一場(chǎng)傾心的聚會(huì) 一部師德的交響
——河北省第九屆中小學(xué)幼兒園教師師德風(fēng)采演講活動(dòng)紀(jì)實(shí)

本刊記者 左秀芳 姜蓉蓉

“此生為師，莫負(fù)赤子初心。世上的愛多以聚合為目的，只有師者之愛以放飛為夙愿。讓我們初心謹(jǐn)記，猛志長存，秉承仁愛之德，巧施教化之術(shù)，做一個(gè)有理想信念、有道德情操、有扎實(shí)學(xué)識(shí)、有仁愛之心的‘四有’最美教師！”辛集市藝術(shù)職業(yè)學(xué)校張亞中老師的這段演講結(jié)束語，發(fā)自肺腑，激動(dòng)人心。他運(yùn)用教育智慧幫助學(xué)生戒煙的故事，更是打動(dòng)了在座的所有觀眾。

張亞中老師的演講剛一結(jié)束，全場(chǎng)就響起雷鳴般的掌聲。一名高大的男青年跑上舞臺(tái)，把一束鮮花獻(xiàn)給自己敬愛的張老師。他，就是張老師演講中提到的戒煙男孩兒。得知張老師參加演講比賽，他特意從外地趕來，為老師加油鼓勁。在如潮的掌聲中，師生激動(dòng)地緊緊相擁。全國“金話筒”獎(jiǎng)獲得者、主持人紀(jì)青云，也被這濃濃的師生情感動(dòng)得哽咽了。這動(dòng)人的一幕，為河北省第九屆中小學(xué)幼兒園教師師德風(fēng)采演講比賽，畫上了一個(gè)完美的句號(hào)。

9月7日，在第34個(gè)教師節(jié)即將到來之際，作為全省慶祝2018年教師節(jié)的重要活動(dòng)之一，由省教育廳主辦、省教育宣傳中心承辦的河北省第九屆中小學(xué)幼兒園教師師德風(fēng)采演講活動(dòng)，在河北老年大學(xué)紅楓劇場(chǎng)舉行隆重的匯報(bào)演講。

經(jīng)過邢臺(tái)、保定、唐山三個(gè)分賽區(qū)以及石家莊總決賽的激烈角逐，從中脫穎而出的10名“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)?wù)?，代表全?0萬中小學(xué)幼兒園教師，面向省委宣傳部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)以及在石高校公費(fèi)師范生和中小學(xué)師生代表，飽含深情地演繹自己的教育故事。他們的教育智慧和心路歷程，展示了全省教師的師德境界和育人風(fēng)采。省教育廳副廳長賈海明，省紀(jì)委監(jiān)委駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組組長張慶文，省紀(jì)委副廳級(jí)紀(jì)檢員、監(jiān)察專員于國瑩，以及省教育廳各處室負(fù)責(zé)人，認(rèn)真聆聽了匯報(bào)演講。

老師們的演講，以真實(shí)質(zhì)樸、生動(dòng)感人的故事情節(jié)，激昂向上、沁人肺腑的藝術(shù)感染力，征服了全場(chǎng)觀眾，讓觀眾在感動(dòng)落淚的同時(shí)，也深深領(lǐng)悟到師德的真正內(nèi)涵與應(yīng)有之義。

副廳長賈海明在講話中對(duì)老師們的演講表示高度肯定。他說：“每一段演講都非常精彩，每一個(gè)故事都非常感人，讓我想起一首歌：《長大后我就成了你》；讓我想到了三句話：‘教師是人類靈魂的工程師。’‘教師是蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人?！處熓菆@丁?！處熓莻ゴ蟮穆殬I(yè)、崇高的職業(yè)、光榮的職業(yè)。我們的老師是新時(shí)代最可愛的人。希望廣大教師爭做新時(shí)代‘四有’好老師，當(dāng)好學(xué)生‘四個(gè)引路人’。”

師愛無疆 溫暖如斯

演講就是用真情打動(dòng)人心。從分區(qū)賽到總決賽，再到最后的匯報(bào)演出，老師們溢滿真摯師愛的教育故事，如同一條溫潤的河流，散發(fā)出動(dòng)人的光輝。

在唐山市豐南區(qū)黃各莊鎮(zhèn)楊家泊小學(xué)王健老師的演講中，有一把忙碌的小座椅：“我用心守候著這方屬于我和孩子們的凈土，面前的小座椅也越來越繁忙：父母在外打工的小兵，常常坐在小座椅上，給我講小時(shí)候和爸爸媽媽生活在一起的故事；調(diào)皮的小王坐在這里，跟我講昨天他給班里修了桌椅，大家夸他‘真棒！’；內(nèi)向的小芳，有一天羞澀地將自己的第一本故事集遞到了我的手上……”

