池州學院校級特色專業(yè)“廣播電視編導(dǎo)”簡介

池州學院校級特色專業(yè)“廣播電視編導(dǎo)”簡介

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)創(chuàng)辦于2008年，是安徽省最早設(shè)置的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。2015年該專業(yè)獲批為省級綜合改革試點專業(yè)。

該專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，其中教授1人、副教授3人，具有博士學位者（含在讀）3人、碩士學位者13人。

該專業(yè)擁有省級數(shù)字傳媒實驗實訓示范中心和開路、閉路兩個經(jīng)國家批準的正規(guī)電視臺，建有攝影實驗室、非線性編輯實驗室、數(shù)字音頻實驗室、數(shù)字媒體實驗室、廣告設(shè)計實驗室、廣告制作實驗室、新聞演播室以及廣播電視編導(dǎo)工作室、攝影工作室等15個學生專業(yè)訓練平臺。

該專業(yè)積極探索構(gòu)建以理論、實踐、作品“三位一體”的師生雙主體工作室教學模式，通過微電影創(chuàng)作、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作和宣傳片創(chuàng)作等項目式教學培養(yǎng)學生的攝、采、編、播、評等能力；通過舉辦傳媒節(jié)和組織學生參加省內(nèi)外各類影視作品大賽來檢驗和提高學生的實踐應(yīng)用能力；通過與地方廣播電視臺、文化傳媒公司、影視制作公司、廣告公司等開展全方位合作，有針對性地實現(xiàn)學生由實訓向?qū)崙?zhàn)過渡，切實提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自辦學以來，該專業(yè)已為社會培養(yǎng)了近600名畢業(yè)生，其中有70余人考取了復(fù)旦大學、中國傳媒大學等高校相應(yīng)專業(yè)碩士研究生，有部分畢業(yè)生赴英國利茲大學、澳大利亞悉尼大學等高校留學。

廣播電視編導(dǎo)專業(yè)創(chuàng)辦于2008年，是安徽省最早設(shè)置的廣播電視編導(dǎo)專業(yè)。2015年該專業(yè)獲批為省級綜合改革試點專業(yè)。

該專業(yè)現(xiàn)有專任教師16人，其中教授1人、副教授3人，具有博士學位者（含在讀）3人、碩士學位者13人。

該專業(yè)擁有省級數(shù)字傳媒實驗實訓示范中心和開路、閉路兩個經(jīng)國家批準的正規(guī)電視臺，建有攝影實驗室、非線性編輯實驗室、數(shù)字音頻實驗室、數(shù)字媒體實驗室、廣告設(shè)計實驗室、廣告制作實驗室、新聞演播室以及廣播電視編導(dǎo)工作室、攝影工作室等15個學生專業(yè)訓練平臺。

該專業(yè)積極探索構(gòu)建以理論、實踐、作品“三位一體”的師生雙主體工作室教學模式，通過微電影創(chuàng)作、紀錄片創(chuàng)作、DV創(chuàng)作、廣告創(chuàng)作和宣傳片創(chuàng)作等項目式教學培養(yǎng)學生的攝、采、編、播、評等能力；通過舉辦傳媒節(jié)和組織學生參加省內(nèi)外各類影視作品大賽來檢驗和提高學生的實踐應(yīng)用能力；通過與地方廣播電視臺、文化傳媒公司、影視制作公司、廣告公司等開展全方位合作，有針對性地實現(xiàn)學生由實訓向?qū)崙?zhàn)過渡，切實提高專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量。

自辦學以來，該專業(yè)已為社會培養(yǎng)了近600名畢業(yè)生，其中有70余人考取了復(fù)旦大學、中國傳媒大學等高校相應(yīng)專業(yè)碩士研究生，有部分畢業(yè)生赴英國利茲大學、澳大利亞悉尼大學等高校留學。