細(xì)節(jié)決定成敗

貢雪

正、側(cè)面描寫(xiě)相結(jié)合

一篇好的作文，既要有正面描寫(xiě)，也要有側(cè)面描寫(xiě)。側(cè)面描寫(xiě)不僅能使文章更加生動(dòng)有趣，同時(shí)也能讓作文內(nèi)容真實(shí)可信。

在《考試大作戰(zhàn)》中，小作者通過(guò)“我”對(duì)媽媽的催促，體現(xiàn)“我”的緊張。這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)，側(cè)面烘托了這場(chǎng)考試的至關(guān)重要。在《作業(yè)大作戰(zhàn)》中，“我的頭皮都快抓破了”，此處的側(cè)面描寫(xiě)可以看出作業(yè)之難、作業(yè)之多。

修辭手法必不可少

如果作文是有靈魂的生命，那么修辭就是為它穿上了華麗的衣裳。

在《考試大作戰(zhàn)》中，“我的腦子在飛速運(yùn)轉(zhuǎn)，像電腦一樣玩命加載。”小作者將“我”思考的過(guò)程變得畫(huà)面感十足，語(yǔ)言也非常生動(dòng)精彩。在《作業(yè)大作戰(zhàn)》中，“數(shù)字子彈朝我飛射過(guò)來(lái)，我躲閃不及”“這道題就像一枚追蹤導(dǎo)彈，威力巨大”，小作者運(yùn)用形象的比喻，將作業(yè)的難度描寫(xiě)得活靈活現(xiàn)。

動(dòng)作與心理描寫(xiě)

對(duì)人物的刻畫(huà)離不開(kāi)肖像、語(yǔ)言、動(dòng)作和心理四個(gè)方面的描寫(xiě)。在這兩篇文章中，兩位小作者在動(dòng)作和心理描寫(xiě)上都十分出彩。

在《考試大作戰(zhàn)》中，“我抓耳撓腮，用嘴咬著筆頭，左手托著下巴，眼珠子骨碌骨碌地轉(zhuǎn)，不時(shí)抬起頭來(lái)看看坐在講臺(tái)邊的老師”這一句中，“抓”“撓”“咬”“托”“轉(zhuǎn)”“抬”“看”一連串動(dòng)作描寫(xiě)不僅具體生動(dòng)，而且連貫性強(qiáng)，讓整個(gè)過(guò)程一氣呵成。在《作業(yè)大作戰(zhàn)》中，“可我好像掉進(jìn)了一個(gè)深不見(jiàn)底的大洞，怎么也出不去”，把做不出題目的心理描繪得細(xì)膩傳神。

扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ)是寫(xiě)好作文的第一步，在此之上靈活運(yùn)用這些寫(xiě)作技巧，會(huì)讓你的作文更加出彩。