大學(xué)畢業(yè)生面試服裝設(shè)計(jì)方法研究

石 云，王 瀾，關(guān)紫婷

(廣東海洋大學(xué)寸金學(xué)院，廣東 湛江 524000)

面試服裝是大學(xué)畢業(yè)生在面試時(shí)直接又潛在的文化、氣質(zhì)符號(hào)，成功的面試服裝設(shè)計(jì)能幫助大學(xué)畢業(yè)生展現(xiàn)自信風(fēng)度和個(gè)人氣質(zhì)。設(shè)計(jì)師在進(jìn)行面試服裝設(shè)計(jì)時(shí)要考慮畢業(yè)生所要面試的職業(yè)類型、不同個(gè)體的實(shí)際需求、服裝流行趨勢(shì)等因素，在款式造型、色彩搭配、面料選擇等方面盡量實(shí)現(xiàn)凸顯面試者充滿活力、利落整潔、嚴(yán)謹(jǐn)大方的精神面貌的目的。

1 面試服裝設(shè)計(jì)概述

1.1 面試服裝的概念

面試服裝是應(yīng)聘者參加各種工作應(yīng)聘過(guò)程中穿著的服裝，應(yīng)聘的職位不同面試服裝的設(shè)計(jì)也會(huì)不同，得體的設(shè)計(jì)能使應(yīng)聘者給招聘者留下好的印象，幫助應(yīng)聘者通過(guò)面試，獲得工作崗位。

1.2 面試服裝設(shè)計(jì)特點(diǎn)

面試服裝的設(shè)計(jì)特點(diǎn)包括審美性、實(shí)用性、功能性、科學(xué)性、時(shí)尚性等。面試服裝的實(shí)用性、功能性特點(diǎn)表現(xiàn)在輔助面試者通過(guò)面試獲得工作崗位，款式、面料、色彩的設(shè)計(jì)都要符合應(yīng)聘職位功能需求；面試服裝是建立在審美上的設(shè)計(jì)，直接體現(xiàn)面試者著裝后的氣質(zhì)與修養(yǎng)，每個(gè)面試者身型體態(tài)都不一樣，設(shè)計(jì)要體現(xiàn)不同面試者的體態(tài)美，掩蓋面試者體態(tài)的缺陷與不足；面試服裝的科學(xué)性特點(diǎn)主要表現(xiàn)在面料選擇與服裝版型的合理性，每年都有新的面料流行趨勢(shì)，可選擇環(huán)保面料、新型面料再結(jié)合新的版型，讓面試服裝設(shè)計(jì)更合理；面試服裝的時(shí)尚性特點(diǎn)表現(xiàn)在面試服裝建立在常規(guī)款與流行款結(jié)合的折中設(shè)計(jì)上，其色彩設(shè)計(jì)在追隨流行色彩基礎(chǔ)上進(jìn)行套色設(shè)計(jì)，讓面試服裝體現(xiàn)時(shí)尚感，提升面試者的形象。

1.3 面試服裝與職業(yè)裝的區(qū)別

面試服裝主要適用于面試的場(chǎng)合，服務(wù)于應(yīng)聘者，可提高應(yīng)聘者的錄取機(jī)率。職業(yè)裝是某企業(yè)或者單位工作人員的工作服或者制服，這類服裝既有標(biāo)明職業(yè)特征的作用又有用于工作的功能。職業(yè)裝的設(shè)計(jì)具有實(shí)用性、標(biāo)識(shí)性、審美性、防護(hù)性、科學(xué)性等特點(diǎn)，面試服的設(shè)計(jì)雖然和職業(yè)裝設(shè)計(jì)一樣具有實(shí)用性、審美性、科學(xué)性等特點(diǎn)，但是應(yīng)聘者還沒(méi)有進(jìn)入該企業(yè)或單位，它的設(shè)計(jì)不需和工種、企業(yè)文化、企業(yè)標(biāo)識(shí)直接聯(lián)系在一起，所以設(shè)計(jì)的自由度比職業(yè)裝要大，以滿足應(yīng)聘職位的需求為主。

