從太行工業(yè)學(xué)校到中北大學(xué)

王瑛

走進(jìn)中北大學(xué)，首先引入眼簾的是彭德懷“橫刀立馬”的大型雕像，再往進(jìn)走，有兩處石碑靜靜矗立在草坪中央，一個(gè)刻著“從太行山走來(lái)”，一個(gè)刻著“人民兵工第一?！保鼈?cè)谠V說(shuō)著抗戰(zhàn)時(shí)期教育報(bào)國(guó)的崢嶸歲月，緬懷著為兵工教育付出心血的教育先驅(qū)。到底是怎樣一段難忘的歷史呢？還要從那所太行工業(yè)學(xué)校說(shuō)起。

人民兵工第一校

1938年秋，中共六屆六中全會(huì)作出“提高軍事技術(shù)，以建立必要的軍火工廠，準(zhǔn)備反攻實(shí)力”的決議，為此各根據(jù)地創(chuàng)辦了大批兵工廠。發(fā)展兵工廠急需大量兵工技術(shù)人才，在面臨干部數(shù)量和質(zhì)量的雙重考驗(yàn)下，“八路軍總司令部軍工部工業(yè)學(xué)?！睉?yīng)運(yùn)而生，因校址在晉冀豫根據(jù)地的太行區(qū)，故稱太行工業(yè)學(xué)校。

該校是中國(guó)人民抗日軍事政治大學(xué)（簡(jiǎn)稱抗大）特科大隊(duì)和干訓(xùn)隊(duì)的延續(xù)和發(fā)展。1940年4月15日，抗大總校開(kāi)辦的第6期在武鄉(xiāng)蟠龍鎮(zhèn)開(kāi)學(xué)，成立了特科大隊(duì)，專(zhuān)門(mén)培養(yǎng)從事參謀業(yè)務(wù)和特種兵的技術(shù)人才，劉鼎任大隊(duì)長(zhǎng)，5月底調(diào)任八路軍總部軍工部長(zhǎng)，大部分學(xué)員跟隨他到達(dá)黎城縣下赤峪村，歸屬軍工部，特科大隊(duì)改成軍工部訓(xùn)練隊(duì)（簡(jiǎn)稱干訓(xùn)隊(duì)）。分別培養(yǎng)軍工技術(shù)干部和軍事通訊聯(lián)絡(luò)干部。為配合百團(tuán)大戰(zhàn)第三階段的反“掃蕩”，干訓(xùn)隊(duì)開(kāi)赴武鄉(xiāng)磚壁村。戰(zhàn)后，干訓(xùn)隊(duì)選址溫莊村駐扎下來(lái)，繼續(xù)業(yè)務(wù)訓(xùn)練，主要學(xué)習(xí)金工常識(shí)、鉗工操作和電臺(tái)、通訊等技術(shù)。

9月，彭德懷副總司令在八路軍總司令部軍工部召開(kāi)的會(huì)議上指示：“要盡快開(kāi)辦工業(yè)學(xué)校，吸收有知識(shí)的青年和工人，為軍事工業(yè)培養(yǎng)管理干部和技術(shù)人才。”1941年3月，八路軍總部作出決定，將干訓(xùn)隊(duì)擴(kuò)編為太行工業(yè)學(xué)校，劉鼎接受建校任務(wù)后，召集軍工部幾位負(fù)責(zé)人連夜起草辦校方案。與此同時(shí)，八路軍總部向各抗日根據(jù)地部隊(duì)發(fā)出通知，要求選派一定名額的干部和戰(zhàn)士到學(xué)校學(xué)習(xí)。4月，各根據(jù)地、部隊(duì)共選派學(xué)員96名來(lái)到武鄉(xiāng)溫莊村報(bào)名，圓滿完成首次招生工作。5月，該校正式成立并舉行隆重開(kāi)學(xué)典禮。軍工部長(zhǎng)劉鼎兼任校長(zhǎng)，柳溝兵工廠副廠長(zhǎng)劉致中任副校長(zhǎng)，抗大教員李非平任教務(wù)主任，軍工部工程師厲瑞康任政治教導(dǎo)員，工程師陳志堅(jiān)、陸達(dá)（第二任副校長(zhǎng)）任教員。誕生于抗戰(zhàn)烽火硝煙中的該校開(kāi)啟了我黨我軍兵工教育的先河。

