壓花藝術用品設計及應用研究

陳媛華，杜 歡，侯苗苗

（北京中農(nóng)富通園藝有限公司，北京海淀 100083）

壓花（pressed flower）通過物理和化學的處理方法，將植物的花、葉、莖壓制成保持原來形態(tài)和顏色（或增加顏色）的平面花材的過程[1]。在各領域，對于壓花的概念有不同的解釋，本文研究的主要是平面干燥壓花。壓花藝術是在壓花的基礎上發(fā)展而來的藝術品，與壓花的不同在于壓花藝術注入了設計者的情感和思想而制成的，而不是簡單的復制。壓花藝術是把植物科學和藝術相結合的產(chǎn)物，它使自然科學和人文科學產(chǎn)生了很好的交叉點，是農(nóng)業(yè)里的美學，農(nóng)業(yè)里的藝術[2]。

壓花藝術最為主要的特點就是返璞歸真。絕大多數(shù)的材料均來源于自然界，保存植物的原有色彩，可以發(fā)揮花卉的最大作用。將花卉做成壓花藝術作品，使我們的生活更加多姿多彩。壓花藝術是一種文雅的藝術。壓花藝術作品極具藝術感，而且在制作壓花作品的過程中還可以磨練身心，提高壓花愛好者的藝術修養(yǎng)。壓花藝術具有生活性，使人們在藝術中越來越接近生活，越來越現(xiàn)實，幾片葉子就可以將索然無味的生活裝扮得多姿多彩。壓花藝術應用廣泛。幾乎所有的植物均可作為原材料，制作成一副極具創(chuàng)意的作品，而且壓花的載體不受限制，如：塑料、紙、布料等，從而使得壓花藝術的利用非常普遍。此外，壓花藝術還具有參與性、真實性、直觀性等特點。

壓花藝術是植物學與藝術的交叉學科[3]，作為一個朝陽產(chǎn)業(yè)，一個天然又環(huán)保的行業(yè)，其藝術價值的潛力是巨大的，可以增加花卉的附加值[4]?？v觀國際壓花藝術，每個國家在發(fā)展過程中都會結合本民族的特色進行發(fā)展，壓花藝術作品中可以表現(xiàn)明顯的本民族元素。所以探索出一條符合中國國情壓花藝術的道路，利用各種高科技，培育出一條現(xiàn)代壓花產(chǎn)業(yè)模式。但在市場條件下，壓花藝術如何與國內市場需求相結合，是一個急需解決的問題。我們只有在探索和學習的過程中抓住機遇，實現(xiàn)壓花產(chǎn)業(yè)在國內外的市場中的快速而穩(wěn)定的發(fā)展，才能讓花卉藝術產(chǎn)業(yè)這一美麗的事業(yè)永葆青春[5]。

1 研究的內容

主要研究壓花藝術的應用形式，同時還進行了部分壓花產(chǎn)品的設計。隨著人們生活水平的提高，人們更加渴望大自然，從而擴大了壓花的應用范圍。在此基礎上，分析壓花藝術新的契機，從而發(fā)展新的領域。通過理論基礎，創(chuàng)造與實踐相結合的方法將壓花作品完美展示。

1.1 試驗工具的選擇

所需要的實驗工具主要有塑料袋、手套、花材、熨斗、鑷子、剪刀、廢報紙、乳白膠、卡紙、幾本厚書、過塑機、化學藥品等。

1.2 采集地點

植物園、生態(tài)園等。

1.3 花材的準備

1.3.1 壓花材料的采集。壓花當中花材的采集是一項重要的基礎工作。壓花作品應用中最要的材料是葉和花。幾乎每種植物都可以進行壓制，但是為了保證作品的美觀，要求壓花材料必須在干燥后仍然保持美感，具有觀賞性。壓花試驗中選用薄的草本植物，革質的葉子通常不被選用。而且選擇葉子標準不只是薄厚和質地，還要注意葉片外緣輪廓線條是否優(yōu)美，是否具有應用價值。壓花的花材應該選用新鮮、容易保色、顏色較深、含水量少、單瓣較為薄比較適合。

采集的季節(jié)不受季節(jié)限制，任何時候，只要見到合適的植物均可采摘。采集時間早上植物有露水，壓制時水分太多；中午植物不舒展，壓制的效果會受影響；晚上植物失水，花葉需要休息，壓制效果也不好。在晴天無風的上午8：30～11：30，此時的花朵開放的狀態(tài)最佳。否則天氣條件不適容易導致花材變質。將花材的枝條剪下立即裝入塑料袋中，避免不必要的傷害。

