杜鳴心小提琴組曲《新疆之旅》創(chuàng)作初探

李麟

摘要：杜鳴心先生是我國(guó)著名的作曲家，著名的音樂(lè)教育家，他的作品具有鮮明的民族風(fēng)格，其創(chuàng)作的領(lǐng)域涉獵十分廣泛，涵蓋了多種音樂(lè)體裁，如交響樂(lè)、鋼琴協(xié)奏曲、室內(nèi)樂(lè)、交響詩(shī)、合唱、大型民樂(lè)合奏、交響合唱、三重奏、四重奏等，代表作有《嘉陵江船夫曲》、小提琴組曲《新疆之旅》等。本文主要從小提琴組曲《新疆之旅》出發(fā)，探索其創(chuàng)作技法。

關(guān)鍵詞：杜鳴心 小提琴組曲《新疆之旅》 作曲技術(shù)理論

中圖分類(lèi)號(hào)：J605 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1008-3359（2018）14-0013-02

一、作品介紹

小提琴組曲《新疆之旅》一共由十首作品組成，《我等你到天明》和《我的花兒》均是哈薩克民歌，其原型分別為《哈爾哈什》和《我的姑娘》；《啊，心愛(ài)的人》其原型為《啊毫克里姆》；《嘎哦麗泰》《瑪依拉》《在銀色的月光下》《都塔爾與瑪利亞》均是改編原民歌歌曲。此外還有三首，分別是《前進(jìn)歌》《美麗的帕米爾》和《歡慶歌舞》。這十首作品中有六首作品是根據(jù)哈薩克民歌進(jìn)行改編的，有兩首是維吾爾族音樂(lè)風(fēng)格的作品，另外兩首作品一首是改編與塔吉克族器樂(lè)曲，一首以塔塔爾族民歌為素材進(jìn)行改編。在改編的過(guò)程中，作者致力于對(duì)原民歌音樂(lè)風(fēng)格的保留，運(yùn)用變奏、模仿、模進(jìn)重復(fù)等手法進(jìn)行擴(kuò)充，使得篇幅比之前有所加長(zhǎng)。同時(shí)又充分利用了小提琴與鋼琴的演奏技法，例如小提琴的雙音、震音等豐富了作品的表現(xiàn)力。

二、改編手法

（一）擴(kuò)充

由于原民歌大多為短小的一段體或兩段體結(jié)構(gòu)，為了滿(mǎn)足器樂(lè)演奏的需要，在改編創(chuàng)作的過(guò)程中對(duì)篇幅進(jìn)行了擴(kuò)充，其擴(kuò)充手法主要是通過(guò)加尾聲、引子、連接部以及對(duì)樂(lè)段進(jìn)行重復(fù)和變奏來(lái)實(shí)現(xiàn)的，如譜例1。

《瑪依拉》全曲采用民族七聲宮調(diào)式。節(jié)拍上采用了3＼4， 拍子，三拍子強(qiáng)、弱、弱的節(jié)拍規(guī)律為歌曲平添了青春的活力， 同時(shí)為音樂(lè)的推進(jìn)提供了動(dòng)力。這首歌曲由主歌性的四個(gè)樂(lè)句加一個(gè)帶副歌性的襯詞樂(lè)句構(gòu)成，前四句共同構(gòu)成了全曲的主部， 第五樂(lè)句獨(dú)立構(gòu)成了全曲的副部。歌曲節(jié)奏緊湊， 曲調(diào)輕盈明快、高亢嘹亮， 富有草原風(fēng)味[1]。而在改編后的作品中，加入了A段以及引子、連接和尾聲。其A段的旋律與A段相同，只不過(guò)A段主旋律由小提琴演奏，而A段則由小提琴演奏，相同的旋律由兩件不同音色的樂(lè)器交替演奏形成了模仿的關(guān)系，這也是該組曲旋律發(fā)展特點(diǎn)之一。這種模仿使得主題得到強(qiáng)調(diào)，音色形成對(duì)比，作品表現(xiàn)力得到加強(qiáng)。

（二）變奏

“把熟悉的曲調(diào)或?qū)榇藙?chuàng)作的主題作基礎(chǔ)而寫(xiě)成種種不同變化的音樂(lè)作品， 有的變奏曲緊密地仿效原來(lái)的曲調(diào)， 有的卻相似之處很少， 有時(shí)從和聲而不是主題方面保留后來(lái)的部分”[2]。上譜例中的7、6、4，3、2、4，6、6、6，1、7、7，是采用了動(dòng)機(jī)式發(fā)展并且保留了原來(lái)的主旋律。動(dòng)機(jī)式主題，是指主題只運(yùn)用一種基本材料，這種類(lèi)型的主題，主要運(yùn)用于固定低音變奏曲中。它的樂(lè)思相對(duì)完整，主題一氣呵成，不可分割。[3]該譜例中以三個(gè)音為一組做動(dòng)機(jī)式發(fā)展，中間加入了炫技形的六連音進(jìn)行變奏擴(kuò)充，豐富了作品的表現(xiàn)力。

（三）模進(jìn)

這部組曲在旋律發(fā)展過(guò)程中使用了非常多的模進(jìn)發(fā)展，使旋律音調(diào)在變化中求得統(tǒng)一，并借助于調(diào)式、調(diào)性的變化，形成了音樂(lè)發(fā)展的動(dòng)力性變化，常常使旋律得到了更進(jìn)一步的發(fā)展。[4]如譜例3。