1.4 當(dāng)代大學(xué)畢業(yè)生面試服裝設(shè)計(jì)需求分析

本文在大量問(wèn)卷調(diào)查基礎(chǔ)上總結(jié)了其對(duì)面試服裝的設(shè)計(jì)需求：由于工作崗位競(jìng)爭(zhēng)激烈，絕大部分大學(xué)畢業(yè)生都意識(shí)到面試服裝的重要性，非常重視面試服裝的搭配設(shè)計(jì)；大學(xué)畢業(yè)生年齡大都在22歲左右，對(duì)面試服裝款式、色彩、面料的設(shè)計(jì)要求是能適應(yīng)面試場(chǎng)合且符合潮流趨勢(shì)；面試服裝的設(shè)計(jì)需考慮大學(xué)畢業(yè)生的購(gòu)買力；面試服裝設(shè)計(jì)風(fēng)格主要包括職業(yè)裝風(fēng)格、商務(wù)休閑風(fēng)格、個(gè)性風(fēng)格等，大部分學(xué)生選擇職業(yè)風(fēng)格[1]，設(shè)計(jì)類學(xué)生主要選擇個(gè)性風(fēng)格；對(duì)面試服裝設(shè)計(jì)應(yīng)以實(shí)用性、功能性、時(shí)尚性為主[2]。

2 面試服裝設(shè)計(jì)方法

面試服裝設(shè)計(jì)師需考慮面試場(chǎng)合和應(yīng)聘者的個(gè)體特征，并根據(jù)流行性、功能性、個(gè)體需求、職位需求等多種因素，對(duì)面試服裝進(jìn)行設(shè)計(jì)。

2.1 流行性與常規(guī)性結(jié)合的面試服裝設(shè)計(jì)

款式設(shè)計(jì)方面把流行款式元素與常規(guī)款式結(jié)合；色彩方面根據(jù)當(dāng)季流行色結(jié)合應(yīng)聘的職位針對(duì)性地設(shè)計(jì)面試服裝的顏色；面料選擇流行面料。圖1是為藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生設(shè)計(jì)的面試服裝，藝術(shù)設(shè)計(jì)類學(xué)生一般應(yīng)聘的職位是設(shè)計(jì)職位，因此面試服裝要求突出個(gè)性，凸顯學(xué)生的審美水平，這套面試服裝包括白襯衫、闊腿褲、個(gè)性小西裝三件。白襯衫在翻領(lǐng)面、坐領(lǐng)、袖口處設(shè)計(jì)了細(xì)褶，左右前片有斜分割線加褶設(shè)計(jì)；西裝的西裝領(lǐng)是常規(guī)型設(shè)計(jì)，左右袖子的大袖上有斜線分割加褶設(shè)計(jì)，正身右片肩縫有分割線到腰節(jié)往下的口袋處，左片從口袋到側(cè)縫有分割線構(gòu)成對(duì)稱的個(gè)性設(shè)計(jì)，整個(gè)后片是刀背西裝的常規(guī)設(shè)計(jì)；褲子根據(jù)流行趨勢(shì)選擇的是中腰八分褲；配色選擇的是黑白對(duì)比色，也可根據(jù)需求和流行趨勢(shì)調(diào)整為其他配色設(shè)計(jì)。這套服裝凸顯了著裝者朝氣蓬勃、講究個(gè)性、創(chuàng)造力強(qiáng)的形象。

圖1 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面試服裝

2.2 功能性與審美性結(jié)合的面試服裝設(shè)計(jì)

面試服裝首先要滿足應(yīng)聘者面試的需求，凸顯其自信、大方及勝任職位的能力，幫助應(yīng)聘者通過(guò)面試。除了功能性外，也要結(jié)合審美性，例如融入當(dāng)下流行趨勢(shì)，根據(jù)應(yīng)聘職位對(duì)人才的需求特點(diǎn)把兩者完美結(jié)合。圖2是為英語(yǔ)專業(yè)設(shè)計(jì)的面試服，襯衫長(zhǎng)袖的袖肘部分打順褶的設(shè)計(jì)既滿足應(yīng)聘者手臂的活動(dòng)量又展現(xiàn)了其青春美感，領(lǐng)子處懸垂的帶子設(shè)計(jì)既可以打結(jié)成蝴蝶結(jié)做領(lǐng)帶用，又可以裝飾用，這兩處的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)體現(xiàn)了功能與審美的完美結(jié)合[3]。

