婦女社會(huì)地位影響因素實(shí)證研究
——基于2013年、2015年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查數(shù)據(jù)的分析

孫小宇, 鄭逸芳, 許佳賢

(福建農(nóng)林大學(xué) 公共管理學(xué)院， 福建 福州 350002)

婦女問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步的重要問(wèn)題之一。其中，婦女社會(huì)地位問(wèn)題是婦女問(wèn)題的核心，是一切婦女問(wèn)題最集中、最本質(zhì)的體現(xiàn)，它不僅是婦女問(wèn)題解決與否的主要標(biāo)志，也是衡量社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展水平的重要尺度[1]。

進(jìn)入新世紀(jì)以來(lái)，我國(guó)高度重視婦女的作用和力量，黨的十九大報(bào)告多處提及婦女工作，要求“堅(jiān)持男女平等基本國(guó)策，保障婦女兒童合法權(quán)益”[2]。在現(xiàn)實(shí)生活中婦女在政治、經(jīng)濟(jì)、家庭中扮演著越來(lái)越重要的角色，同時(shí)在健康、教育、社會(huì)保障、法律等領(lǐng)域中的權(quán)益也取得了突破性的提升。但是，受“男主外，女主內(nèi)”傳統(tǒng)觀念和家庭性別分工的影響[3]，婦女社會(huì)地位狀況還存在以下亟待解決的問(wèn)題：婦女日益增長(zhǎng)的需求與社會(huì)發(fā)展水平之間的矛盾[4],在現(xiàn)有的社會(huì)發(fā)展水平下，要滿足不同身份婦女的收入、醫(yī)療保障、住房、教育等需求仍是一項(xiàng)十分艱巨的任務(wù)；婦女社會(huì)地位的城鄉(xiāng)不平衡依舊存在，存在著“城高鄉(xiāng)低”、“城多鄉(xiāng)少”“城優(yōu)鄉(xiāng)劣”的差距；性別歧視依舊存在，據(jù)第三期中國(guó)婦女社會(huì)地位調(diào)查顯示，在就業(yè)過(guò)程中遭遇過(guò)歧視的女性占10.0%，男性僅為4.5%，即使是高層次女性人才，也有19.8%的受訪者認(rèn)為性別給自己的職業(yè)發(fā)展帶來(lái)阻礙；女性在社會(huì)經(jīng)濟(jì)組織中的作用發(fā)揮和資源占有不平衡[5]，參與決策與管理仍面臨阻礙，在領(lǐng)導(dǎo)崗位的占比遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于男性，在第三期調(diào)查數(shù)據(jù)中，只有2.2%的女性為相關(guān)單位的負(fù)責(zé)人，僅為男性相應(yīng)比例的一半；女性家務(wù)勞動(dòng)負(fù)擔(dān)依然存在，調(diào)查顯示72.7%的已婚者認(rèn)為妻子比丈夫承擔(dān)了更多的家務(wù)勞動(dòng)。

基于此，本文聚焦在全面建成小康社會(huì)的時(shí)代背景之下婦女的社會(huì)地位狀況，試圖基于2013年和2015年中國(guó)綜合社會(huì)調(diào)查(Chinese General Social Survey，簡(jiǎn)稱“CGSS2013”“CGSS2015”)數(shù)據(jù)，在前人研究的基礎(chǔ)上豐富婦女社會(huì)地位的概念及內(nèi)涵，拓展婦女社會(huì)地位的評(píng)價(jià)指標(biāo)，探討影響婦女社會(huì)地位的因素以及當(dāng)前婦女社會(huì)地位變化，并予以實(shí)證檢驗(yàn)，并對(duì)如何提高婦女的社會(huì)地位提出建議，以期為相關(guān)的政策制定和實(shí)施提供借鑒與參考。

一、文獻(xiàn)綜述與研究假設(shè)