這把小座椅，本來是王健老師平日放文件的地方。當(dāng)?shù)弥獙W(xué)生小林被父母拋棄后，這把小座椅，就成了她和小林交流的紐帶。在這里，她迎來了一個(gè)個(gè)“大林”“小林”。她改變的不只是自己對(duì)待學(xué)生的方式，還有內(nèi)心對(duì)教育的深刻領(lǐng)悟，那就是：蹲下身來，學(xué)會(huì)傾聽和尊重，用平等的姿態(tài)去陪伴，等待每一朵花兒開放。

能夠和學(xué)生毫無障礙地交流，對(duì)特教學(xué)校的老師們來說，是一件多么幸福的事情！來自興隆縣特教學(xué)校的劉麗老師，面對(duì)的是一群特殊的孩子。一次，劉麗嘗試著教自閉癥患兒小飛寫字，小飛突然發(fā)怒，猛地將筆尖刺入她的胳膊，鮮血直流。劉老師怕他傷害到其他同學(xué)，緊緊抱住小飛，承受著他的腳踢、牙咬、手撓……直到他平靜下來。

盡管經(jīng)常受傷，劉麗卻沒有放棄小飛，她幾年如一日，堅(jiān)持用個(gè)性化教育方案實(shí)施引導(dǎo)。師愛的力量真的產(chǎn)生了奇跡，小飛懂得和別人交流了，還學(xué)會(huì)了做簡單的家務(wù)。

在演講中，劉麗深情地說：“愛這些孩子，不是他流淚我也流淚，不是他干不了的我替他干……愛他們應(yīng)該是教會(huì)他們生活技能，補(bǔ)償他們的身心缺陷，發(fā)展他們的正當(dāng)人格，引領(lǐng)他們回歸主流社會(huì)，堂堂正正做人，踏踏實(shí)實(shí)做事，真正贏得他人的尊重！”

教育是根植于愛的。愛學(xué)生是老師的天職，是教育的真諦。充滿師愛的教育，常常顯示出巨大的力量、神奇的力量。

在人生的十字路口，保定市競(jìng)秀區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)王洋老師總是賦予孩子們光明和希望。她為犯錯(cuò)的學(xué)生保守了一個(gè)秘密，給予他改過自新的機(jī)會(huì)。那個(gè)曾經(jīng)偷手機(jī)的孩子，生活從此改變，成長為一名對(duì)社會(huì)有用的陽光男孩兒。邢臺(tái)市第八中學(xué)的李宜格老師，悉心陪伴身患重病的學(xué)生，使這個(gè)孩子在人世間的最后歲月，度過了一段溫暖、幸福的時(shí)光。邯鄲市復(fù)興區(qū)嶺南小學(xué)的張邯英老師，用母親般的愛溫暖著來自福利院的自卑女孩，用大雁的故事啟發(fā)孩子們團(tuán)結(jié)互助。漸漸地，孤獨(dú)的女孩兒綻放出燦爛的笑容，變得自信開朗。

還有扎根山區(qū)學(xué)校、十年不忘初心的曾倩老師；和風(fēng)教化、潤物有情的馬越老師；常懷仁愛之心，時(shí)時(shí)反躬自省的李楊老師；熬夜備課、帶病做課、輾轉(zhuǎn)各地送教下鄉(xiāng)的高玲玲老師；以真摯的愛溫暖先天弱視的孩子、耐心陪伴孩子成長的范紅霞老師……一個(gè)個(gè)鮮活生動(dòng)的師愛故事，讓人們更深刻地理解了什么是家國情懷、大義擔(dān)當(dāng)，什么是以身立教、大愛無疆。

總決賽評(píng)委會(huì)主任、河北師范大學(xué)教授潘新民點(diǎn)評(píng)說，師德的核心主題就是愛，其中最重要的是愛生。愛學(xué)生有三個(gè)層次——情感層次：關(guān)心呵護(hù)；倫理層次：師生平等，尊重學(xué)生；業(yè)務(wù)層次：教師應(yīng)擁有扎實(shí)的學(xué)識(shí)，在教學(xué)中激發(fā)學(xué)生興趣，使學(xué)生想學(xué)、愛學(xué)、會(huì)學(xué)，還能學(xué)好。他說，教師的職業(yè)，就是在平凡中體現(xiàn)不平凡。正是基于不同層次的愛，才孕育出眾多精彩的感悟、鮮活的師德故事。

