大管演奏教學(xué)中分句方式的運(yùn)用

徐特

摘要：本文從呼吸、結(jié)構(gòu)、旋律等幾個(gè)方面對(duì)大管演奏中的分句方式進(jìn)行了比較詳細(xì)的論述，并對(duì)其中的一些重點(diǎn)個(gè)例進(jìn)行了剖析。

關(guān)鍵詞：大管演奏 分句方式 巴松

中圖分類(lèi)號(hào)：J60-05 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）17-0085-02

音樂(lè)是一種聽(tīng)覺(jué)的藝術(shù)，而音樂(lè)中可視的部分則是記錄音符的譜子和樂(lè)器演奏者演奏時(shí)的狀態(tài)，如同建筑藝術(shù)一般，音符高低錯(cuò)落，時(shí)而緊密，時(shí)而疏松，從譜面上就能看到音樂(lè)的線狀的流動(dòng)，從聽(tīng)覺(jué)上也能感受到音符高低所帶來(lái)的情緒變化。那么演奏者如何才能準(zhǔn)確的表達(dá)出作品的情感，旋律的分句則是最重要的。根據(jù)《新格羅夫音樂(lè)與音樂(lè)家辭典》中對(duì)于音樂(lè)的“分句”一詞解釋為“聲音的相對(duì)強(qiáng)度及它們的互相聯(lián)合和分隔”。波羅姆音樂(lè)辭典則解釋為“根據(jù)作曲家的指示規(guī)定，同時(shí)根據(jù)演奏者的趣味和感覺(jué)所作的適當(dāng)?shù)难葑唷??？偠灾志涫潜磉_(dá)音樂(lè)情感與解釋音樂(lè)內(nèi)涵的重要部分。

大管是木管樂(lè)器中的低音樂(lè)器，與聲樂(lè)中的男低音、男中音音域比較接近，樂(lè)器按鍵復(fù)雜，管體較長(zhǎng)，演奏起來(lái)對(duì)于氣量要求也比較高。在作品中怎樣正確的分句則決定了演奏者對(duì)于作品的理解，并使聽(tīng)眾能以最直觀的聽(tīng)覺(jué)感受到旋律中的情緒波動(dòng)以及音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)。本文試著從以下幾個(gè)方面來(lái)淺談大管演奏中的分句練習(xí)方法。

一、呼吸上的分句

呼吸對(duì)于管樂(lè)演奏的重要性不言而喻，相信大家都對(duì)此有比較深刻的認(rèn)識(shí)，管樂(lè)器的發(fā)聲原理是通過(guò)氣息觸動(dòng)簧片、嘴唇或邊棱音產(chǎn)生振動(dòng)而發(fā)聲，因此呼吸對(duì)于管樂(lè)演奏至關(guān)重要，而從呼吸角度對(duì)分句進(jìn)行研究，是提高實(shí)際演奏水平、充分完美詮釋作品內(nèi)涵的重要保證。管樂(lè)與聲樂(lè)在表演藝術(shù)中有著許多共通點(diǎn)，筆者在多年教學(xué)過(guò)程中經(jīng)常會(huì)要求學(xué)生在吹奏之前先盡量準(zhǔn)確的詠唱作品，在詠唱的過(guò)程中找到符合音樂(lè)邏輯的換氣地點(diǎn)，通過(guò)系統(tǒng)的訓(xùn)練以增加氣量，讓一口氣能盡量完整的演奏完一個(gè)樂(lè)句。以柴可夫斯基第四交響曲第二樂(lè)章大管獨(dú)奏為例，此段獨(dú)奏對(duì)于演奏者氣量的要求就十分高，中等速度長(zhǎng)段的連線讓音樂(lè)十分連貫，譜面上沒(méi)有休止符可以用來(lái)劃分樂(lè)句，同樣換氣位置也是需要演奏根據(jù)旋律和聲分析得出。此類(lèi)型的作品分句方式是跟呼吸同步的，換氣位置則是一個(gè)樂(lè)句的結(jié)束與下一個(gè)樂(lè)句的開(kāi)頭。管樂(lè)器因?yàn)樾枰粩嗟負(fù)Q氣以支撐演奏，所以是不適合演奏太長(zhǎng)的旋律，但是在實(shí)際作品中，特別是在交響樂(lè)作品中，樂(lè)句亢長(zhǎng)且無(wú)休止符的情況屢見(jiàn)不鮮，碰到此類(lèi)型的作品一般有以下幾種位置適合呼吸換氣：第一，旋律中的時(shí)值較長(zhǎng)的音符后。短時(shí)值的音用來(lái)?yè)Q氣一來(lái)會(huì)影響旋律的連貫，二來(lái)會(huì)太過(guò)于匆忙而使得吸入的空氣不夠支撐下一樂(lè)句的演奏。而在長(zhǎng)時(shí)值的音符上可以稍微減短該音的長(zhǎng)度以用來(lái)?yè)Q氣，既不影響旋律的完整又可以使氣息吸入的更加飽滿。第二，在此旋律調(diào)式的主音和屬音位置。大部分的作品還是有使用大小調(diào)式體系進(jìn)行創(chuàng)作的，半終止和聲在屬音和弦音上，完全終止和聲主音和弦音上，這是大部分旋律樂(lè)句結(jié)尾的通用規(guī)律，結(jié)束在屬音和主音上的旋律會(huì)有中斷感，所以在主音屬音上進(jìn)行換氣是符合樂(lè)句劃分的規(guī)律的，但進(jìn)行換氣的時(shí)候要快速并且盡量不影響作品的連續(xù)性，一般稱(chēng)之為“偷換”，意味著換氣的痕跡要不明顯，盡量快速而輕松的。第三，在連奏與斷奏之間。管樂(lè)演奏的兩種基本方式為連奏與斷奏，在旋律連奏變化為連續(xù)斷奏的這個(gè)位置時(shí)可以作為換氣位置，連奏的樂(lè)句情緒是比較穩(wěn)定流動(dòng)的，而斷奏則體現(xiàn)出一種動(dòng)力性，往往這種情緒變化的位置也是樂(lè)句劃分的位置。

