大數(shù)據(jù)時(shí)代高校學(xué)生黨建工作有效路徑探析

摘要：隨著科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，各方各面都搭上了互聯(lián)網(wǎng)的高速發(fā)展機(jī)會(huì)，隨著大數(shù)據(jù)的不斷向前發(fā)展，能夠在高等院校的學(xué)生黨建工作中充分的使用大數(shù)據(jù)技術(shù)可以在很大程度上提高工作的效率，但是在目前的情況來看，還存在著一些問題需要高校工作者盡快的解決，努力的在大數(shù)據(jù)時(shí)代尋求到一種做好學(xué)生黨建工作最有效的途徑。

關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；高校；學(xué)生黨建

一、引言

在高等學(xué)校學(xué)生的管理和教育方面，做好黨建工作時(shí)必不可少的一部分，他有著不可被替代的地位和影響。在一些黨中央發(fā)布的文件中，也特別的強(qiáng)調(diào)指出了：“高校肩負(fù)著學(xué)習(xí)研究宣傳馬克思 主義、培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者和接班人的重大任務(wù)”。在新的時(shí)代背景中，黨建工作的方式也發(fā)生了巨大的變化，適應(yīng)時(shí)代的發(fā)展，充分的利用大數(shù)據(jù)，在高等學(xué)校的黨建工作中使用大數(shù)據(jù)將會(huì)是未來的發(fā)展不可避免的趨勢(shì)。所以研究大數(shù)據(jù)在學(xué)生黨建工作中的應(yīng)用，對(duì)做好黨建工作有著非常重要的意義。

二、大數(shù)據(jù)對(duì)高校學(xué)生黨建工作的重要促進(jìn)作用

2.1. 大數(shù)據(jù)的利用有利于掌握學(xué)生黨員的思想現(xiàn)狀。

想要做好學(xué)生的黨建工作，首先要做好的就是對(duì)解學(xué)生黨員有一個(gè)整體上的了解，特別是對(duì)于思想狀況這一部分，掌握了學(xué)生的思想狀況，才能夠進(jìn)一步的開展學(xué)生的黨建工作。那么，在這一項(xiàng)工作中，大數(shù)據(jù)將會(huì)起到什么樣的起到什么樣的作用呢？我們都知道，大數(shù)據(jù)的意義就是可以掌握數(shù)量非常大的數(shù)據(jù)信息，通過這些數(shù)據(jù)信息我們來了解我們想要了解的內(nèi)容，它會(huì)在眾多的數(shù)據(jù)中進(jìn)行歸納和整理，在學(xué)生黨員的思想情況方面，我們可以通過大數(shù)據(jù)看到學(xué)生經(jīng)常瀏覽的網(wǎng)頁信息，會(huì)關(guān)注的網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)等，這樣就可以大致的了解到一個(gè)學(xué)生的思想狀況，這是我們做好黨建工作要邁出的第一步。

2.2 大數(shù)據(jù)的分析有利于預(yù)測(cè)學(xué)生黨員思想的發(fā)展趨勢(shì)。

想做好高校學(xué)生的黨建工作，深入了解學(xué)生的思想發(fā)展趨勢(shì)是非常重要的，它可以反饋出目前黨建工作的不足之處，。在大數(shù)據(jù)的時(shí)代背景之下，可以通過對(duì)不同的領(lǐng)域的數(shù)據(jù)分析來了解一些狀況，可以從學(xué)生的關(guān)注點(diǎn)和思想動(dòng)態(tài)來掌握學(xué)生對(duì)于黨建工作的看法以及對(duì)黨建工作的認(rèn)可度，通過大數(shù)據(jù)的分析得到的反饋情況可以預(yù)測(cè)出學(xué)生思想的發(fā)展趨勢(shì)，這樣我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)生的黨建工作時(shí)就可以有一些側(cè)重點(diǎn)，及時(shí)的調(diào)整工作的計(jì)劃，以求達(dá)到更好的工作效果。

2.3 大數(shù)據(jù)的分析有利于建立健全黨建有效工作機(jī)制

想要順利的展開高校學(xué)生黨建工作，必須要保證黨建工作機(jī)制是健全的。我們可以由大數(shù)據(jù)的分析來全面的了解在當(dāng)今社會(huì)的高校學(xué)生黨員的行為特點(diǎn)、思想特點(diǎn)，并且可以由這些思想行為特點(diǎn)等分析出來什么樣的事情是受到學(xué)生密切關(guān)注的，平時(shí)學(xué)生黨員的表現(xiàn)如何等等，通過這樣的數(shù)據(jù)分析，得到學(xué)生黨員行為情況的反饋，我們可以知道高校學(xué)生黨建工作取得了一個(gè)怎樣的效果，這樣一來，就能夠知道哪一部分工作做得不好，及時(shí)的完善工作機(jī)制，對(duì)于健全黨建有效工作機(jī)制起到良好的借鑒。