根據(jù)學(xué)員不同的文化程度，全校分為預(yù)科、普通科和專(zhuān)科。預(yù)科學(xué)制為3個(gè)月，以培養(yǎng)只有小學(xué)文化程度的學(xué)員為主，是引導(dǎo)學(xué)生對(duì)軍事工業(yè)產(chǎn)生興趣的起步階段；普通科學(xué)制6個(gè)月，以培養(yǎng)具有高小文化程度的學(xué)員為主，主要學(xué)習(xí)文化課，也適量學(xué)習(xí)識(shí)圖、化學(xué)等課程；專(zhuān)科學(xué)制8個(gè)月，分3個(gè)專(zhuān)業(yè)，機(jī)械專(zhuān)科、化工專(zhuān)科和礦冶專(zhuān)科。太行工業(yè)學(xué)校立足技術(shù)教育，在教學(xué)上堅(jiān)持理論和軍工生產(chǎn)實(shí)際相結(jié)合，堅(jiān)持“學(xué)以致用”和“少而精”的教學(xué)方針，劉鼎針對(duì)教學(xué)方向作出明確指示：“工業(yè)貴在應(yīng)用，工校的校訓(xùn)就是實(shí)際。要應(yīng)用、要實(shí)際，必須從熟練上通過(guò)?！?/p>

學(xué)校的師資力量雄厚，教職工共有20人，大多數(shù)具有大專(zhuān)和大學(xué)學(xué)歷。其中，劉鼎早年在德國(guó)勤工儉學(xué)，就讀于哥廷根大學(xué)、柏林大學(xué)，專(zhuān)長(zhǎng)工業(yè)技術(shù)、兵工技術(shù)；陸達(dá)畢業(yè)于德國(guó)柏林工業(yè)大學(xué)鋼鐵冶金專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)長(zhǎng)冶金技術(shù)；郭棟才畢業(yè)于日本東京工業(yè)大學(xué)機(jī)械系；陳志堅(jiān)是北洋大學(xué)土木工程系畢業(yè)，專(zhuān)長(zhǎng)建筑技術(shù)等。他們聯(lián)系學(xué)員實(shí)際，明確教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)，認(rèn)真?zhèn)湔n，自編講義。在講課時(shí)，注重直觀教學(xué)，深入淺出，條理清晰，重點(diǎn)突出，使學(xué)員們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)獲得較多知識(shí)，深受學(xué)員們的歡迎。

1942年8月，學(xué)校正式成立黨總支委員會(huì)，下設(shè)教職工黨支部和學(xué)員黨支部，先后發(fā)展新黨員80名，全校黨員最多時(shí)達(dá)202人，占全校總?cè)藬?shù)的60%。黨組織重視黨員政治理論教育，始終把堅(jiān)定正確的政治方向放在首位。同時(shí)，結(jié)合形勢(shì)進(jìn)行時(shí)政教育，樹(shù)立抗戰(zhàn)必勝的信念。班級(jí)管理實(shí)行班主任制，由學(xué)員中的黨支部和班主任密切配合，管思想、學(xué)習(xí)、生活。學(xué)校管理實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，黨組織積極協(xié)同校部，監(jiān)督教學(xué)質(zhì)量，保證教學(xué)任務(wù)的完成。

太行工業(yè)學(xué)校誕生于戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，學(xué)校駐地經(jīng)常遷移，辦學(xué)條件非常艱苦。據(jù)曾經(jīng)的預(yù)科學(xué)員劉國(guó)梁老先生回憶，當(dāng)時(shí)物資條件極差，無(wú)教室、黑板、桌、凳子，上課的課堂有時(shí)在院子里，有時(shí)在大樹(shù)下，豎一塊門(mén)板，用自己的背包和石頭當(dāng)?shù)首?，膝蓋當(dāng)桌子。教學(xué)辦公用品急缺就用麻紙、馬糞紙或舊書(shū)的背面寫(xiě)字。冬天睡冷炕，夜里10多人擠在一起取暖，在武鄉(xiāng)期間吃水奇缺，大家集體使用一盆水洗臉。但在這樣的環(huán)境下，學(xué)生們上課用心記筆記，下課分組討論，復(fù)習(xí)，做練習(xí)；平時(shí)生活互相幫助，嚴(yán)格遵守學(xué)校紀(jì)律，空閑時(shí)間還幫老鄉(xiāng)干家務(wù)。校領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心學(xué)員，竭盡所能改善大家的生活，不定期發(fā)些牙粉、牙刷，逢年過(guò)節(jié)吃上一頓豬肉，學(xué)校像一個(gè)革命的大家庭。1942年2月，學(xué)校又從晉西北部隊(duì)、晉冀魯豫邊區(qū)和軍工部各工廠，抽調(diào)了大批學(xué)員，新增3個(gè)普通班。同年秋，黨中央下達(dá)“精兵簡(jiǎn)政”的指示，為了保存和培養(yǎng)干部，軍工部從其中調(diào)選200人到該校學(xué)習(xí)，全校增至317人，其中教師37人，學(xué)員278人，這是太行工業(yè)學(xué)校發(fā)展最鼎盛時(shí)期。

