淺談如何將感恩教育貫穿到教育教學(xué)中

摘要：本文通過(guò)運(yùn)用一定的教育方法和手段，對(duì)受教育老實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，通過(guò)系列化的教育，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的感恩教育，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的思想品質(zhì)，以情動(dòng)情的情感教育，以德報(bào)德的道德教育，以人性喚起人性的生命教育，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)，保證社會(huì)的和諧發(fā)展有著重要的意義。

關(guān)鍵詞：感恩 貫穿 教育教學(xué)

加強(qiáng)對(duì)學(xué)生生的感恩教育，對(duì)于培養(yǎng)學(xué)生健康積極的思想品質(zhì)，促進(jìn)個(gè)體的健康成長(zhǎng)，保證社會(huì)的和諧發(fā)展有著十分重要的意義?，F(xiàn)在的學(xué)生，缺乏感恩之心，他們總是認(rèn)為現(xiàn)在他們所擁有的一切，都是那么地理所應(yīng)當(dāng)！在平時(shí)的工作中，我總是把“感恩”這一話題有意識(shí)的貫穿教育教學(xué)中，下面就以自己在教育實(shí)踐中如何將感恩教育貫穿到教育教學(xué)中點(diǎn)滴如下：

一、利用“學(xué)會(huì)感恩”主題班會(huì)，以啟迪故事的方式啟動(dòng)感恩教育

“同學(xué)們，你們知道嗎？我們是怎樣來(lái)到這個(gè)世界上的？你自從出生到現(xiàn)在，爸爸媽媽為了哺育你，他們都做了哪些事情？（學(xué)生會(huì)回答媽媽幫我做飯。媽媽給我洗衣服。我生病了，媽媽帶我去醫(yī)院。媽媽幫我交學(xué)費(fèi)等）。有這樣一位母親，他的兒子出生以后，有一天，他丈夫出去干活，天下著大雨，不小心，父親滑下了山坡，從此孩子再也沒(méi)有見(jiàn)到父親的蹤影。母親在家等啊等，等到天黑，才知道丈夫出了事。此時(shí)，他多想跳下去一死了之，可是，腹中還有未出世的孩子，妻子痛哭欲絕，死去活來(lái)。當(dāng)他醒過(guò)來(lái)時(shí)，已經(jīng)兩天沒(méi)有吃東西了，鄰居勸她，就這樣為了他們的孩子，她決心不在消沉，勇敢的挑起了重?fù)?dān)。一個(gè)農(nóng)村的婦女，要帶一個(gè)孩子，不知要付出多少代價(jià)。這個(gè)婦女白天干活，將孩子背在脊背上，不論走到哪里，孩子總是帶在身邊。日子一天天過(guò)去了，孩子漸漸大了，孩子讀書了，孩子每天看著母親操勞的身影，學(xué)習(xí)非常努力。后來(lái)，孩子考上了清華大學(xué)，母親高興極了?？墒墙拥酵ㄖ獣?，如此高的學(xué)費(fèi)，媽媽不知所措，她于是把唯一的家里的勞動(dòng)力——牛拉出去賣了。半夜里，還爬起來(lái)走了幾十里的山路來(lái)到一家醫(yī)院，要求醫(yī)生為他抽血以換取200多元錢來(lái)支付上學(xué)的費(fèi)用。醫(yī)生聽(tīng)了他的情況，滿足了媽媽的要求。為了湊夠兒子上大學(xué)的費(fèi)用，在北京的垃圾桶旁邊，多了這樣一位老人，可是兒子哪里知道他的學(xué)費(fèi)是從哪里來(lái)得？?jī)鹤涌飚厴I(yè)了，與女同學(xué)談起戀愛(ài)，開(kāi)始去喝茶，消費(fèi)。有一天，在北京的街頭，圍著許多人，他也跑過(guò)去看，沒(méi)想到，垃圾桶旁邊躺著的竟然是自己的母親。這個(gè)年輕的小伙子一下子醒過(guò)來(lái)了，他發(fā)誓好好讀書。在畢業(yè)生大會(huì)上，主持人念到名字，久久不肯上來(lái)，他居然把一個(gè)撿垃圾的母親拉上了領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。