社會(huì)地位、財(cái)富和權(quán)力是社會(huì)分層的三個(gè)構(gòu)成要素，社會(huì)地位是指他人對(duì)一個(gè)人或一個(gè)社會(huì)群體的遵從與敬重[6]，是社會(huì)分層中反映社會(huì)名望的部分。目前，學(xué)者們對(duì)婦女社會(huì)地位的內(nèi)涵界定因研究需要的不同，未能形成統(tǒng)一的認(rèn)識(shí)，主要包含三種解釋：其一，婦女地位是指婦女在家庭和社會(huì)中所擁有和控制物質(zhì)資源、社會(huì)資源的能力和程度[7]，如Dixon,R.B.認(rèn)為物質(zhì)資源和社會(huì)資源是保障人類生存和發(fā)展的基礎(chǔ)，其必定反映資源控制者的實(shí)際地位。其二，婦女社會(huì)地位就是指女性作為個(gè)體或一個(gè)社會(huì)整體被他人或其他社會(huì)群體的尊重程度，及其所擁有的生存與發(fā)展機(jī)會(huì)的平等程度[8]。滿林彥認(rèn)為，婦女的作用、威望以及權(quán)威是婦女社會(huì)地位的三要素，這三者之間互相制約、辯證統(tǒng)一，共同體現(xiàn)婦女社會(huì)地位水平[9]。其三，婦女社會(huì)地位是指相對(duì)于男性而言女性的比較社會(huì)地位，即婦女在社會(huì)、政治、經(jīng)濟(jì)、文化以及家庭生活各方面與男性的平等程度[1]。陳再華認(rèn)為，婦女社會(huì)地位的高低是相對(duì)于某一特定標(biāo)準(zhǔn)、特定對(duì)象、特定的參照物(例如男性)來(lái)確定的[10]。因此，眾多學(xué)者從性別結(jié)構(gòu)視角出發(fā)理解女性的社會(huì)地位，以男性群體的社會(huì)地位為參考系，以此來(lái)比較男性與女性在社會(huì)生活和社會(huì)關(guān)系中的整體差異[11-12]。

從現(xiàn)有的研究來(lái)看，學(xué)術(shù)界關(guān)于婦女社會(huì)地位的概念界定大多集中在社會(huì)參與、家庭決策方面與男性的平等程度，但是忽略了女性對(duì)自身的自我認(rèn)可程度和自我評(píng)價(jià)。因此，本文在前人研究的基礎(chǔ)上，充分考慮婦女自我認(rèn)可和自我評(píng)價(jià)對(duì)婦女社會(huì)地位的影響，以期拓展學(xué)界關(guān)于婦女社會(huì)地位的概念內(nèi)涵，豐富婦女社會(huì)地位方面的研究。所以，本文認(rèn)為婦女社會(huì)地位是指婦女在參與社會(huì)和家庭事務(wù)管理過(guò)程中與男性的平等程度，以及自我認(rèn)可、自我評(píng)價(jià)的程度。

在探究婦女社會(huì)地位影響因素方面，本文借鑒許紅莉等[13]、葉文振等[8]學(xué)者的研究框架，從社會(huì)、家庭、個(gè)人三個(gè)層面研究影響婦女社會(huì)地位的因素。

第一，在社會(huì)層面上，葉文振教授認(rèn)為加快城鎮(zhèn)化有利于婦女社會(huì)地位的提高[8]；另外，婦女解放運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖和婦女研究人員認(rèn)為婦女要想擺脫家庭的束縛、實(shí)現(xiàn)獨(dú)立自強(qiáng)、提升婦女社會(huì)地位就要參與到生產(chǎn)勞動(dòng)中去[3]。聯(lián)合國(guó)采用女性入學(xué)率、女性就業(yè)率、女性在領(lǐng)導(dǎo)崗位上擔(dān)任重要職務(wù)的比例、婦女個(gè)人財(cái)產(chǎn)在社會(huì)財(cái)富中所占的比例來(lái)測(cè)度婦女的社會(huì)地位。美國(guó)人口危機(jī)委員會(huì)采用健康、婚姻與孩子、教育、就業(yè)和社會(huì)平等5大類20個(gè)指標(biāo)來(lái)評(píng)價(jià)婦女的社會(huì)地位。馮立天教授指出，婦女的經(jīng)濟(jì)地位、勞動(dòng)地位、教育地位、社會(huì)參與、健康地位等6個(gè)方面都會(huì)對(duì)婦女的社會(huì)地位狀況造成一定程度的影響[14]。因此，本文在研究婦女社會(huì)地位中社會(huì)層面的影響因素時(shí)不單單考慮婦女的城鄉(xiāng)差異對(duì)其社會(huì)地位的影響，更將婦女的社會(huì)平等、社會(huì)參與與勞動(dòng)參與納入研究范圍?；诖?，本文擬用政治參與、戶口性質(zhì)、就業(yè)狀況等三個(gè)方面來(lái)表征婦女社會(huì)層面的影響因素，提出如下假設(shè)：