教育智慧 熠熠生輝

師愛故事動(dòng)人心扉，其中蘊(yùn)含的教育智慧，更是像一顆顆珍珠一樣熠熠生輝。

在張亞中老師的班里，班長帶頭吸煙，屢教不改。黔驢技窮之際，有著二十年煙齡的他突發(fā)“奇想”：和班長訂立一個(gè)君子協(xié)定——師生一起戒煙！他們還在班里立起一根“戒煙杖”當(dāng)做警示。這招兒真有效，老師和學(xué)生都戒掉了煙癮。

張亞中在演講中感慨地說：“作為老師，憑一己之力雖不能致教化之佳境，然而身教之功遠(yuǎn)勝各種口舌之能，同心同向是最好的教學(xué)相長，師者仁心就是最有效的育人良方。”

廊坊市香河縣城區(qū)第五小學(xué)的韓長影老師，所帶班里有一名喜歡折紙飛機(jī)的留守兒童，整日沉默寡言。韓老師以夢(mèng)想為媒，在飛機(jī)知識(shí)方面下足功夫，尋找共同語言，走進(jìn)學(xué)生心中，開啟了學(xué)生封閉已久的心靈閘門，點(diǎn)燃了一個(gè)孩子飛行員的夢(mèng)想。這個(gè)夢(mèng)想，激勵(lì)著他積極向上、執(zhí)著進(jìn)取。

定州市初級(jí)中學(xué)的馬儷梅老師，班里留守兒童占了三分之二。學(xué)期不到一半，許多孩子就出現(xiàn)了迷茫、無助、困惑等心理狀況。馬儷梅沒有太多抱怨，她把班里的“打架幫”改編成校園足球隊(duì)，引導(dǎo)男孩子們通過體育鍛煉發(fā)泄過剩的精力。她用一條條短信、一個(gè)個(gè)電話，把家長們從全國各地的肉鋪上拉回來，開了整整一下午家長會(huì)，最后訂立“親子約定”：不管生意多忙，也要關(guān)注孩子們的生活，通過電話、信件、視頻定期和孩子溝通，讓留守兒童享受到父母的關(guān)愛。

教師的教育智慧源自對(duì)學(xué)生心靈的關(guān)注。一切有效的教育都是觸動(dòng)學(xué)生心靈的教育，真正有效的懲罰也一定是深入學(xué)生心靈的。教育就像一個(gè)巨大的杠桿，要想發(fā)揮更大的作用，就必須找到一個(gè)合適的支點(diǎn)，而這個(gè)支點(diǎn)，就來自于教師對(duì)學(xué)生心靈的把握和觸摸。

一個(gè)平常的早上，張家口市第九中學(xué)的任萬忠老師，把自己的早餐面包讓給了班里的“遲到大王”。沒想到這個(gè)無心之舉卻意外地收到神奇的效果。幾句簡單的詢問，卻打開孩子幽閉已久的心靈。從此，這個(gè)上課不聽講的孩子主動(dòng)開始學(xué)習(xí)，因?yàn)?，他終于感覺到老師還是在乎他的。

由此，任老師深刻反思自己平時(shí)的教育方式：當(dāng)教育簡化成教學(xué)、管理異化為管制時(shí)，疾風(fēng)驟雨式的訓(xùn)斥，根本無法撼動(dòng)孩子們的思想，無法直達(dá)他們的心靈。從那以后，他對(duì)孩子們多了一分發(fā)自內(nèi)心的柔軟，多了一分設(shè)身處地的體察，更多了一分真心誠意的在乎。

張家口市橋西區(qū)南菜園小學(xué)的梁艷萍，也是一位善于反思的老師。梁老師針對(duì)留守兒童小濤發(fā)動(dòng)了一場(chǎng)轟轟烈烈的“扶貧運(yùn)動(dòng)”，沒想到卻傷害了這個(gè)孩子的自尊心。因?yàn)?，他需要的是尊重，而不是救助。梁艷萍及時(shí)反思，轉(zhuǎn)變教育方式，鼓勵(lì)全班學(xué)生用雙手創(chuàng)造財(cái)富。小濤參與其中，終于露出發(fā)自內(nèi)心的微笑。梁艷萍從中明白了這樣一個(gè)道理：給予不是愛，強(qiáng)加的也不是愛。老師對(duì)學(xué)生的愛首先要讀懂他們的心，揣摩他們的感受、需求與渴望。