二、結(jié)構(gòu)上的分句

音樂(lè)藝術(shù)與美術(shù)藝術(shù)有異曲同工之妙，既有嚴(yán)格規(guī)整的規(guī)則創(chuàng)作方式，也有新奇怪誕的不規(guī)則創(chuàng)意。音樂(lè)也具有一種特殊的結(jié)構(gòu)美，五線譜宛如畫(huà)圖用的格子，而音符則像勾勒形象的線條支撐著音樂(lè)的“畫(huà)面”，連線與演奏表情符號(hào)則像是畫(huà)面中的色彩，使得音樂(lè)“畫(huà)面”活靈活現(xiàn)。音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)包括縱向的和聲結(jié)構(gòu)和橫向的曲式結(jié)構(gòu)，縱向的和聲結(jié)構(gòu)使得音樂(lè)作品的聲部更加豐富，色彩更加斑斕，而橫向的曲式結(jié)構(gòu)則使得音樂(lè)作品的規(guī)模更加宏大，句法更加清晰。音樂(lè)作品曲式上的結(jié)構(gòu)主要由樂(lè)思、樂(lè)節(jié)、樂(lè)句、樂(lè)段、樂(lè)章構(gòu)成，而在演奏中準(zhǔn)確的劃分出每個(gè)部分則是演奏者最需要重視的。樂(lè)節(jié)一般是兩個(gè)小節(jié)，也有超過(guò)兩小節(jié)和不足兩小節(jié)的，樂(lè)句則一般為4-8小節(jié)，伴有終止式和聲。特別是在古典與巴洛克時(shí)期的作品，一個(gè)主題通過(guò)各種作曲手法展開(kāi)、變形，但是都不會(huì)影響在結(jié)構(gòu)上的排列規(guī)律，樂(lè)句之間的長(zhǎng)度是完全相等的。演奏者在演奏之前，應(yīng)當(dāng)仔細(xì)劃分好樂(lè)句的結(jié)構(gòu)，以便清晰的表達(dá)出每句音樂(lè)又不失作品的整體性。在結(jié)構(gòu)的分句也應(yīng)當(dāng)注意終止式，因?yàn)橐粋€(gè)樂(lè)句往往有終止式，而帶有兩個(gè)終止式的樂(lè)句可能就是樂(lè)段或同級(jí)的另一種結(jié)構(gòu)狀態(tài)了，單個(gè)樂(lè)句中的旋律都是會(huì)傾向于進(jìn)行到主音或?qū)僖魜?lái)結(jié)束樂(lè)句。