假設(shè)1：政治參與程度對(duì)婦女社會(huì)地位有正向影響，政治參與程度越高，婦女的社會(huì)地位就越高。

假設(shè)2：戶口性質(zhì)與婦女社會(huì)地位存在相關(guān)關(guān)系，非農(nóng)戶口婦女的社會(huì)地位高于農(nóng)業(yè)戶口婦女的社會(huì)地位。

假設(shè)3：就業(yè)狀況與婦女社會(huì)地位存在相關(guān)關(guān)系，目前有工作的婦女其社會(huì)地位要高于目前沒(méi)有工作的婦女。

第二，在家庭層面上，婦女社會(huì)地位受母親受教育程度影響，母親受教育程度越高，越有利于提高女性社會(huì)地位[13]；夫妻教育水平差異[15]和夫妻收入差距[16]是影響婦女社會(huì)地位的重要因素；還有學(xué)者認(rèn)為家務(wù)勞動(dòng)時(shí)間的分配和家庭事務(wù)決定權(quán)的大小也會(huì)體現(xiàn)婦女的社會(huì)地位的高低[3]；本文擬用家庭教育背景、家庭負(fù)擔(dān)、夫妻差異來(lái)衡量婦女社會(huì)地位中家庭層面的影響因素，因此，提出以下假設(shè)。

假設(shè)4：家庭教育背景對(duì)婦女的社會(huì)地位有正向影響，家庭教育程度越高，其婦女的社會(huì)地位就越高。

假設(shè)5：家庭負(fù)擔(dān)對(duì)婦女社會(huì)地位有負(fù)向影響，家庭負(fù)擔(dān)越重，婦女社會(huì)地位越低。

假設(shè)6：夫妻差異與婦女社會(huì)地位存在相關(guān)關(guān)系，夫妻差異越大，相對(duì)弱勢(shì)的一方將會(huì)在家庭生活中處于相對(duì)較低的地位。

第三，在個(gè)人層面上，2010年12月我國(guó)開(kāi)展的第三期中國(guó)婦女社會(huì)地位調(diào)查認(rèn)為，婦女的健康、教育、經(jīng)濟(jì)、社會(huì)保障、政治、婚姻家庭、生活方式、法律權(quán)益和認(rèn)知、性別觀念和態(tài)度等9個(gè)方面影響婦女的社會(huì)地位[17]；丁娟、李文通過(guò)進(jìn)步與落后兩個(gè)維度和共識(shí)與差異4個(gè)象限考察婦女對(duì)社會(huì)地位的認(rèn)知與態(tài)度，從而認(rèn)為性別、城鄉(xiāng)、教育、職業(yè)、年齡等因素對(duì)個(gè)體觀念和生活方式造成影響，繼而影響婦女的社會(huì)地位[18]。本文擬選用以婦女年齡、教育、收入變量為代表的人力資本、自我認(rèn)可和性別意識(shí)來(lái)表示婦女社會(huì)地位中個(gè)人層面的影響因素，因此提出了以下假設(shè)。