在“掃蕩”中

太行工業(yè)學(xué)校地處敵后抗日根據(jù)地，日軍經(jīng)常組織兵力進(jìn)行殘酷“掃蕩”。1942春節(jié)，人們正忙著準(zhǔn)備過(guò)年。一天半夜，日軍集中兵力展開(kāi)年關(guān)“掃蕩”，學(xué)校立刻組織師生疏散隱蔽，隊(duì)伍在黑暗中急行軍，每個(gè)人都直盯著前面同志的腳步和腳下的石頭，生怕被絆倒掉了隊(duì)。天微微亮，忽然一架敵機(jī)飛來(lái)。因?yàn)榘迳揭粠絼?shì)高，飛機(jī)到了頭頂人們才聽(tīng)到聲音。這時(shí)有人在山上亂跑，教導(dǎo)員厲瑞康大喊“臥倒”，話音剛落，敵機(jī)俯沖過(guò)來(lái)，一陣掃射，幸好隊(duì)伍里沒(méi)人傷亡。

隊(duì)伍到了武鄉(xiāng)縣左會(huì)村時(shí)，幾個(gè)年齡小、體質(zhì)弱的學(xué)員已精疲力盡，如果再跟著轉(zhuǎn)移會(huì)很不方便，教務(wù)主任李非平?jīng)Q定，由宋貴珍帶領(lǐng)5個(gè)小學(xué)員到附近的顯王村隱蔽。宋是顯王村人，把這些小學(xué)員領(lǐng)回家和家人說(shuō)了一陣，他父親馬上吩咐大家：“你們趕緊換衣服，剃成老鄉(xiāng)樣式的光頭。你們是外地口音，遇見(jiàn)敵人千萬(wàn)別說(shuō)話?！边@幾天敵人不斷在村子里搜索，村里人都藏進(jìn)山上窯洞里，宋父領(lǐng)著他們沿山間小道下山，又爬上一個(gè)山腰鉆進(jìn)一個(gè)土洞，里面有個(gè)暗洞，十分低矮直不起身。洞口由石頭封著，離隊(duì)已經(jīng)4天了，學(xué)員們隨身帶的玉茭面炒面吃到嘴里如同沙子，咽不下去?？诳孰y忍，只能喝自己的尿。大概第6天，聽(tīng)見(jiàn)有人喊“鬼子走了！”宋父信以為真，提著水準(zhǔn)備到洞口給小學(xué)員們送水，不料正好碰上鬼子，原來(lái)剛才是漢奸的誘人之計(jì)。他額頭上被鬼子捅了一刀，滿面鮮血轉(zhuǎn)身撒腿就跑，鬼子緊追不舍，宋父熟悉地形，轉(zhuǎn)了幾個(gè)來(lái)回就鉆進(jìn)了土洞，鬼子摸到土洞附近，里面黑咕隆咚，沒(méi)敢久留，蹲在洞口守了會(huì)兒悻悻地走了。不幸的是，宋父一家躲藏的另一個(gè)土洞被敵發(fā)現(xiàn)，宋貴珍的姐姐慘死在敵人刺刀下，宋父忍著極大痛苦，冒著生命危險(xiǎn)又來(lái)給大家送水。當(dāng)夜領(lǐng)著5人轉(zhuǎn)移，他爬到山崖頂用繩子把大家拉上崖洞，放下水就走了。3天后，宋父來(lái)了高興地說(shuō)：“敵人走了。”就這樣，在宋家的掩護(hù)下，5位小學(xué)員在這次“掃蕩”中安然無(wú)恙，直到3月份，學(xué)校來(lái)人將他們?nèi)拷踊貙W(xué)校，他們揮淚告別恩人，太行山人民的養(yǎng)育之情讓他們永生難忘。

太行工業(yè)學(xué)校副校長(zhǎng)劉致中，1904年出生于山西五臺(tái)一個(gè)殷實(shí)家庭，早期受五四運(yùn)動(dòng)的影響，決心實(shí)業(yè)報(bào)國(guó)，他以優(yōu)異成績(jī)考入天津北洋公學(xué)，攻讀冶金專(zhuān)業(yè)，畢業(yè)又赴英國(guó)、德國(guó)留學(xué)深造?；貒?guó)后曾在太原煉鋼廠工作。1937年11月太原失守后，他到晉冀豫邊區(qū)的兵工廠從事兵工工作。1939年11月，劉致中調(diào)任軍工部柳溝鐵廠副廠長(zhǎng)，負(fù)責(zé)煉鐵技術(shù)指導(dǎo)。