1.3.2 花材的分解與整理。將花材采摘回來之后，應當在第一時間將花材脫水，進行分解處理?；ú陌ɑò?、花蕊、花萼（花托）、花梗（莖）、葉、果實等[6]。不同的花材種類所用的分解方式不一樣。若花材較小則不需要分解，可以直接壓制；大花需要分解之后進行壓制。

1.3.3 花材的保色。有些花材的顏色較淺或不易保色，需要在干燥之前進行有效的處理，使得花材具有觀賞性。簡單的方法保色如下：檸檬酸+水溶解調配成5%比例+洗潔精，浸泡5～15min 即可，擦干可用。

1.3.4 花材的染色。若摘到顏色較淺的花材，則需要進行染色。摘取完整的花朵，將花材受到損害的的花瓣去除，先在水中浸泡，主要的目的是去除雜質；準備工作之后，將花材浸泡在食用色素中，藥劑的濃度是依據(jù)花材所需顏色深淺而制定，浸泡時間根據(jù)不同花材各異，等顏色充分均勻地吸入后，取出擦干水分再作壓花。

1.3.5 植物材料進行壓制干燥。根據(jù)材料的不同年份，壓制的方式各異。壓花花材干燥的目的是使材料的水分蒸發(fā)，防止霉變或褐變。壓花干燥的方法多樣，本試驗采用的是自然重壓法和微波爐干燥法。將植物放在吸水紙中，用木夾固定，這種方法簡單快速，大約需要2min。

2 壓花用品制作

2.1 壓花作品創(chuàng)作的主要步驟

2.1.1 襯紙的背景處理。背景處理可以達到增強立體感、協(xié)調色彩的目的。但不是每一幅作品都需要背景處理的。

2.1.2 作品圖案設計。構圖時遵循的原則是壓花作品的焦點不能太多，通常只有一個[7]；壓花作品的構圖需要有一定的比例（畫面留白、花材距離），在一幅作品中花材︰畫面留白比例=黃金比例，此時作品的構圖比例是最美的；壓花作品在構圖時注意花材數(shù)量應該適中；對于裝飾性的小型用品，構圖畫面需要緊湊色彩鮮艷?？梢栽O計對角式、插畫式、下垂式等不同的類型。

2.1.3 花材的拼合、粘貼。按著設計方案依次進行粘貼，粘貼是遵照先下后上、先里后外的原則。根據(jù)個人喜好采取不同的粘貼方法。對于大朵重瓣花材在壓制時需要各部分拆開后再組合。

2.1.4 用品的保護處理。壓花作品的干燥花材與空氣接觸很快會變褐，失去應用價值[8]。要想長期保存，就應該對作品加以保護。試驗作品采用塑封覆膜法進行保護，此方法簡單、有效。

2.2 壓花書簽的制作

2.2.1 材料及用具的準備。準備好需要壓制書簽的材料。將卡紙剪成12cm×5cm，根據(jù)個人喜好將卡紙進行簡單裝飾，增加美觀性。

2.2.2 設計圖案、簡單構圖。在書簽上進行整體規(guī)劃。此書簽圖案設計的類型是平面插畫圖案。用鉛筆先將初步的圖案簡單地畫出來，將花材擺在對應的位置，若有不合適的地方，可以及時糾正，用平面花材表現(xiàn)出插畫藝術，創(chuàng)作一幅插畫作品圖案，確定后進行固定。

2.2.3 粘貼花材。用壓花專用膠，進行粘貼。先用鑷子將葉子固定在卡紙上，進行粘貼，一般都是花壓葉子，而葉子不壓花。在壓花制作過程中，不同類型的壓花作品的步驟也有差異。

按著插花藝術創(chuàng)作的一些技巧設計的插畫式構圖。直立式插花的制作過程是第1 主枝基本呈直立狀，花卉均是自然向上[9]。因容器是高身的，為了保持重心，所以主枝的花材需要長些。第1、第2 主枝夾角呈30°，而第3 主枝與第1 主枝呈45°夾角，3 個主枝相呼應。焦點花材由2 朵花組成，大一點的花在前，小一點的花在后。最后用小花進行裝飾，作為填充花材。

2.2.4 整體塑封。要想長久的保存，就必須將設計好的作品整體進行塑封保存，以免遭到破壞。書簽采用的是帶有黏膠的塑膠膜放在作品上，然后是用塑封膜加熱加壓，使塑膠膜緊緊地壓在紙片上。

3 壓花的實際應用

3.1 壓花藝術在生活中的應用

在生活中，將壓花和生活用品結合起來，可以給生活帶來樂趣，還可以呈現(xiàn)出非常優(yōu)雅的效果。壓花作品可以變?yōu)樯唐?，尤其在偏遠的山區(qū)野生植物的種類多，可以利用當?shù)氐挠行зY源，創(chuàng)造出利潤。如：花卡、掛歷、花框內的壓花、瓶子里的壓花、鑰匙圈等。