三、大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校學(xué)生黨建工作面臨的問題

3.1. 大數(shù)據(jù)時(shí)代下需要提升高校黨務(wù)工作者的素質(zhì)。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代，高校黨務(wù)的工作人員要有更高的綜合素質(zhì)才能夠更好的勝任工作，這就要求工作人員對(duì)黨建理論知識(shí)體系基礎(chǔ)又透徹的理解，對(duì)黨建工作有及其豐富的經(jīng)驗(yàn)，還需要黨務(wù)工作者會(huì)熟練的運(yùn)用多媒體技術(shù)，以網(wǎng)絡(luò)為載體更好的完成黨建工作，還要利用網(wǎng)絡(luò)的便利性對(duì)學(xué)生黨員的狀態(tài)有一個(gè)全面性的了解，這樣能夠及時(shí)的反思黨建工作的不足之處，以便做出更好的應(yīng)對(duì)之策。

3.2. 大數(shù)據(jù)時(shí)代下需要加強(qiáng)對(duì)學(xué)生正確思想的引導(dǎo)力度。

在大數(shù)據(jù)時(shí)代的環(huán)境下，網(wǎng)絡(luò)給我們帶來了各種各樣的信息，形形色色的信息充斥著大學(xué)生學(xué)習(xí)生活的各個(gè)方面，而大學(xué)生們的價(jià)值觀、人生觀還沒有完全形成，非常容易受到各色信息的影響，所以要加強(qiáng)學(xué)生正確思想的引導(dǎo)力度，以助于大學(xué)生樹立正確的人生價(jià)值觀。

3.3. 大數(shù)據(jù)時(shí)代下需要?jiǎng)?chuàng)新高校黨建工作的方式方法。

在當(dāng)今大數(shù)據(jù)時(shí)代，大學(xué)生可以隨時(shí)通過網(wǎng) 絡(luò)媒體獲取各種學(xué)習(xí)信息，可以通過視頻、圖片等手 段獲取各種學(xué)習(xí)資源，可以了解社會(huì)各界的信息動(dòng) 態(tài)，形成自己的看法和見解。因此，除了傳統(tǒng)的“線 下”教育方式，新時(shí)代的高校黨務(wù)工作者要結(jié)合新媒 體和學(xué)生特點(diǎn)，創(chuàng)新工作方式方法，不斷開拓工作新 思路，采取工作新舉措，把“線上”教育和“線下”教育 有機(jī)結(jié)合起來，積極利用網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，結(jié)合學(xué)生學(xué)習(xí)生 活的各方面數(shù)據(jù)，通過多種渠道，創(chuàng)新工作方式，實(shí) 現(xiàn)實(shí)時(shí)動(dòng)態(tài)的反饋，提高工作的成效。

四、大數(shù)據(jù)時(shí)代下高校學(xué)生黨建工作的有效路徑

大數(shù)據(jù)時(shí)代下，大數(shù)據(jù)的科學(xué)有效利用，對(duì)于高校學(xué)生黨建工作的開展起到了良好的促進(jìn)作用。然而，大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校學(xué)生黨建工作有著機(jī)遇也面臨挑戰(zhàn)。基于各種機(jī)遇和挑戰(zhàn)，高校教育工作者要結(jié)合大數(shù)據(jù)時(shí)代的特點(diǎn)，通過多方面有效路徑的探討，從而提高高校學(xué)生黨建工作的有效性。并且要建立健全相關(guān)制度，加強(qiáng)黨建工作重視力度。高校黨建工作的有效開展，健全的制度是重要保障。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，要做好高校黨建引領(lǐng)學(xué)風(fēng)建設(shè)的工作，在大數(shù)據(jù)掌握分析的基礎(chǔ)上，要建立健全相關(guān)制度。結(jié)合在大數(shù)據(jù)分析基礎(chǔ)上得出的高校學(xué)生黨建工作開展過程中存在的問題，科學(xué)分析，建立健全相關(guān)制度，加大黨建工作的重視力度，從機(jī)構(gòu)設(shè)置、隊(duì)伍建設(shè)、工作流程、運(yùn)作模式等方面，加以健全與規(guī)范，促使工作的制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。不僅如此，還要加強(qiáng)校園文化建設(shè)，營造 良好黨建工作氛圍。在大數(shù)據(jù)時(shí)代下，高校黨建工作的有效開展，良好的工作氛圍是重要條件。黨建工作者要根據(jù)當(dāng)今網(wǎng)絡(luò)時(shí)代和當(dāng)代大學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合校園文化，加強(qiáng) 校園文化建設(shè)和黨建工作宣傳，充分利用大數(shù)據(jù)時(shí) 代帶來的機(jī)遇和條件，營造良好的黨建工作氛圍。

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作者簡介：

夏一丁，單位：大連東軟信息學(xué)院，科目：思政。