小說閱讀之故事情節(jié)分析

【技法指津】

小說情節(jié)是指在小說提供的特定環(huán)境中，由于人物之間的相互關系與環(huán)境間的矛盾沖突而產生的一系列生活事件發(fā)生、發(fā)展直至解決的整個過程。故事情節(jié)的巧妙安排對于刻畫人物和表現(xiàn)主題有著重要意義。

一、概括情節(jié)

考場上遇到概括小說的故事情節(jié)時，可從理清小說的結構層次、尋找線索、理清情節(jié)的來龍去脈、抓住重要場面或重要事件等幾方面概括。

對事件的概述，應按照“何時、何地、何原因、何人做何事”的格式加以概括（材料本身未涉及的除外，其中“何人”“做何事”不能省）。要注意題干要求涉及的對象，做到前后一脈貫通。

二、情節(jié)作用

回答某一情節(jié)的作用時，注意幾點：

1.從結構上分析作用時，首先要明確安排情節(jié)都是表現(xiàn)人物的，結合情節(jié)的一般作用進行分析。情節(jié)的作用有如下幾點：①交代人物活動的環(huán)境；②設置懸念，引起讀者閱讀的興趣；③為后面的情節(jié)發(fā)展作鋪墊；④埋下伏筆；⑤照應前文；⑥起線索作用；⑦推動情節(jié)發(fā)展。

2.從內容上分析情節(jié)的作用時，要分析情節(jié)本身對人物性格的塑造和主題思想的表達有何直接或間接的作用。作答一般分成兩點：①刻畫、發(fā)展或表現(xiàn)了人物性格；②表現(xiàn)主旨或深化主題，點題或突出主題。

3.綜合考慮，分點作答。

作答時，我們要圍繞小說的三要素明確答題方向：一是點出情節(jié)對表現(xiàn)主題的作用，如點題或突出主題；二是點出情節(jié)對塑造人物形象的作用，如發(fā)展或表現(xiàn)了人物性格；三是點出某一情節(jié)對整個故事情節(jié)構成上的作用，如推動了故事情節(jié)的發(fā)展等。

【閱讀訓練】

佛 爺

◎劉建飛

佛爺非得道高僧，乃是民國年間亳州城一著名嗩吶藝人——趙玉亭的別號。他出自嗩吶世家，其祖上幾輩皆為亳州城叫得響的嗩吶藝人。佛爺剛滿8歲那天，恰逢州城的古廟會。按舊俗，凡在亳州城有點名氣的藝人，都要在廟會上施展絕技，表演助興。初出茅廬的小玉亭騎在父親肩頭，沿街吹奏。悲凄凄《三更殿》、威凜凜《穆桂英》……一出出梆子劇吹得是有板有眼、活靈活現(xiàn)。吹至興處，小玉亭霍地站起，邊吹邊表演，一下子把趕廟會的人們吸引得里三層、外三層，掌聲不斷，叫好連聲。自此，在亳州城都知道趙家出了一位嗩吶神童。18歲時，佛爺已盡得趙家嗩吶的真?zhèn)?，成為亳州城最年輕的嗩吶手。

亳州自古是嗩吶之鄉(xiāng)，當?shù)乩习傩辗灿谢閱始奕?、開業(yè)慶典、領功受賞之事，均要請個嗩吶班子熱鬧熱鬧。當時在亳州城名聲最大的有張、王、趙、崔四大嗩吶班子。其中數(shù)佛爺所在的趙家班最為著名。佛爺雖然名氣大，但從不擺架子，為人謙和，平日里總是一副樂呵呵的樣子。遇到有人請他，無論你是官商巨賈，還是貧苦百姓，只要他有空，有請必到。

時光在嘀嘀嗒嗒的嗩吶聲中似水流去。忽一日，人們發(fā)現(xiàn)趙家班子里不見了佛爺。據(jù)知情人講：佛爺偶遇一高人，跟著他云游學藝去了。后來又聽人說：佛爺所投的這位高人不僅嗩吶吹得神，而且善口技，會魔術，能用一支嗩吶吹出千軍萬馬之勢，且能在吹嗩吶時，把人給變沒了……