假設(shè)7：人力資本對(duì)婦女社會(huì)地位有正向影響，人力資本越豐富，婦女的社會(huì)地位越高。

假設(shè)8：自我認(rèn)可對(duì)婦女社會(huì)地位有正向影響，自我認(rèn)可程度越高，婦女社會(huì)地位越高。

假設(shè)9：性別意識(shí)與婦女社會(huì)地位存在相關(guān)關(guān)系。

二、數(shù)據(jù)來(lái)源與變量描述

(一)數(shù)據(jù)來(lái)源與樣本特征

本文使用的數(shù)據(jù)來(lái)源于2013年和2015年的CGSS，該調(diào)查從2003年開(kāi)始，每年對(duì)中國(guó)大陸各省市自治區(qū)一萬(wàn)多戶家庭進(jìn)行抽樣調(diào)查。由于本文研究的是婦女的社會(huì)地位問(wèn)題，所以剔除了男性的樣本。在刪除關(guān)鍵變量的缺失值后，2013年數(shù)據(jù)得到有效樣本3 448個(gè)，占女性樣本的60.68%。2015年數(shù)據(jù)得到有效樣本3 433個(gè)，占女性樣本的58.84%。樣本在城鄉(xiāng)分布上比較均衡，2013年數(shù)據(jù)中有57.74%的女性為農(nóng)業(yè)戶口，42.26%的女性為城鎮(zhèn)戶口；樣本中有工作的女性占59.51%。2015年數(shù)據(jù)中有59.66%的女性為農(nóng)業(yè)戶口，40.34%的女性為城鎮(zhèn)戶口；樣本中有工作的女性占56.34%。整體而言，樣本群體的受教育程度較低，2013年數(shù)據(jù)中有70.10%的女性受教育程度為初中及以下，丈夫的受教育程度也不高，受教育水平在初中及以下程度占64.33%；2015年數(shù)據(jù)中有71.19%的女性受教育程度為初中及以下，丈夫的受教育程度也不高，受教育水平在初中及以下程度占64.78%。

(二)變量說(shuō)明與描述性統(tǒng)計(jì)

本文的因變量為婦女社會(huì)地位。本研究用階級(jí)認(rèn)同的等級(jí)來(lái)衡量女性社會(huì)地位的高低，通過(guò)數(shù)據(jù)處理，剔除掉拒絕回答和不知道的情況，等級(jí)用1～10分的整數(shù)來(lái)衡量，等級(jí)得分1分表示最底層，等級(jí)由低到高遞增，10分表示最頂層。因此，本文將階級(jí)認(rèn)同等級(jí)為1～3分定義為社會(huì)地位較低，4～7分為社會(huì)地位中等，8～10分為社會(huì)地位較高。2013—2015年婦女社會(huì)地位變化如表1所示，社會(huì)地位較低和社會(huì)地位較高的人數(shù)減少，但是社會(huì)地位中等的人數(shù)呈上升趨勢(shì)。因此表明我國(guó)婦女社會(huì)地位整體而言正呈現(xiàn)一種上升趨勢(shì)，社會(huì)地位兩極分化正在減弱。

表1 2013年、2015年婦女社會(huì)地位變化

在自變量的選擇方面，本文參考前人的研究將影響婦女社會(huì)地位的因素主要分為社會(huì)層面、家庭層面和個(gè)人層面三個(gè)層次，并對(duì)這三個(gè)層面的指標(biāo)選擇進(jìn)行一定的豐富和拓展。

社會(huì)層面的變量主要包括政治參與、戶口性質(zhì)和目前就業(yè)狀況三個(gè)方面，以表征社會(huì)層面因素對(duì)婦女社會(huì)地位的影響。

家庭層面的變量主要包括家庭教育背景、家庭負(fù)擔(dān)、夫妻差異。其中家庭教育背景包括母親的受教育程度和父親的受教育程度兩個(gè)方面。家庭負(fù)擔(dān)在以往研究的基礎(chǔ)上加入對(duì)老人贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)的考量，即主要分為生育子女的數(shù)量和家中老人數(shù)量?jī)蓚€(gè)方面。夫妻差異也包含兩個(gè)方面，分別是夫妻受教育程度差別和夫妻收入差別。

個(gè)人層面的變量主要包括人力資本、自我認(rèn)可和性別意識(shí)。其中人力資本包括年齡、本人受教育程度、本人2012年(2014年)全年總收入。自我認(rèn)可在生活幸福感知的基礎(chǔ)上考慮同齡人間社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位橫向感知和時(shí)間跨度上社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的縱向變化，分為三個(gè)方面：生活幸福感知、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位橫向感知和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位縱向變化。性別意識(shí)主要包括五個(gè)方面：性別分工、性別優(yōu)勢(shì)、自主觀念、性別歧視和家務(wù)分工。上述變量的具體說(shuō)明及描述性統(tǒng)計(jì)結(jié)果見(jiàn)表2。

