高職院校計算機機房在低碳環(huán)境下的管理維護

張會

摘 要：隨著我國的科學技術的不斷進步、綜合國力的不斷上升，我國對教育事業(yè)越發(fā)重視。高職教育作為我國教育事業(yè)的重要組成部分，對培養(yǎng)學生的專業(yè)技能、提高綜合素質(zhì)有重要作用。高職院校計算機機房的好壞對于計算機基礎教學、計算機實踐教學都有直接的影響，同時也可以體現(xiàn)出高職院校的綜合辦學能力，是學校信息化建設的重要組成部分。本文闡述了目前高職院校計算機機房管理存在的問題，分析了在低碳環(huán)境下高職院校計算機機房管理維護的意義，提出了在低碳環(huán)境下管理維護高職院校計算機機房的對策。

關鍵詞：高職院校 計算機機房 低碳環(huán)境 管理維護

中圖分類號：G647 文獻標識碼：A 文章編號：1672-3791（2018）06（b）-0170-02

隨著經(jīng)濟的大力發(fā)展，社會對人才的要求越來越高，早已不在局限于專業(yè)知識方面的要求，更加注重人才的全面發(fā)展。計算機已經(jīng)成為了現(xiàn)代人才必須掌握的一項技術，在高職院校迅速發(fā)展的階段，高職院校的學生數(shù)量不斷增多，因此高職院校在軟硬件及師資力量等方面都加大了對于計算機機房的投入。高等院校必須要重視在低碳環(huán)境下計算機機房的管理維護工作，使計算機機房更好的發(fā)揮出應有的作用。

1 高職院校計算機機房管理存在的問題

1.1 計算機配置不一致

計算機的價格比較昂貴，學校的經(jīng)費又都比較有限，所以機房里面的計算機都要使用6年以上的時間，且在使用過程中會逐步的淘汰掉不能繼續(xù)使用的機器，也會增加新的機器，在這樣的過程中就造成了高職院校計算機機房中計算機型號不一樣的現(xiàn)象，計算機的軟硬件配置方面也會存在不一致的情況，這樣就在無形中加大了對計算機機房管理維護工作的難度。

1.2 計算機容易中毒

為了方便教學，高職院校計算機機房中的計算機都已經(jīng)接入了Internet，這樣使計算機會面臨病毒的威脅。在計算機連入Internet后，學生在上課時可能會用計算機上網(wǎng)，而他們打開的網(wǎng)頁或連接未必安全，可能帶有病毒，病毒在連網(wǎng)后可以針對系統(tǒng)中存在的漏洞進行操作，從而破壞計算機的網(wǎng)絡安全。病毒還可以通過下載的方式入侵，這種病毒一般是附著在類似于軟件安裝包的可執(zhí)行文件中，一旦用戶下載了文件，就會破壞整個網(wǎng)絡的安全性。這樣就使計算機無法正常的工作，影響了課堂教學活動的有序進行。

1.3 學生誤操作，不愛惜設備

在高職院校中，計算機機房的使用人群基本上是高職學生，他們還處于好奇心較強的階段，且計算機方面的知識掌握較少，在使用過程中，會有意或是無意地進行了某些操作，可能會刪除一些系統(tǒng)中的重要文件，這可能會造成系統(tǒng)癱瘓的情況，影響計算機的正常使用。除此以外，學生在使用過程中也不愛護計算機。還有的學生在下課后不將計算機關機，這樣也會加速計算機的老化程度。還有的學生覺得鼠標不夠靈敏，經(jīng)常在桌子上用力的拍擊鼠標，這也會導致鼠標出現(xiàn)失靈的狀況。

1.4 機房環(huán)境較差

計算機機房是高職院校教師與學生特殊的教學、交流場所，但機房的環(huán)境卻是不容樂觀。許多學生覺得有計算機的遮蔽，自己在下面干什么教師都看不到，就喜歡帶零食進入機房，且吃完零食后卻不好好的處理產(chǎn)生的垃圾，經(jīng)常是藏在主機、顯示器的下面這樣看不到的地方。每次上課時，教師都會針對這一問題進行單獨的強調(diào)，卻始終難以從根上解決這一問題。計算機機房使用的時間都比較長，會出現(xiàn)線路、設備老化、配件使用時靈敏度不夠等情況，影響計算機的使用，使教學活動無法正常的展開。