1941年3月，八路軍總部決定將他調(diào)來(lái)太行工業(yè)學(xué)校擔(dān)任副校長(zhǎng)兼金屬材料教員，主持學(xué)校的日常工作。他參與課程設(shè)置，制定教學(xué)計(jì)劃。為了讓學(xué)員學(xué)以致用，他親自到附近的工廠聯(lián)系，讓學(xué)員根據(jù)所學(xué)專(zhuān)業(yè)，到各個(gè)崗位上實(shí)習(xí)。1941年，專(zhuān)一班到工廠實(shí)習(xí)鉗工，全班20多人分散到軍工部一所、二所和軍工機(jī)械廠等3個(gè)單位。學(xué)員按照實(shí)習(xí)計(jì)劃，向工人師傅學(xué)銼棱角、銼平面、銼六方、鉆孔，進(jìn)而學(xué)做角尺、卡鉗，然后學(xué)做成品。經(jīng)過(guò)短短幾個(gè)月，學(xué)員的鉗工操作技術(shù)達(dá)到3年學(xué)徒的水平。學(xué)校生活艱苦，經(jīng)常饑一頓飽一頓，他組織師生在課余時(shí)間開(kāi)荒種地，補(bǔ)充糧食供給不足的困難。為適應(yīng)戰(zhàn)爭(zhēng)環(huán)境，他從各班挑選了幾十名政治好、身體好，有戰(zhàn)斗經(jīng)驗(yàn)的共產(chǎn)黨員，武裝成自衛(wèi)隊(duì)。1942年日軍年關(guān)“掃蕩”，自衛(wèi)隊(duì)冒著生命危險(xiǎn)，順利完成了搶救黃崖洞貴重器材的任務(wù)。在學(xué)校經(jīng)歷的日軍7次“掃蕩”中，自衛(wèi)隊(duì)起到重要作用。

1942年5月，日軍集中3萬(wàn)余兵力，對(duì)太行根據(jù)地實(shí)行“鐵壁合圍”，學(xué)校這時(shí)已經(jīng)轉(zhuǎn)移到這次重點(diǎn)“掃蕩”的遼縣（今左權(quán)縣），為了跳出包圍圈，劉致中帶領(lǐng)學(xué)員準(zhǔn)備返回武鄉(xiāng)。為了防止遇上敵人，隊(duì)伍排成一行，拉開(kāi)行軍距離，一旦前方有不測(cè)，后面的隊(duì)伍可以立即向其他方向突圍。劉致中趕著學(xué)校唯一的交通工具小毛驢走在前面，突遇一處3丈余深的懸崖，面前是一條尺余寬的裂縫小路。面對(duì)這種情況他決定先由自己探路，再讓毛驢和后面的同志們過(guò)。如果自己掉下去，大家就另選其他道路。前面幾個(gè)學(xué)員都勸說(shuō)不讓他去，紛紛要求主動(dòng)探路，都被劉致中擋了回去。他在險(xiǎn)路上一步步挪動(dòng)，突然土房坍塌了，一陣塵土飛揚(yáng)之后，劉致中掉下懸崖，英勇?tīng)奚?。他的犧牲換來(lái)了廣大學(xué)員和學(xué)校財(cái)產(chǎn)的安全。勇敢頑強(qiáng)、不畏艱難，勇于犧牲、樂(lè)于奉獻(xiàn)，劉致中用他的一生詮釋了崇高的太行精神。劉致中的故事，時(shí)至今日仍在中北大學(xué)學(xué)子中流傳，他的精神濃縮為中北人代代不息的奮斗精神。

1944年5月，遵照上級(jí)指示，太行工業(yè)學(xué)校在學(xué)生全部畢業(yè)之時(shí)奉命停辦。至此，該校辦學(xué)歷時(shí)3年，培養(yǎng)學(xué)員1200余人，為黨培養(yǎng)了400余名工業(yè)管理干部和初、中級(jí)技術(shù)人員，這些學(xué)員在抗戰(zhàn)后期和解放戰(zhàn)爭(zhēng)中都發(fā)揮了重要作用。1946年2月恢復(fù)辦學(xué)，改名長(zhǎng)治工業(yè)學(xué)校。1948年5月，華北人民政府兵工局又將該校改建為兵工職業(yè)學(xué)校，校址遷往太原市上蘭村。1958年擴(kuò)建為太原機(jī)械學(xué)院，1963年更名為華北工學(xué)院。2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為中北大學(xué)，是中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程百所入圍高等院校之一。風(fēng)華八十話崢嶸，繼往開(kāi)來(lái)譜新篇。一代代兵工人薪火相傳，奮斗不息，始終秉承“致知于行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)太行精神，鼓舞著更多學(xué)子投身到國(guó)防現(xiàn)代化建設(shè)中來(lái)，書(shū)寫(xiě)服務(wù)國(guó)防、服務(wù)社會(huì)的光輝篇章！

（責(zé)編 侯春奇）