節(jié)奏自由舒緩,演唱歌聲慷慨激昂,音調(diào)高低起伏較大,為表演內(nèi)容的故事性的豐富提供了依據(jù)。就整體的演唱風(fēng)格來(lái)說(shuō),陜民歌依舊獨(dú)具特色,獨(dú)領(lǐng)風(fēng)騷。兩種迥然不同的音樂(lè)風(fēng)格相互交融,高亢嘹亮的山歌風(fēng)格與委婉低沉、細(xì)膩柔和的小調(diào)風(fēng)格共同創(chuàng)造出了舉世無(wú)雙的陜民歌特色。
另外從陜西獨(dú)具盛名的哀樂(lè)來(lái)說(shuō),它起源于古代時(shí)期的秦腔哭音的音調(diào),這種哀樂(lè)不僅歷史悠久,更是源遠(yuǎn)流長(zhǎng),在當(dāng)今許多陜西人家中更是少儒皆知。秦腔的演唱風(fēng)格自古以來(lái)就獨(dú)具特色,頗具盛名,這種高亢嘹亮、慷慨激昂的演唱風(fēng)格無(wú)論是對(duì)于演唱者還是對(duì)于聽(tīng)眾來(lái)說(shuō)要求都比較高。
關(guān)中西北地區(qū)的主要代表性音樂(lè)以秦腔為主,秦腔已成為大西北的代表性非遺文化。這種秦腔音樂(lè)伴奏的打擊樂(lè)器,主要是以棗木梆子為主,所以秦腔又稱為“梆子腔”。這種梆子腔音樂(lè)是在廣泛吸收各種秦地音樂(lè)的基礎(chǔ)上,創(chuàng)新出獨(dú)具特色的秦腔音樂(lè),當(dāng)之無(wú)愧地代表了整個(gè)秦地秦音。
三、獨(dú)具特色的二胡曲《秦腔主題隨想曲》的音樂(lè)調(diào)性
《秦腔主題隨想曲》吸收了當(dāng)?shù)貞騽〉难莩L(fēng)格,集婉轉(zhuǎn)細(xì)膩與慷慨激昂的曲調(diào)于一身,充分展現(xiàn)出了陜北人民粗獷、豪放、質(zhì)樸、純潔的性格特色。一般陜西音樂(lè)中有兩種極具民族地方特色的“苦音和歡音”調(diào)式音階。在陜北民族特色音樂(lè)中,這兩個(gè)調(diào)式音階對(duì)曲調(diào)的個(gè)性調(diào)節(jié)起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。另外,一般在創(chuàng)作曲調(diào)時(shí)的調(diào)式方式的運(yùn)用中,經(jīng)常會(huì)以徵調(diào)式和宮調(diào)式為基礎(chǔ),在相對(duì)應(yīng)的結(jié)合商調(diào)式和羽調(diào)式,積極調(diào)節(jié)整首樂(lè)曲故事色彩的鮮明性、豐富性,以整首樂(lè)曲中曲調(diào)的變化和節(jié)奏,節(jié)拍上的契合來(lái)表現(xiàn)陜北民族特色以及陜西地區(qū)的民風(fēng)民俗。整首樂(lè)曲中節(jié)拍與曲調(diào)完美融合,渾然天成,賦予了樂(lè)曲的畫面感,仿佛描繪出一幅純潔質(zhì)樸的陜北人民站在黃土高原上高亢嘹亮地吶喊風(fēng)景畫,頗具民族特色。
四、《秦腔主題隨想曲》的二胡演奏風(fēng)格
演奏者與作品完美契合的表演是對(duì)一首器樂(lè)作品最基本的尊重。因此,要想使得整首作品得到最完美的發(fā)揮,首先必須精確深入的了解作品的創(chuàng)作背景、創(chuàng)作理念以及故事概要,在充分把握好整首器樂(lè)作品的音樂(lè)風(fēng)格和真正理解這首音樂(lè)作品后,經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的演練才有可能達(dá)到了解到這首作品真諦的階段水平,演奏出創(chuàng)作者真正想要表達(dá)的音樂(lè)意境。
在《秦腔主題隨想曲》中,我們可以強(qiáng)烈地感受到無(wú)論是節(jié)奏、節(jié)拍還是音樂(lè)風(fēng)格都發(fā)散著濃郁的秦地色彩。在演奏過(guò)程中要注意,作品中同時(shí)擁有著慢音和快音,所以要注意在快板時(shí)旋律歡快跳脫需要演奏者盡力表現(xiàn)出陜北生活純潔歡快的氣氛;在慢板時(shí)曲調(diào)低沉舒緩,細(xì)膩悠揚(yáng),要盡可能地凸顯出悲涼哀戚的氣氛。演奏者需要嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶?duì)待這兩種不同的音樂(lè)氛圍,并且處理好兩種氛圍的轉(zhuǎn)變關(guān)系。另外,在樂(lè)曲演奏中滑音的速度也不容忽視,快速的滑音和地方特色濃郁的滑音風(fēng)格更能體現(xiàn)陜北人的灑脫豪邁。
另外,《秦腔主題隨想曲》的演奏過(guò)程中,廣泛運(yùn)用了大幅度揉弦的方法,比如在演奏前奏部分要盡量的慷慨激昂,揉弦幅度較大,頻率適中,這對(duì)于手腕的力量要求較高。另外,慢板中的揉弦要盡量放慢速度凸顯出凄涼的氛圍??偟膩?lái)說(shuō)不同的演奏風(fēng)格需要配合不同的揉弦技巧,才能凸顯出曲目的演奏技術(shù)。
五、結(jié)語(yǔ)
《秦腔主題隨想曲》充分吸收了陜北地區(qū)的民族特色以及當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗民情,還通過(guò)這種方式讓世界人民了解到了陜北地區(qū)民風(fēng)的豪邁質(zhì)樸。音樂(lè)的魅力是不能用地域來(lái)限制的,優(yōu)秀的音樂(lè)曲目是全世界人民共享的豐富寶藏。無(wú)論哪種類型的音樂(lè),都會(huì)有其本身的創(chuàng)作特色和音樂(lè)風(fēng)格,只有放松身心全情投入到音樂(lè)當(dāng)中,我們才有可能深層次的進(jìn)入到音樂(lè)為我們描繪的優(yōu)美世界,體會(huì)到作者所要表達(dá)的思想感情。正如這首《秦腔主題隨想曲》,他的創(chuàng)作者魯日融老師和趙振霄老師就完美的做到了這一點(diǎn),它讓人們通過(guò)這首二胡曲深刻的認(rèn)識(shí)到了西北地區(qū)的民族特色,以及西北人民的粗獷純潔質(zhì)樸,使人身臨其境。
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