在佛爺走后的第六年冬天，天寒地凍，滴水成冰，天氣出奇的冷。有一天早晨，人們忽然聽到城北的渦河岸邊傳來陣陣鳥鳴。先是隱隱鳳鳴，接著是畫眉、黃鸝、斑鳩、夜鶯齊聲鳴叫，中間夾雜公雞打鳴、母雞下蛋、知了報暑、麻雀喳喳……各種鳥鳴時高時低，時分時合，嘰嘰啾啾，此起彼伏，把個天寒地凍的渦河岸邊叫得是熱熱鬧鬧，春意融融。等好奇的人們涌到渦河岸邊一看，只見冷清的渦河岸并無半只鳥在，唯有一人端坐河邊，凝神吹奏。此人正是佛爺，所吹的曲子也是人們比較熟知的那段《百鳥朝鳳》。正愕然間，有細心人發(fā)覺：在佛爺面前的那片方寸渦水已悄然解凍，岸邊的小草也萌生出細細的嫩芽。這下亳州人都說：“佛爺神了！”

歸來后的佛爺依然是那么一副樂呵呵的樣子，忙時上事，閑時就坐在家里悠然地吹著嗩吶。只是人們從未見過佛爺表演那傳言中的嗩吶口技和嗩吶魔術。

直到有一年，亳州城以誠、信、善、施著稱的“益壽堂”掌柜盧大先生病故之時，人們才算真正領略佛爺?shù)纳衿娲导肌?/p>

盧大先生的葬禮上，佛爺身著長袍正襟危坐，先吹了一曲以悲見長的《哭黃天》。細聽之，其聲凄凄然，如泣如訴，如思如慕，如泉水嗚咽，如杜鵑夜啼。驀然，佛爺深吸一口氣，但聞女兒嚎哭，兒子啜泣，老婦數(shù)落，親戚落淚。當時是，哭天喊地聲，手拍棺木聲，悲痛倒地聲，勸人節(jié)哀聲，鞭炮聲，鼓樂聲，百聲齊發(fā)應有盡有……一時間把圍觀的觀眾聽得淚水漣漣抽泣陣陣。正在此時，佛爺突然笛交左手，右手憑空虛抓。赫然間，人們分明看到：佛爺?shù)氖种婿畷r已多出了一副挽聯(lián)。上聯(lián)是：牡丹吐蕊，哀嘆施善人英年早逝；下聯(lián)是：芍藥飄香，默送盧先生泉下安息。細看之，其字墨跡未干。自此，亳州人對佛爺更為敬重。

這一年，日本人占領了亳州城，燒殺搶掠三晝夜后，日本兵司令小野在亳州城門樓內大擺慶功宴。其間，小野聽聞了佛爺?shù)膯顓却导迹兔藢⒎馉攷У綐莾?。佛爺神色凜然毫無懼色。落座后，佛爺從容地拿出嗩吶，吹的仍是那曲《百鳥朝鳳》。喧鬧間，只聽一陣鳳鳴自天際傳來。旋即，但聞杜鵑啼血、黃鸝哭泣、烏鴉怒斥、百鳥哀怨……這低回哀怨的天籟之音直把日本人聽得神情凄然、瞠目結舌、愁容滿面。這時，突感一只巨鷹凌空撲來，待到揚手格擋，巨鷹又忽然飛走。眾鳥悲鳴聲里，忽聞“啊”的一聲慘叫，眾日本兵循聲看去，只見一把飛刀正直插在小野的喉部，鮮血汩汩流出。頓時，槍聲大作，嗩吶聲斷，而鳥鳴之余聲卻久久不散……

后來，亳州人都說：這迷人心魄飛刀殺人的絕技，是佛爺一生中吹奏最神的一曲。

1.小說情節(jié)跌宕起伏，請用簡練的語言加以概括，分條陳述。

答：

2.小說第四段在結構和內容上有什么作用？請聯(lián)系上下文簡要分析。

答：

荒漠一夜

◎付浩勇

天蒙蒙亮的時候，他已在大漠的荒灘里跋涉了整整一夜。

他蠕動著苦澀僵硬的舌頭，舔了舔嘴唇上的干血泡，面對一望無際的沙漠，不由回望一眼身后伴隨的追敵——晨霧里閃著兩點綠光的饑餓的野狼，心里又掠過一陣恐懼和絕望。

昨天下午為了拍攝沙漠上的綠洲，他離開了駝隊，深入到荒灘深處。當黃昏降臨的時候，沙梁上傳來一聲凄涼血性的狼嚎聲，他回首尋望，驀然發(fā)現(xiàn)暮色里浮動著兩點閃亮的寒光，倏地，疲憊夾帶饑餓一同向他襲來……