這樣的故事，還有很多很多。有的老師“懲罰”遲到的學(xué)生背一首古詩再進(jìn)教室；有的老師帶著學(xué)生去旅行，幫他們開闊視野，建立自信；有的老師開辟陽光第二課堂，引導(dǎo)學(xué)生戒除網(wǎng)癮；有的老師通過有趣的游戲，讓一年級(jí)新生明白團(tuán)結(jié)的道理……老師們的教育藝術(shù)，源于他們對(duì)教育事業(yè)的忠誠、對(duì)學(xué)生濃厚的愛。他們的教育智慧，如同瞬間翻起的浪花，時(shí)時(shí)閃耀在師愛的河流里。

綻放精彩 點(diǎn)亮瞬間

省教育廳已經(jīng)連續(xù)舉辦了八屆中小學(xué)幼兒園教師師德論壇征文暨師德風(fēng)采演講活動(dòng)，今年的活動(dòng)主題確定為“新時(shí)代·新師德”?；顒?dòng)目的是深入貫徹落實(shí)《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的意見》和習(xí)近平總書記做“四有”好老師的要求，進(jìn)一步加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，全面提升教師隊(duì)伍素質(zhì)。

為擴(kuò)大活動(dòng)影響力及教師參與度，與往屆活動(dòng)不同的是，本屆師德風(fēng)采演講活動(dòng)增設(shè)了分賽區(qū)初賽環(huán)節(jié)，在北部（張家口、承德、唐山、秦皇島）、中部（保定、廊坊、滄州、衡水）、南部（石家莊、邢臺(tái)、邯鄲、辛集、定州）三個(gè)賽區(qū)進(jìn)行預(yù)賽，由各市評(píng)出的市級(jí)一等獎(jiǎng)?wù)撐墨@獎(jiǎng)?wù)邊⒓?。各賽區(qū)分別選拔出10名優(yōu)勝者，進(jìn)入總決賽?？倹Q賽在石家莊舉行，由各分賽區(qū)入圍的教師進(jìn)行終極PK，評(píng)選出10名師德演講“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”教師。三個(gè)分區(qū)選拔賽的環(huán)節(jié)，給更多的教師展現(xiàn)自己風(fēng)采的機(jī)會(huì)，受到全省中小學(xué)幼兒園教師的熱烈歡迎，以及各地市教育局的一致好評(píng)，可謂一年一個(gè)新變化，一年一個(gè)新臺(tái)階。

為確?；顒?dòng)順利進(jìn)行，省教育宣傳中心成立了會(huì)務(wù)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，中心主任李連云擔(dān)任總策劃，副主任劉紅健擔(dān)任總指揮，副主任李書卿、宗樹興擔(dān)任副總指揮。領(lǐng)導(dǎo)小組多次召開會(huì)議，詳細(xì)制定活動(dòng)方案，每一項(xiàng)具體工作都落實(shí)到個(gè)人，每一個(gè)細(xì)節(jié)問題都落到實(shí)處。

8月21至25日，省教育廳師教處與省教育宣傳中心分別在邢臺(tái)、保定、唐山舉辦了三場(chǎng)分區(qū)選拔賽。由師教處副處長石巖等領(lǐng)導(dǎo)，省教育宣傳中心副主任劉紅健、李書卿，《河北教育》編輯部主任于新蓬等組成的評(píng)委團(tuán)，投入緊張有序的分區(qū)選拔賽活動(dòng)中?！逗颖苯逃返木庉媯兒椭行霓k公室工作人員一起，投入到各分賽區(qū)的會(huì)務(wù)準(zhǔn)備工作中，幾百頁文件、表格的打印、發(fā)放，手把手輔導(dǎo)承辦地的記時(shí)、記分等工作人員，及時(shí)收集、整理比賽結(jié)果資料……一整天緊張有序的比賽結(jié)束后，省教育宣傳中心的評(píng)委會(huì)成員還要分別對(duì)選手的演講進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，幫助老師們改進(jìn)提升。