上譜例中由連續(xù)的上行模仿至高音7，一個(gè)向下的八度大跳后再以連續(xù)的三度模進(jìn)上行，至最高音3，使得旋律進(jìn)行充滿(mǎn)動(dòng)力。整首作品洋溢著熱情、歡樂(lè)的氣氛，描寫(xiě)了改革開(kāi)放的時(shí)代背景下各族人民歡歌熱舞的場(chǎng)面。

三、鋼琴伴奏

由于大多數(shù)作品改編自新疆民歌，因此在鋼琴伴奏織體的配置上，作者尊重了各民族不同的風(fēng)格特點(diǎn)。例如《前進(jìn)歌》這首作品是改編自維吾爾民歌，由于維語(yǔ)說(shuō)話(huà)時(shí)有著重音后置的特點(diǎn)，因此歌曲中多采用與其說(shuō)話(huà)相似的切分節(jié)奏型。在改編的過(guò)程中，杜鳴心老師也嚴(yán)格遵循了這種形式，除了在旋律上保留了原來(lái)的風(fēng)格外，在鋼琴伴奏中也采用了這種織體，如譜例4。

《前進(jìn)歌》中鋼琴伴奏的低音部分幾乎全部以切分加兩個(gè)八分音符這種具有舞蹈性的節(jié)奏貫穿全曲，模仿了新疆手鼓的節(jié)奏特點(diǎn)，結(jié)構(gòu)上由三度疊置和弦（引子之后為非三度疊置的附加音和弦）組成，突出了主題民歌的音樂(lè)風(fēng)格特點(diǎn)，且具有鮮明的新疆音樂(lè)風(fēng)格。

除了伴奏織體外，作曲家在伴奏的和聲配置上也十分注重對(duì)民歌風(fēng)格的保留，例如在《我的花兒》中，鋼琴的配置很多地方都以二級(jí)和弦為主，正好符合原民歌商調(diào)式的風(fēng)格特點(diǎn)。再例如，在《都塔爾與瑪利亞》這首作品是改編自一首哈薩克民歌，又名《可愛(ài)的一朵玫瑰花》。在哈薩克音樂(lè)中，音樂(lè)旋律多出現(xiàn)四五度跳進(jìn)，例如《瑪依拉》的第一句就以sol-do這樣一個(gè)四度跳進(jìn)開(kāi)始。因此在《都塔爾與瑪利亞》這首作品中也保留了這種風(fēng)格，鋼琴伴奏的低音聲部主要以四五度跳進(jìn)為主，如譜例5。

這部組曲中還有許多部分的伴奏采用了流動(dòng)的分解和弦所構(gòu)成的音型，對(duì)主題起到偶爾烘托和渲染的效果，如譜例6。

該引子中鋼琴的上聲部奏出主旋律，下方低聲部以琶音的形式奏出流動(dòng)的旋律進(jìn)行襯托，上方的旋律與下方的流動(dòng)聲部形成對(duì)比同時(shí)也更加突出了主題旋律，增添了旋律色彩，使作品更加富有優(yōu)美的旋律和抒情性。

四、和聲特點(diǎn)

杜鳴心在改編的過(guò)程中非常注重民族風(fēng)格與傳統(tǒng)作曲技法的結(jié)合，《新疆之旅》的所有作品在調(diào)式上都是七聲調(diào)式，其和聲的運(yùn)用與西洋和聲體系也有許多共同之處，例如三度疊置和弦與非三度疊置和弦的運(yùn)用、和聲功能進(jìn)行、離調(diào)變和弦的運(yùn)用等。[6]例如在譜例3的《歡慶歌舞》中，其連續(xù)模進(jìn)的過(guò)程中出現(xiàn)了還原sol和升re兩個(gè)音，即從A調(diào)分別離調(diào)至D調(diào)和E調(diào)上，使得旋律的色彩發(fā)生了變化。

五、結(jié)語(yǔ)

杜鳴心創(chuàng)作的《新疆之旅》音樂(lè)形像鮮明生動(dòng)、旋律音調(diào)優(yōu)美抒情、和聲配器簡(jiǎn)潔洗練。他在改編創(chuàng)作過(guò)程中十分重視對(duì)原民歌風(fēng)格的保留同時(shí)又加入了眾多西方作曲技法理論，其改編的作品始終尊重作品內(nèi)容的需要，在加入西洋作曲技法的同時(shí)又保留了鮮明的民族風(fēng)格。在樂(lè)器的配置方面，雖然只有鋼琴和小提琴兩件樂(lè)器演奏，但是對(duì)于樂(lè)器演奏技法的使用非常豐富，加入了小提琴的雙音、震音、撥弦等演奏技巧，通過(guò)兩件樂(lè)器不同音色在不同音區(qū)的對(duì)比以及彼此之間形成的交替問(wèn)答的形式，獲得了較好的演奏效果。

參考文獻(xiàn)：

[1]竇連秀.淺談哈薩克民歌《瑪依拉》[J].高校講壇，2008，（21）：490-497.

[2]王文韜.樂(lè)為心聲 心為樂(lè)鳴——杜鳴心鋼琴協(xié)奏曲《春之采》的創(chuàng)作思想與文化內(nèi)涵[J].當(dāng)代音樂(lè)，2015，（17）：5-7.

[3]賴(lài)朝師.鋼琴變奏曲主題研究[J].樂(lè)府新聲，2003，（02）：15-18.

[4]趙圓圓.試論杜鳴心的小提琴組曲《新疆之旅》的創(chuàng)作特點(diǎn)[D].長(zhǎng)沙：湖南師范大學(xué)，2009年.

[5]王玥.舒伯特小提琴奏鳴曲作曲技法探微[J].大舞臺(tái)，2015，（01）：159-160.

[6]趙圓圓.《新疆之旅》創(chuàng)作技法分析[J].藝海，2012，（01）：52-53.