圖2 英語(yǔ)專業(yè)面試服裝

2.3 個(gè)性與共性結(jié)合的面試服裝設(shè)計(jì)

面試服裝穿著者大多是22歲左右的青年，有個(gè)性需求，但面試服裝是在特殊場(chǎng)合下的著裝，除了個(gè)別職位的特殊要求外，不可能全部突出個(gè)性，這就要求設(shè)計(jì)師根據(jù)面試對(duì)象需求把握個(gè)性設(shè)計(jì)與共性設(shè)計(jì)的關(guān)系。圖3是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面試服的設(shè)計(jì)稿，設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生應(yīng)聘的職位對(duì)人才要求是具有創(chuàng)新性和一定的審美能力，因此這類職位面試服裝的設(shè)計(jì)要求在共性設(shè)計(jì)的基礎(chǔ)上突出個(gè)性設(shè)計(jì)，面試官首先從衣著就可以判斷出應(yīng)聘者的審美，設(shè)計(jì)稿中男裝的白襯衣配領(lǐng)帶、雙排扣平角西裝，這些都屬于男裝里的共性設(shè)計(jì)，而個(gè)性設(shè)計(jì)體現(xiàn)在西裝外套的口袋上，在西裝的左側(cè)有一個(gè)貼袋而右側(cè)沒(méi)有，采取了不對(duì)稱設(shè)計(jì)，下裝是一條常規(guī)的藍(lán)色格子西褲設(shè)計(jì)，與上西裝的格子貼袋相呼應(yīng)；女裝選擇左右對(duì)稱的平角小西裝和直筒褲結(jié)合的共性設(shè)計(jì)，個(gè)性設(shè)計(jì)體現(xiàn)在門襟和貼袋的處理上，門襟處用打結(jié)的方式代替紐扣設(shè)計(jì)，貼袋面料使用撞色的細(xì)節(jié)設(shè)計(jì)，此套設(shè)計(jì)可反映出藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生自信、嚴(yán)謹(jǐn)、真誠(chéng)、創(chuàng)新的特點(diǎn)。

圖3 藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)面試服裝設(shè)計(jì)稿

2.4 各職位針對(duì)性面試服裝的設(shè)計(jì)

大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘的職位包括教師類、技術(shù)類、藝術(shù)類、文職類、醫(yī)學(xué)類等。每個(gè)職位對(duì)人才要求都有自己的側(cè)重點(diǎn)，教師類職位要求應(yīng)聘者展現(xiàn)親和力、耐心、團(tuán)結(jié)、有修養(yǎng)、自信等；技術(shù)類職位要求應(yīng)聘者嚴(yán)謹(jǐn)、冷靜、沉穩(wěn)、吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)合作；藝術(shù)設(shè)計(jì)類職位要求應(yīng)聘者展現(xiàn)創(chuàng)新力強(qiáng)、有修養(yǎng)、自信、真誠(chéng)、團(tuán)結(jié)等特點(diǎn)[4]；文職類職位要求應(yīng)聘者細(xì)心、干練、端莊、團(tuán)結(jié)合作、有修養(yǎng)。設(shè)計(jì)師要根據(jù)大學(xué)畢業(yè)生應(yīng)聘職位對(duì)其需求，針對(duì)性地設(shè)計(jì)面試服裝，揚(yáng)長(zhǎng)避短，凸顯面試者的最佳氣質(zhì)。

3 結(jié)語(yǔ)

服裝流行趨勢(shì)不斷變化、大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量眾多，面試服裝的設(shè)計(jì)也需不斷更新，其設(shè)計(jì)、生產(chǎn)、銷售市場(chǎng)存在巨大潛力。在進(jìn)行面試服裝設(shè)計(jì)時(shí)，設(shè)計(jì)師一定要把握好流行性與常規(guī)性、功能性與審美性、個(gè)性與共性、職位針對(duì)性等問(wèn)題，讓面試服裝滿足各專業(yè)大學(xué)畢業(yè)生的消費(fèi)需求，為其順利就業(yè)提供幫助。