將自己喜歡的植物，DIY 制作成請柬卡、書簽、賀卡、圣誕卡、祝福卡、名片等?；ㄉ系闹参锔哂姓鎸嵏泻蛯哟胃械脑蚴侵参锏幕ê腿~子凸出紙面。DIY制作的花卡雖簡略，但是更顯品位與匠心。

壓花在日用品中的應用廣泛，具有實用性和觀賞性，壓花的載體不僅僅是紙張，還可以用其他物品做載體。如桌布上的壓花、透明玻璃上的壓花等，使生活更加可愛動人、充滿詩情畫意。這些壓花類生活日用品可進一步劃分為壓花布藝、壓花器具、壓花首飾和壓花封面等幾類[10]。

目前壓花藝術雖在生活中應用較多，但還存在一些待解決的問題，主要有：因壓花是手工制作，還不能做到工業(yè)化生產(chǎn)，所以耗費時間，成本高，但利潤相對較低；壓花作品在保存過程中存在一系列只可進行擦拭、不可洗滌的問題；壓花布制存放的時間相對較短。

3.2 壓花藝術在教育領域中的應用

由于我國現(xiàn)在推行素質教育，所以在有些地區(qū)的大中院校及一二線大中城市中小學已經(jīng)陸續(xù)地開展了有關壓花藝術的課程。壓花風格多樣，所以各種的壓花作品均有。其中，以國畫寫意式構圖的寫生壓花最具有特色，最能顯示中國文化的品位，如陳國菊教授的牛郎織女是典型融入中華繪畫文化、具中式風情的壓花。壓花課程進入學校，受到了大中小學生的一致喜愛。同學們在壓花過程中，不僅學習到了壓花知識，而且能夠認識大自然，回歸大自然。通過實踐體驗活動促進學生創(chuàng)造能力及動手能力，可以參加各種壓花比賽，在比賽中可以學到更多的知識。當今許多面臨畢業(yè)的大學生已經(jīng)發(fā)現(xiàn)壓花藝術發(fā)展?jié)摿薮?，壓花藝術為創(chuàng)業(yè)提供一條新路子。但是，目前壓花教育對于偏遠地區(qū)的中小學生還未普及，推廣力度不夠，需要政府加大投入，助力更多學生綜合發(fā)展。

3.3 壓花俱樂部、協(xié)會

在日本、臺灣壓花俱樂部和壓花協(xié)會比較常見，主要進行各種有關壓花比賽。由于形式過于單一，導致顧客過少，收入單薄。俱樂部可以轉變?yōu)樵诮紖^(qū)中進行，不僅可以親近大自然，而且還可以在花園中約朋友進行喝茶、聊天、壓花DIY 制作、采摘等農(nóng)事活動的相關體驗?？梢粤私廪r(nóng)藝師的日常生活，享受大自然，沐浴陽光，還可以休息度假，享受生活。

3.4 壓花藝術室內軟裝中的應用

根據(jù)不同的室內設計的風格采用不同的壓花作品，可以采用”一對一”的服務，實現(xiàn)私人訂制。并且壓花產(chǎn)物很適合室內軟裝，中國現(xiàn)今已經(jīng)有幾家壓花軟裝的公司，如億寶萊公司締造了一站式團體辦事，具體包含：家具、燈飾、飾品、掛畫、窗簾和花藝等。壓花可以給人們帶來絕無僅有的視覺沖擊力。

但是也存在許多問題有待解決：許多作品存在嚴重的褪色問題、壓花家居的保養(yǎng)方式不合理、作品類型多樣化、壓花產(chǎn)品開發(fā)的力度較小跟不上市場的需求等。

3.5 壓花藝術培訓中的應用

壓花藝術在我國已經(jīng)經(jīng)歷了30 多年的艱辛歷程，據(jù)調查了解，目前中國從事壓花藝術相關的培訓機構和工作室已經(jīng)達到數(shù)十家，壓花培訓機構和工作室主要開展基礎班的課程教育（認識制作壓花所需的原材料、花材的干燥處理和相關工具等一系列的理論知識）及實踐操作，使各地的壓花愛好者在這里學習技藝，陶冶性情，還對美的認識得以升華。壓花培訓機構最主要分布在廣州、北京、天津等地。

現(xiàn)今，壓花培訓形式比較單一，涉及的范圍比較窄。而且，壓花工作室分布不均衡（大多數(shù)分布在一線的大城市）、壓花藝術研究的內容比較分散、壓花培訓機構的老師的水平不一都是進一步需要解決的問題，從而確保培訓課程的質量，保證每個人都學有所成，使我國的壓花藝術產(chǎn)業(yè)快速穩(wěn)定的前進。