整整一夜，他別無選擇，慌惶地在大漠里奮力前進。途中，他為補充體力，備帶的干糧吃完了，水壺里的水喝干了，肩上壓著沉沉的攝影機和行囊背包。但他不忍心將拍到的海市蜃樓般的別致風景一擲了之，那可是他藝術生命的價值所在。然而，野狼顯然盯上他了，將他視成大漠里唯一的補充營養(yǎng)的佳肴，他只好拼力地在沙漠里走著。他心里明白，在荒漠里，缺水是最大的災難，野狼同他較量的是毅力和意志，自己若是稍有松懈，在沙漠里倒下，野狼就會沖上前，揮舞雙爪，將他撕成碎條，充饑解渴，而他拍攝的荒漠上的別致風景將化為烏有。

他回望野狼時，明顯發(fā)現(xiàn)野狼渾身抽搐，脊梁的骨節(jié)更加突起，干癟的肚皮貼在沙土上。喘氣聲越來越粗重，他們之間的距離越拉越長……漸漸地，野狼舉步維艱，停下來了。他心里不由掠過一陣狂喜，野狼終于攆不上自己了。少頃，又聽到野狼嚎叫一聲，發(fā)現(xiàn)它掉頭，灰溜溜地往回逃竄。他不由挺直身軀，英雄般地傲立著，似乎嘲笑野狼意志的崩潰瓦解。

當野狼的背影逃遁遠去，他又一下子癱倒，他該往哪里走？何方才能尋到駝隊？哪里才有水源？嚴重的缺水，他已鼻孔出血，七竅冒煙，四肢乏力。忽而，他轉念回想，猝然想到，野狼的轉向莫非預告著前方是一條通向大漠腹地的死亡之路？于是，他意識到只有重新振作，尾隨野狼，或許才有可能離開大漠，找到駝隊，使別致風景煥發(fā)藝術之光。

他挺起疲憊的身軀，沿著野狼逃遁的方向趕去。他既不能尾隨太近，那樣會驚擾它；當然又不能太遠，如果稍有松懈，就會迷失跋涉的方向。

芨芨草是大漠里跋涉者的救命圣草，沙梁坎下，野狼過處，芨芨草已被啃盡；他隨蹤而來，只好刨出草莖，細嚼取濕。野狼困乏了，停下來回頭對峙地盯著他；他也停下來，機警地準備應對野狼的反撲。有多少回，狼跑他奔，狼歇他停。有幾陣子，狼的雙腿搖擺踉蹌，迷迷茫茫地邁步，他就像虛脫一般神情恍惚，暈暈蒙蒙地跟著……

狼攆人整整一夜，人追狼足足一天，又是日頭西斜的時候，終于，沙梁坎下出現(xiàn)了一片罕見的沙洲——那是內陸河被沙漠侵襲后僅剩的一汪清水。

野狼仿佛忘卻了疲憊，奮著四蹄奔過去。

他喜出望外，狠狠地咬了一下血唇，忽而，一陣熟悉的駝鈴聲響過，昨天同行的地質勘探隊出現(xiàn)在前方。他頓時淚水漾出眼眶，朦朧中，他看見兩名地質隊員正端槍向著喝水的野狼瞄準，他聲嘶力竭地喊：“別打它，沒有它，我走不出荒漠，是它救了我的命……”

聲落槍響，野狼猝然倒在水邊，枯瘦的四肢一動不動。

他一個踉蹌，向前一個滾翻，昏了過去。

（選自《微型小說鑒賞辭典》）

問：小說中反復強調“拍攝”“別致風景”的事情，這對全文情節(jié)的展開有什么作用？請結合文中加線的句子作具體說明。

答：