同學(xué)們，我們的父母親為了我們，幾乎把整個(gè)身心都花在我們的心上了。與此一樣，多少農(nóng)民工為了孩子讀書，遠(yuǎn)離他鄉(xiāng)，吃苦受罪遭白眼，他們不希望自己的孩子比自己生活差，居然有的被壓死在礦井里了！同樣的，在貴州的雙胞胎女孩，中考成績(jī)不好，每天偷去上網(wǎng)吧，父母親無(wú)法管教，居然在鍋里下了毒鼠強(qiáng)，父母親死在臥室里，他們居然和許多同學(xué)在唱歌瘋狂一個(gè)晚上。第二天，去網(wǎng)吧，等公安調(diào)查此事，他們良心都絲毫沒(méi)有任何發(fā)現(xiàn)。你們的媽媽爸爸，同樣為了你們整日操勞。他們辛苦不流露出來(lái)，可是我們的孩子居然拿著父母親的血汗錢，在學(xué)校混日子，上課開(kāi)小差，不思進(jìn)取，傷害自己的父母。有的父母親稍微不答應(yīng)他的要求就對(duì)父母惡狠狠的，根本就不關(guān)心父母。同學(xué)們，聽(tīng)完老師的故事，你想對(duì)他們說(shuō)什么？你想對(duì)你自己的父母親說(shuō)什么？你打算今后怎樣做？你在平時(shí)哪方面做的不夠好？你能給媽媽爸爸寫一封信嗎？告訴媽媽，以前你哪方面不好？從今以后，你應(yīng)該怎樣做？

由真實(shí)的感人的故事讓感恩教育系列化點(diǎn)燃呼喚學(xué)生的感恩意識(shí)，再具體布置如何行動(dòng)，根據(jù)行動(dòng)寫感受，通過(guò)文章展覽，心得交流，再到日常的行動(dòng)，擴(kuò)大感恩教育范圍，層層推進(jìn)，定期推出。常常搜集感人的案例教育學(xué)生。讓學(xué)生由對(duì)父母感恩遷移到老師，朋友，同學(xué)的幫助及感恩。

二、感恩教育社會(huì)調(diào)查活動(dòng)統(tǒng)計(jì)表

引導(dǎo)學(xué)生通過(guò)調(diào)查自己的父母或同學(xué)的父母，學(xué)會(huì)理解父母，感恩父母。

三、給媽媽或老師的一封信

通過(guò)調(diào)查活動(dòng)，影視節(jié)目，文學(xué)作品等教育，你想對(duì)父母說(shuō)些什么，請(qǐng)給你的老師或父母寫一封信，表達(dá)你對(duì)他們的感激之情，或你的其他想法。將同學(xué)們寫給父母的一封信展覽，引導(dǎo)，交流。定期給學(xué)生主題《媽媽，我錯(cuò)了》、《對(duì)不起，媽媽》等反思教育。 “我為媽媽洗腳”、“我為媽媽擔(dān)憂”、“我是家庭小能手”等通過(guò)具體行為教育，談心得體會(huì)，文章展覽。每周強(qiáng)化，使學(xué)生受到了教育，激活感恩意識(shí)。

四、“感恩的心”主題演講會(huì)、文藝表演

利用班會(huì)課上舉行讀書心得，活動(dòng)心得演講會(huì)、交流、分享。讓感恩教育的種子扎根孩子的心田，讓好的文學(xué)作品浸潤(rùn)學(xué)生的心靈。演講的主題可以是母愛(ài)的主題，可以是師愛(ài)的主題。透過(guò)演講呼喚兒童的感恩心理，讓孩子受到更深刻的教育。另外引導(dǎo)學(xué)生以歌舞，詩(shī)歌朗誦、相聲、小品、等多種形式，引導(dǎo)學(xué)生利用課余時(shí)間排練。比如，教唱《燭光里的媽媽》，集體表演《感恩的心》舞蹈。等通過(guò)感恩系列化的活動(dòng)，將感恩教育深入每個(gè)學(xué)生的心田。把學(xué)生的品德教育做的更扎實(shí)，更生動(dòng)，更優(yōu)秀，讓學(xué)生在活動(dòng)中成長(zhǎng)，在體驗(yàn)中進(jìn)步。把感恩教育推向一個(gè)高潮，有效推進(jìn)德育工程。

總之，通過(guò)以上感恩系列化的教育，運(yùn)用一定的教育方法和手段，長(zhǎng)期的進(jìn)行對(duì)學(xué)生實(shí)施的知恩、感恩、報(bào)恩和施恩的人文教育，以情動(dòng)情的情感教育，以德報(bào)德的道德教育，以人性喚起人性的生命教育，學(xué)生漸漸變的懂事了，開(kāi)始感謝父母的養(yǎng)育之恩，感謝老師的教育之恩，感謝朋友的幫助，感謝同學(xué)的關(guān)心，有效將感恩教育貫穿到教育教學(xué)中，培養(yǎng)學(xué)生健康積極的思想品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)體的健康成長(zhǎng)。

參考文獻(xiàn)

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