2 高職院校低碳環(huán)境下管理維護計算機機房的意義

目前，低碳發(fā)展已經(jīng)成為了人們的共識，但在工作和生活中還很少有落實，社會上整體缺乏低碳意識，無法將低碳落實到實處。高職院校對計算機機房實施低碳管理，增強高職學生的低碳意識，當他們走出校園，走進社會，用他們的低碳意識影響周圍的人群，用低碳的生活方式起帶頭作用，帶動家庭、企業(yè)、社會一同將低碳落實到行動上。所以，在高職院校對計算機機房實施低碳化管理，培養(yǎng)學生的低碳意識，具有重要的探索、實踐以及示范作用，對全社會形成低碳理念、低碳態(tài)度有著重要的意義，為我國全面推進可持續(xù)發(fā)展、資源友好型和環(huán)境節(jié)約型社會創(chuàng)造良好條件。

3 高職院校計算機機房在低碳環(huán)境下的管理維護

3.1 完善規(guī)章制度

計算機機房的管理維護工作內(nèi)容繁雜，會涉及到學校里的許多部門，既要維持計算機機房正常的工作，又要實現(xiàn)其在低碳環(huán)境下的管理維護，高職院校必須要不斷完善計算機機房管理維護制度，并要求進入機房的人嚴格的按照制度的要求辦事。在規(guī)章制度的約束下管理維護計算機機房，確保計算機可以正常的使用。規(guī)章制度劃分的越詳細，就越有利于管理維護計算機機房，取得效果也會越好。

3.2 提高管理人員素質(zhì)

提高計算機機房管理人員的綜合素質(zhì)是在低碳環(huán)境下管理維護計算機機房的必然要求。計算機管理人員要能夠明確自己的工作任務和工作目標，且向?qū)W生宣傳計算機的正確使用方法和相關知識，讓學生意識到維護計算機機房環(huán)境的重要性。高校要定期對機房管理人員進行相關的培訓，使他們掌握更多的計算機知識，提高他們的工作能力，當計算機發(fā)生故障時可以快速做出準確的判斷，確保計算機的正常使用，提高對計算機機房管理維護工作的效率。

3.3 加強機房軟硬件維護

高職院校在建設計算機機房時，要嚴格遵守國家《計算機場地通用規(guī)范》和《計算機場地安全要求》中的規(guī)定。室內(nèi)可以安裝節(jié)能燈泡，這樣可以減少耗電。還可以安裝雙層真空或深色隔熱玻璃以及防曬遮光窗簾，這樣有利于保持室內(nèi)的溫度，減少計算機的耗電量和熱量的排放。在軟件方面，工作人員可以在計算機中安裝還原保護軟件，科學的劃分出硬盤區(qū)，并對其進行保護。還可以利用網(wǎng)絡對計算機開展管理維護工作，實現(xiàn)計算機的低碳化。使用具有遠程控制功能的軟件，比如多媒體教學軟件教師可以利用該軟件與學生進行文件傳輸、屏幕監(jiān)控等功能，提高了教學效率。在硬件方面，可以采用科學合理的節(jié)能措施。如果計算機暫停使用時間不到一小時，可以處于待機狀態(tài)，如果超過一小時則自動關機。管理人員在計算機機房不使用時可以關閉電源板的開關，徹底斷電。

4 結(jié)語

綜上所述，在低碳環(huán)境下，高職院校的計算機機房管理維護工作還存在著計算機配置不同、計算機容易中毒、學生使用不愛惜、機房環(huán)境差等問題，使計算機機房無法很好的發(fā)揮出自身的作用。因此，學校應不斷完善機房管理維護規(guī)章制度，提高管理人員的綜合素質(zhì)，加強對機房內(nèi)軟硬件的維護工作，加強低碳節(jié)能管理，使機房可以更好的為教學服務，推動高職院校的發(fā)展。

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