表2 變量說(shuō)明與描述性統(tǒng)計(jì)

三、模型估計(jì)結(jié)果與分析

(一)計(jì)量模型的選擇

在回歸分析中，有序概率模型(有序Probit、有序Logit模型)常被用在因變量為有序變量的情形下。為了探究影響婦女社會(huì)地位的因素，本文采用有序Logit模型進(jìn)行研究，模型設(shè)定如下：

yi=F(βXi+εi)

(1)

式(1)為不含交互項(xiàng)的回歸模型。式(1)中，yi為被解釋變量，即婦女社會(huì)地位；Xi表示解釋變量(具體見(jiàn)表2)；εi為隨機(jī)擾動(dòng)項(xiàng)。函數(shù)F為某非線性函數(shù)，其具體形式

(2)

(3)

(二)結(jié)果分析

通過(guò)Stata12.0軟件進(jìn)行分析，表3列出了對(duì)全部有效樣本進(jìn)行估計(jì)的結(jié)果。從2013年和2015年兩年的估計(jì)結(jié)果來(lái)看，社會(huì)層面、家庭層面、個(gè)人層面在模型中的顯著性狀況都較為一致，說(shuō)明估計(jì)結(jié)果的穩(wěn)健性較強(qiáng)。

表3 婦女社會(huì)地位影響因素的有序Logit回歸模型分析

注：*、**和***分別表示10%、5%和1%的顯著水平。

1.社會(huì)層面、家庭層面、個(gè)人層面對(duì)婦女社會(huì)地位的影響

根據(jù)表3顯示的回歸結(jié)果，并結(jié)合上文所作出假設(shè)，本文從社會(huì)、家庭、個(gè)人層面分別闡述其對(duì)婦女社會(huì)地位的影響。

(1)社會(huì)層面。在2013年數(shù)據(jù)中，就業(yè)狀況對(duì)婦女社會(huì)地位有負(fù)相關(guān)關(guān)系，且在5%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著。但是在2015年數(shù)據(jù)中，就業(yè)狀況對(duì)婦女社會(huì)地位的影響不顯著，這就說(shuō)明，就業(yè)狀況已經(jīng)不再影響婦女的社會(huì)地位的高低。另外，戶口性質(zhì)在10%的顯著性水平上對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著性的正向影響，城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位高于農(nóng)村婦女的社會(huì)地位；但是在2013年的回歸分析中，戶口性質(zhì)在統(tǒng)計(jì)意義上不顯著。造成這一現(xiàn)象的原因可能為：城市化進(jìn)程的加快，后一時(shí)期城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位相對(duì)提高。

(2)家庭層面。在家庭層面上，家庭教育背景對(duì)婦女社會(huì)地位沒(méi)有顯著的影響，母親的受教育程度和父親的受教育程度對(duì)婦女社會(huì)地位的影響不顯著。在家庭負(fù)擔(dān)中，2013年變量家中老人數(shù)量對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著的負(fù)向影響，家中老人數(shù)量越多，婦女所要承擔(dān)的家庭照料負(fù)擔(dān)、家庭贍養(yǎng)負(fù)擔(dān)就會(huì)加重，其社會(huì)地位就會(huì)受到相應(yīng)的影響；生育子女?dāng)?shù)量對(duì)婦女社會(huì)地位的影響不顯著。相反，2015年家中老人數(shù)量與生育子女?dāng)?shù)量對(duì)婦女社會(huì)地位影響均不顯著。由此說(shuō)明，隨著時(shí)間的推移，家庭負(fù)擔(dān)已經(jīng)不再是阻礙婦女社會(huì)地位重要因素。在夫妻差異中，2013年和2015年夫妻受教育程度差別和夫妻收入差別對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著性的影響。夫妻受教育程度差別和收入差別是通過(guò)丈夫的受教育年限(或2012、2014年全年總收入對(duì)數(shù))-女性的受教育年限(或2012、2014全年總收入對(duì)數(shù))來(lái)衡量，其回歸結(jié)果表示為夫妻間的受教育差別或收入差別越大，婦女的社會(huì)地位就越高。這一結(jié)果似乎有悖常理，其原因可能是因?yàn)槲覈?guó)大多數(shù)人受男權(quán)文化的影響，男性擁有較高的受教育程度或較高的收入，婦女往往對(duì)男性有一定的依附關(guān)系，其他人對(duì)女性的態(tài)度及看法和女性本人對(duì)自身社會(huì)地位的認(rèn)同往往受男性的教育程度和收入的影響，其社會(huì)地位也會(huì)隨著男性地位的提高而提高，但是這并不意味著婦女自我社會(huì)地位的提高，而是女性在男權(quán)文化下的一種自我滿足。

