從考學(xué)談起

摘要：文章以家長身份通過陪伴孩子在考學(xué)過程中，以及在日常學(xué)習(xí)、生活中的親身經(jīng)歷和所見所聞，從中感悟到考學(xué)的艱辛，深刻體會到當(dāng)前乃至今后就業(yè)形勢的嚴(yán)峻性，以及在此過程中產(chǎn)生的潛在的社會深層次矛盾，從而揭示了教育的真諦。

關(guān)鍵詞：考學(xué)歷程;教育改革;就業(yè)形勢

一、考學(xué)歷程

筆者和眾多家長一樣，剛剛從高考火線上撤離下來，稍作休整，又要轉(zhuǎn)移到其他陣地上嚴(yán)陣以待。作為學(xué)生又何嘗不是如此，從小學(xué)、初中、高中一路走來，何嘗不是艱辛、煎熬和無奈。盡管如此，還是百萬雄師強渡獨木橋，前仆后繼，繼往開來……

上學(xué)最初的意義就是學(xué)知識、明道理。按照當(dāng)今社會來講，上學(xué)是為了學(xué)知識，學(xué)知識是為了考個好成績，考個好成績就能讀好學(xué)校，就能找到好工作，過上好生活。

古人云：養(yǎng)不教，父之過。讓孩子能夠上學(xué)讀書是每位做父母的義務(wù)和責(zé)任，作為父母都希望自己的孩子成龍成風(fēng)，讓孩子有個好前程，有份體面的工作。因當(dāng)下形勢所迫，不辭辛苦，拔苗助長，讓孩子贏在起跑線上。學(xué)習(xí)好、家境好的學(xué)生紛紛投向名校，進不去的也在二三線城市就讀，畢竟這里的教育質(zhì)量和各方面教學(xué)條件都比較優(yōu)越，霎時間眾多學(xué)校相互爭搶，上演爭奪生源大戰(zhàn)簡直到了白熱化的程度。

還有些家長從小給孩子報補習(xí)班，長期占用孩子的休息時間，掠奪了孩子的天性，孩子起早貪黑，整天沉浸在枯燥、緊張的氛圍之中，使孩子陷入無窮無盡的學(xué)習(xí)苦海。一些補習(xí)機構(gòu)趁機挺身而出，義不容辭地承擔(dān)了減負(fù)所減下的重?fù)?dān)，家長的血汗錢也隨之落到天價而霸道的補習(xí)機構(gòu)的腰包，使琳瑯滿目、目不暇接的補習(xí)機構(gòu)漫天飛舞……一個愿打，一個愿挨，看似合理的市場規(guī)則卻無可厚非。

學(xué)校為了自己的升學(xué)率也在義無反顧、毫不含糊地投身到教育事業(yè)中去，不遺余力、頑強拼搏，下硬指標(biāo)、硬任務(wù)和立軍令狀，到處招兵買馬，壯大學(xué)校的實力，從某種意義上講學(xué)校和家長已經(jīng)達成了默契和共識。值得欣慰的是，對于高考來說，從古至今在人情世故的大國國度里來說是較為公正、公平、合理的事情了。

二、教育改革

值得一提的是，高考已經(jīng)開始改革，2017年新高考改革方案已經(jīng)在滬、浙兩省全面落地實施，同時一些大學(xué)也在進行自主招生。在大學(xué)改革方面，一些大學(xué)也在開始先行先試，首先是學(xué)校功能性的定位，學(xué)術(shù)型、科研型、技能型，學(xué)校按照學(xué)校特色，圍繞學(xué)校定位培養(yǎng)學(xué)生;在科目設(shè)置上，既有基礎(chǔ)學(xué)科，又有專業(yè)學(xué)科，突出針對性、實用性，精簡科目，削減一些無用且不相關(guān)的科目，使學(xué)生能夠把大部分的時間和精力用在專業(yè)課上，集中精力學(xué)好專業(yè)課，讓學(xué)生能夠掌握更多的技能，并對學(xué)科前沿進行拓展。理論和實踐聯(lián)系緊密，學(xué)校要留出一定的時間（至少一學(xué)期）安排學(xué)生進入實訓(xùn)基地、科研院所、廠礦企業(yè)，以及行政事業(yè)單位進行實習(xí)，學(xué)校輔導(dǎo)教師和各單位的專家、教授也要精心指導(dǎo)、耐心教誨，社會各單位也要盡量配合，不要相互推諉，把學(xué)校拒之門外，教育改革不僅是學(xué)校的事，而且是整個社會的事。不要把大學(xué)本科再當(dāng)成第二個高中，要突出學(xué)生能力的培養(yǎng)和鍛煉，這也是高校改革的關(guān)鍵所在。

高等院校、科研院所的科技成果積極向社會企、事業(yè)單位轉(zhuǎn)化，提高科研成果轉(zhuǎn)化率，政府引導(dǎo)或牽線搭橋，以成果轉(zhuǎn)化為實體，形成線上線下結(jié)合、產(chǎn)學(xué)研用協(xié)同、大中小企業(yè)融合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)格局，更好地服務(wù)于社會大眾，實現(xiàn)互利共贏，提高高等院校、科研院所的知名度、成就感和社會認(rèn)同感。

三、就業(yè)形勢

隨著城市化、工業(yè)化、信息化進程不斷加快，以互聯(lián)網(wǎng)、云技術(shù)、大數(shù)據(jù)、移動互聯(lián)為代表的新一代信息技術(shù)迅速發(fā)展，正加速與經(jīng)濟社會各個領(lǐng)域深入滲透融合，逐漸深入人們的日常生產(chǎn)、生活中，如智能港口、數(shù)字化油田、智慧醫(yī)療、智慧電力、智慧交通、智慧銀行、智慧社區(qū)等，這勢必將極大地推動各行各業(yè)自動化、智能化的發(fā)展速度，與傳統(tǒng)行業(yè)相結(jié)合，促進傳統(tǒng)行業(yè)升級、改造，持續(xù)、健康的發(fā)展。

人工智能時代把人從繁重的勞作中解放出來，能夠從事安全、舒適、輕松的工作。梁啟超先生說過，少年強則中國強。毛主席對青年的寄語：世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八九點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。

當(dāng)下被社會普遍默認(rèn)的一種就業(yè)方式就是內(nèi)部消化，子承父業(yè)，各行各業(yè)都有，而且此種方式擁有了一個龐大的“胃”，消化能力特別強，既解決了子女的就業(yè)問題，又為社會穩(wěn)定做出了貢獻，兩全其美。例如，在石油行業(yè)中就流行著一句“我為祖國獻石油，獻了青春獻子孫”的佳話，其實這也是一種無奈之舉。

改革的呼聲此起彼伏，改革的鼓聲緊鑼密鼓，改革的腳步緊張有序。十年樹木，百年樹人，百年大計，教育為先。筆者期望教育改革和整頓、規(guī)范教育領(lǐng)域某些亂象，還給孩子一片純凈的藍天，還給孩子一顆純凈的心靈，愿孩子能夠?qū)W有所成、學(xué)有所用，讓教育改革的紅利惠及每個孩子和家長。

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