4 我國壓花產(chǎn)業(yè)的發(fā)展趨勢

中國的壓花產(chǎn)業(yè)要想得到長遠發(fā)展，就必須與其他產(chǎn)業(yè)相結合，學習國外的壓花技術，取長補短。蓬勃發(fā)展的壓花產(chǎn)業(yè)深受廣大人士的喜愛，只要細心、耐心，每一個人都可以創(chuàng)作出自己的壓花作品。而且，我國需要進一步完善壓花產(chǎn)品類型，與其他產(chǎn)業(yè)共同發(fā)展。

4.1 在自然教育中結合壓花藝術

美國文學家愛默生說“培養(yǎng)好人的秘訣就是讓他在大自然中生活”[11]。以自然環(huán)境為背景，使兒童融入大自然，實現(xiàn)兒童了解自然、熱愛自然，從而形成有效邏輯思維的過程就是自然教育。自然界千姿百態(tài)的眾多植物中，給想象力供給了無窮聯(lián)想的空間。所以將壓花藝術與自然教育相結合，可以讓孩子發(fā)現(xiàn)植物的美好，留下大自然的彩色時光，可以開發(fā)學生的想象力，發(fā)展事物的多樣性，從而使我國傳統(tǒng)文化發(fā)揚光大。

4.2 在素質教育中結合壓花藝術

藝術教育在素質教育中的比例逐年加大，而壓花藝術是學生素質教育的好教材，具有很高的趣味性、藝術性和實踐性，應該大力推廣壓花藝術相關的素質教育。壓花課程可以提高學生的藝術修養(yǎng)、創(chuàng)作能力，還可以設置壓花親子活動教程，在學習過程中，有利于增進親子間的情感交流、有利于孩子身心健康的發(fā)展、激發(fā)潛能。

4.3 在心理教育中結合壓花藝術

在當代快節(jié)奏的大城市生活中，大多數(shù)人們的思想和精神都得不到很好的放松。而壓花是一個富有詩情畫意的藝術，可以使高度緊張的年輕人得到休息和放松，是緩解壓力的一種快速有效的方式。還可以將壓花藝術與醫(yī)學輔助治療相結合，治療效果應該比較好。學者可以通過參與壓花的一系列活動，按著自己的心里要求進行采花、壓制和創(chuàng)作等過程，從而鍛煉自己的能力，促使身心健康的發(fā)展。

4.4 在生態(tài)旅游中結合壓花藝術

生態(tài)旅游是依托良好的自然生態(tài)環(huán)境和開展生態(tài)體驗、生態(tài)教育、生態(tài)認知并獲得心身愉悅的旅游方式[12]。中國已經(jīng)進入大眾旅游時代，休閑度假成為旅游消費的主流[13]。但是目前，生態(tài)旅游的模式太單一，應當充分利用本地的特色（如：特有的民族特色、區(qū)域內特有的植物、特有的民俗文化等）與壓花藝術相結合。可以將壓花作品制成非常具有民族特色的產(chǎn)品，弘揚民族精神，可以使壓花行業(yè)和旅游觀光協(xié)同發(fā)展，互利共贏。

5 結語

壓花藝術，是干燥花產(chǎn)品的一支新秀，在我國剛剛起步，因其自然的花色、廣泛的花材、真實、質樸的畫面、保存的時間長久等特點深受人們的喜愛[14]。通過學習壓花藝術的理論基礎制作植物壓花，并且設計出美觀大方的壓花藝術用品、分析壓花藝術新的契機，找到適合壓花發(fā)展新的領域進行研究。壓花藝術是一門涉及多學科、多方面綜合的一門手藝，更是一門藝術。所以在學習知識的基礎上，還能使自己身心得到健康的全面發(fā)展。壓花藝術的藝術性較強，且還具有實用性，對我們激發(fā)創(chuàng)造熱情，裝飾環(huán)境，認識與保護壞境，陶冶情操，達到更高的藝術境界等都具有非常積極的作用。通過自己制作壓花用品不僅是一種生活情趣，還可以磨練身心，修身養(yǎng)性，提高自我的藝術修養(yǎng)。人們常說“幸福像花兒一樣”，這就充分體現(xiàn)了花在人們精神生活中的重要地位，像花兒這樣美好的事物，是值得我們花心思去研究和開拓的。把壓花藝術的技術學到精深，使其得到更廣泛的應用，需要不斷的追求創(chuàng)新，彌補壓花技術的不足之處，逐漸開拓更廣闊的發(fā)展前景。