每一次比賽，每一次彩排，活動(dòng)總指揮劉紅健都從頭至尾認(rèn)真聆聽，從演講稿件措辭的細(xì)微之處，到演講中肢體語言的運(yùn)用，都一一進(jìn)行指導(dǎo)。比賽結(jié)束后，張亞中老師寫了一篇3000多字的參賽感悟，專門感謝劉紅健主任的指正，并贊揚(yáng)其敬業(yè)精神、專業(yè)風(fēng)范、務(wù)實(shí)作風(fēng)，在選手群發(fā)出來后大家一致點(diǎn)贊。在師德風(fēng)采演講微信群中，副總指揮李書卿從繁忙的工作中抽出時(shí)間，耐心地解答選手們的問題，幫助老師們不斷挖掘素材、優(yōu)化稿件。他還搜集了播音界大咖紀(jì)青云老師的朗誦資料，幫助選手們對(duì)照學(xué)習(xí)。匯報(bào)演出前，省教育宣傳中心的10名編輯和10位“最佳風(fēng)采獎(jiǎng)”獲獎(jiǎng)老師一一對(duì)接。副總指揮宗樹興悉心指導(dǎo)每一位輔導(dǎo)編輯，針對(duì)演講稿反復(fù)推敲，精益求精。

為了使演講效果達(dá)到最優(yōu)化，活動(dòng)組委會(huì)決定在播放背景音樂的基礎(chǔ)上，依據(jù)每一名選手的演講內(nèi)容制作視頻，作為演講的背景資料。時(shí)間緊，任務(wù)重，在初賽和決賽過程中，省教育宣傳中心美編室狄玉春主任和宋士利編輯，每天都頂著火熱的太陽為選手們拍攝照片、錄制視頻。匯報(bào)演出前，制作、剪輯視頻資料僅有一天時(shí)間。美編室編輯們一天24小時(shí)都投入緊張的工作中，就是為了將每一名選手的精彩瞬間、教育情懷更加完美地呈現(xiàn)出來。

省教育宣傳中心主任李連云說，正是有這么多人在臺(tái)前幕后辛勤地付出，才圓滿地完成了整個(gè)比賽活動(dòng)，才完美地呈現(xiàn)出一場(chǎng)精彩的匯報(bào)演講。

師德群英 收獲滿滿

演講活動(dòng)結(jié)束后，“師德風(fēng)采群英會(huì)”微信群也完成了使命，應(yīng)該解散了。老師們依依不舍，因?yàn)槭畮滋靵?，各地參賽教師和省教育宣傳中心的總編、編輯們，都建立了深厚的友情?/p>

活動(dòng)總指揮劉紅健感慨地說：“從8月21日南部賽區(qū)比賽開始，至9月7日全部活動(dòng)結(jié)束，在短短的十幾天里，我親耳聆聽了老師們不忘初心、立德樹人的感人事跡，留下了刻骨銘心的記憶。老師們高尚的情操、良好的職業(yè)道德令人終生難忘。雖然非常疲憊，但是能為老師們盡一點(diǎn)微薄之力，我們無怨無悔?！?/p>

決賽過后，沒進(jìn)入前十名的選手，情緒有些低落，副總指揮李書卿馬上通過微信群安慰大家：這場(chǎng)比賽，沒有勝利與失敗，只有感動(dòng)和收獲。你們每個(gè)人都是獨(dú)一無二的，為你們喝彩！希望大家都能從這次活動(dòng)中得到鍛煉，提升自我，收獲友誼。

王健老師用詩一般的語言，表達(dá)自己激動(dòng)的心情：“參加師德風(fēng)采演講，就是我20年行走路上必然的遇見。一個(gè)認(rèn)真做事的團(tuán)隊(duì)，一群熱愛教育的教師，一場(chǎng)隆重正式的盛宴，一次震撼人心的洗禮。找回自己，找到方向；人格影響人格，素養(yǎng)涵育素養(yǎng)；比賽已經(jīng)超越了比賽，莫問輸贏成敗，只求教育路上，心安無悔?！?/p>

梁艷萍老師說，自己在匆匆數(shù)日有太多的感觸和收獲！有總編和編輯們一遍遍耐心細(xì)致的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，有坐在聽眾席默默聆聽、感動(dòng)落淚的身影，還有許許多多不辭辛苦、默默付出的幕后工作人員……都給自己無限的感動(dòng)！千言萬語不足以表達(dá)感謝之情！愿海內(nèi)存知己，天涯若比鄰！

活動(dòng)已經(jīng)結(jié)束，王洋老師仍然難掩激動(dòng)之情，她高興地說：“作為青年教師，這次難得的機(jī)會(huì)讓我得到了成長和歷練！這些天，一路走來，其間的興奮、欣喜、收獲，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都讓我銘記于心！感謝所有幫助過我的人，感謝所有的工作人員，感謝見證我成長的每一個(gè)人！”