化學實驗室管理體制建設的探索

摘 要：高校要進行教學和擁有良好的科研環(huán)境，必不可少的就是實驗室的建設。目前高校越來越注意教學的水平和質量，所以實驗室逐漸成為衡量一所高校進行教學優(yōu)劣，教學成果，教學水平的標準。目前高校需要進行的就是提高實驗室教學的質量，發(fā)揮實驗室的功能，對實驗室管理體制建設進行探索。

關鍵詞：化學實驗室 管理體制 建設 措施

1.前言

進入新世紀以后，我國進入了創(chuàng)新社會，國家越來越注意建設創(chuàng)新性高校，培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神的人才。進行實驗室的建設有利于培養(yǎng)這一方面的人才，所以實驗室的建設與管理直接關系著素質人才的培養(yǎng)與學習，這需要我們大力關注化學試驗室的建設與管理。

2.我國化學實驗室存在問題

2.1設備單一

現(xiàn)在一些高校存在化學實驗室設備單一，實驗室的功能比較不齊全。在實際教學的過程中，實驗室的利用率比較低下，學生在進行日常學習的時候等一些比較日常的教學任務會使用實驗室，很少進行科研、單獨研究等一些活動。實驗室閑置的時間比較長，實驗室的利用率并不高。

2.2管理制度結構不合格

教學實驗室的管理手段比較落后，實驗室的管理制度不合理。實驗室在進行使用以及管理的時候雖然制定了一些規(guī)章制度，但是這些規(guī)章制度并沒有細化，在執(zhí)行的時候規(guī)律不規(guī)范。在進行任務的時候執(zhí)行并不規(guī)范以及無法調動執(zhí)行人員的工作以及積極性。管理人員沒有具體的、規(guī)范的制度可以參考，沒有比較積極的行為，所以制度管理并不規(guī)范。

2.3儀器的使用率低

學校會在一定的時間內進行儀器的采購，利用一些固定的資金進行購買。在進行采購的時候會發(fā)生采購的的儀器沒有一定的計劃，在購買之前并沒有進行提前考察使得采購出來的儀器并沒有適合相關教學、試驗任務的功能，這樣使得教學以及科研的工作進展并不順利。儀器的利用率比較低，使得實驗室只有少數(shù)的教師以及學生可以使用，利用率始終提不上去。

2.4管理人員經(jīng)驗不足

在技術人員進行維護以及管理的時候，需要對實驗室的保養(yǎng)以及維修，在進行實驗室課之前需要對實驗室的物品進行準備，以及實驗室清潔的管理需要管理人員付出比較高效率的保證。管理人員不足也會使得實驗室的管理水平以及工作效率比較不高效。

3.管理制度優(yōu)化的措施

3.1認真管理儀器

實驗室用來存放溶液或者是藥品的儀器要嚴格符合存放的標準，保證準確可靠，存放藥品的時候不會發(fā)生泄漏以及其他異常的情況。在進行儀器存放的時候，要建立一個嚴格的檔案進行儀器的記錄，并且安排 靠譜的工作人員進行保管。在存放了貴重儀器以后不能隨意搬動儀器。實驗室儀器的進行外借的時候要做好嚴格的記錄，記錄下來具體的用途以及人員。對于大型儀器的使用，要嚴格按照操作方法進行，使用完畢后要對電源進行切斷，對于儀器上的其他零件要進行歸位處理。

3.2實驗室溶液、藥品管理得當

各種藥品的采購以及記錄要寫清楚單位、價格以及計量的容積。藥品的剩余或者是使用情況都要規(guī)定一個固定的時間進行整理。在整理固定藥品的時候要按照程序進行操作，要對過期或者是變質的藥品進行處理，不可以再進行二次使用。

3.3玻璃容器合理管理

玻璃器皿要每年固定時間進行檢查或者是清理，核實出來破損或者是有污損的玻璃器皿進行清理或者是打掃。玻璃器皿的污垢要進行清理，存放的器皿會產生細菌，所以要進行高溫滅菌處理。

4.安全管理

進入實驗室的時候要穿戴進入實驗室需要穿戴的服裝，在進行消毒、清理的工作時，要隨時在一旁進行觀察。對于會產生毒氣或者是有毒的化學藥品要做好防護措施，不要直接接觸藥品，應該使用相應的儀器。在進行試驗完畢了以后要對雙手進行清洗，對于進行工作的服裝也要定時進行清理。要認真檢查實驗室的儀器、電氣、水等設備有沒有關閉門鎖也要緊閉處理。

5、結束語

一些實驗室并不是只有一個進行良好的試驗建設的任務，還會有其他方面的任務以及目標。在滿足了科研任務的時候還要實現(xiàn)一定的經(jīng)濟效益。在進行實驗室制度管理建設的時候，要對實驗室的制度進行優(yōu)化，使得實驗室可以滿足良好的試驗體驗并且可以實現(xiàn)一定的經(jīng)濟效益。

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作者簡介：

周皓（1987年2月），男，河北保定人，本科，助理實驗師，主要從事環(huán)境監(jiān)測研究。