三、旋律上的分句

旋律是音樂(lè)本質(zhì)的集中體現(xiàn)。音樂(lè)可以給人帶來(lái)情感的波動(dòng)，而使得情感波動(dòng)的則是流動(dòng)的旋律。旋律是音樂(lè)中最重要的部分，承載在作曲者的思考與情感，也構(gòu)成了音樂(lè)的基本要素：音高關(guān)系、節(jié)奏、節(jié)拍、音色、情感以及和聲。構(gòu)成旋律最重要的兩個(gè)部分是音高與節(jié)奏，旋律可以由各種不同的音高和節(jié)奏復(fù)合組成，二者缺一則構(gòu)不成一條合格的旋律。在演奏音樂(lè)的時(shí)候準(zhǔn)確的把握旋律的發(fā)展規(guī)律以及旋律表達(dá)的內(nèi)部情感則是分句的目的。情感的準(zhǔn)確表達(dá)是分句的主要作用，分句不是簡(jiǎn)單的把旋律分為幾個(gè)片段或部分，而應(yīng)該是根據(jù)作品的風(fēng)格和旋律線條的走向來(lái)劃分，而旋律分句則是為了能在合適的位置推出高潮，劃分出樂(lè)句的起點(diǎn)、旋律走向、力度的起伏、旋律調(diào)式、和聲功能等，根據(jù)以上的方式來(lái)劃分樂(lè)句后，才能以最符合音樂(lè)邏輯的方式來(lái)進(jìn)行演奏。旋律中最明顯的分句位置莫過(guò)于休止符，連貫的旋律會(huì)因?yàn)樾葜狗K止，使旋律更有層次感，長(zhǎng)段樂(lè)句會(huì)使用長(zhǎng)休止符來(lái)分段，而短小的樂(lè)節(jié)也會(huì)經(jīng)常使用短休止符，演奏者在經(jīng)過(guò)系統(tǒng)的音樂(lè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練后，才能從兩方面來(lái)奏出良好的旋律。第一，準(zhǔn)確的分析出合適的樂(lè)句結(jié)構(gòu)劃分，從何處開(kāi)始與結(jié)束；第二，根據(jù)劃分的樂(lè)句來(lái)推斷旋律的表達(dá)含義。兩者的統(tǒng)一結(jié)合才能表達(dá)出符合音樂(lè)邏輯的旋律。

四、結(jié)語(yǔ)

音樂(lè)是流動(dòng)向前的，根據(jù)旋律的“標(biāo)點(diǎn)符號(hào)”——分句，來(lái)劃分出不同層次、不同情緒、不同強(qiáng)弱、不同長(zhǎng)短、不同結(jié)構(gòu)的樂(lè)句。不同的演奏者在演奏同一首作品時(shí)，往往都有些許不同的分句處理。音樂(lè)藝術(shù)不同于數(shù)學(xué)，沒(méi)有絕對(duì)的對(duì)錯(cuò)之分，每個(gè)人喜好與聽(tīng)覺(jué)習(xí)慣都大相徑庭，而演奏者在“眾口難調(diào)”的環(huán)境中不斷學(xué)習(xí)提高自己的音樂(lè)素養(yǎng)，才能理性的劃分出合適的樂(lè)句，盡可能的保留作曲者原始的情緒表達(dá)并加入自己獨(dú)特的演奏風(fēng)格才是有邏輯的音樂(lè)再現(xiàn)，接近完美的演奏的狀態(tài)。要想成為一位成功的大管演奏者，合理的分句是必不可少的。仔細(xì)研究分析作品分句方式才能真正理解音樂(lè)作品內(nèi)涵，才能為優(yōu)秀的音樂(lè)表演藝術(shù)奠定夯實(shí)的基礎(chǔ)。

由于水平有限，本文只是對(duì)于大管演奏中的分句方式的簡(jiǎn)單研究，這些也只能作為演奏者的參考，所以還需要演奏者自身的分析、判斷來(lái)加以完善。在實(shí)際演奏之前，演奏者還應(yīng)當(dāng)對(duì)音樂(lè)作品進(jìn)行理性和感性的綜合分析，通過(guò)對(duì)音樂(lè)作品的結(jié)構(gòu)、內(nèi)涵、技術(shù)技巧、速度力度、風(fēng)格把握、情感體驗(yàn)、作品版本等方面分析，并根據(jù)各個(gè)音樂(lè)作品的差異，結(jié)合自身音樂(lè)素養(yǎng)和對(duì)音樂(lè)作品的理解進(jìn)行分句，以達(dá)到完美詮釋作品的藝術(shù)目的。

參考文獻(xiàn)：

[1]王震.大管演奏的若干新技法[J].音樂(lè)藝術(shù)，1997，（02）.

[2]馮繼鋮.大管作品中困難片段的指法研究[J].交響，2010，（03）.

[3]顧再錫.20年來(lái)我國(guó)大管演奏理論研究的縷析[J].交響，2006，（04）.

[4]周文博.試析大管在音樂(lè)作品演奏中的作用[J].大舞臺(tái)，2015，（08）.

[5]高佳思.淺談巴松教學(xué)中的一點(diǎn)思考與感想[J].樂(lè)器，2017，（02）.