(3)個(gè)人層面。在個(gè)人層面上，2013年和2015年人力資本對(duì)婦女社會(huì)地位的影響較為顯著，受教育程度和收入對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著的正向影響，受教育程度越高，婦女的社會(huì)地位就越高；同樣?jì)D女的收入越多，婦女的社會(huì)地位也就越高。年齡對(duì)婦女社會(huì)地位的影響不顯著。

2013年和2015年婦女的自我認(rèn)可對(duì)其社會(huì)地位有顯著的正向影響。生活幸福感知、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位橫向感知和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位縱向變化都對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著的影響。婦女對(duì)現(xiàn)在生活的感知越幸福，其社會(huì)地位就越高；“與同齡人相比本人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位”越高，婦女的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位就越高；“與三年前相比本人的社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位的上升”反映了婦女社會(huì)地位的提高。

婦女的性別意識(shí)與其社會(huì)地位有一定的相關(guān)關(guān)系。在性別意識(shí)上，2013年性別分工、性別優(yōu)勢(shì)、自主觀念和性別歧視對(duì)女性社會(huì)地位的影響不顯著。家務(wù)分工在1%的顯著性水平上對(duì)女性社會(huì)地位有正向影響，對(duì)“夫妻應(yīng)該均等分?jǐn)偧覄?wù)”這種說(shuō)法越同意，婦女的社會(huì)地位就越高；但2015年家務(wù)分工對(duì)婦女社會(huì)地位影響不顯著，由此表明傳統(tǒng)的性別思想對(duì)婦女社會(huì)地位影響減弱。2015年性別歧視對(duì)婦女社會(huì)地位的影響在5%的水平上顯著，并呈正相關(guān)關(guān)系?？赡艿慕忉屖浅诌@種觀點(diǎn)的群體為女性管理者，其性別歧視意識(shí)仍然存在，在經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)，出于理性的考慮會(huì)先解雇女性，但是這一部分群體的整體社會(huì)地位較高。其次，不贊同“經(jīng)濟(jì)不景氣時(shí)先解雇女員工”的群體本身在工作中可能遭遇不公正的待遇，其擁有較強(qiáng)的性別意識(shí)，認(rèn)為自身社會(huì)地位較低，因此造成了回歸結(jié)果的正向影響。

2.不同時(shí)期婦女社會(huì)地位影響因素的邊際效應(yīng)分析

有序Logit模型是概率模型，其系數(shù)大小不能反映該因素對(duì)婦女社會(huì)地位影響程度的大小。因此，為考察2013年和2015年不同因素對(duì)婦女社會(huì)地位影響程度的大小和變化，本文計(jì)算了婦女社會(huì)地位的邊際效應(yīng)，估計(jì)結(jié)果詳見(jiàn)表4。

縱觀2013年和2015年不同因素對(duì)婦女社會(huì)地位影響程度的大小和變化，夫妻差異、人力資本、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位對(duì)婦女社會(huì)地位的影響程度減弱。

具體來(lái)說(shuō)，在社會(huì)層面上，2013年就業(yè)狀況與婦女社會(huì)地位呈負(fù)相關(guān)關(guān)系，且在5%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著；但在2015年中就業(yè)狀況變量不顯著。這一結(jié)果與上文回歸結(jié)果一致，由此表明估計(jì)結(jié)果的穩(wěn)健性。另外，戶口性質(zhì)變量的顯著性程度同樣也與表3的回歸結(jié)果保持一致。

在家庭層面上，邊際效應(yīng)估計(jì)結(jié)果與回歸結(jié)果一致。家庭教育背景和家庭負(fù)擔(dān)中的生育子女?dāng)?shù)量對(duì)婦女社會(huì)地位均無(wú)顯著影響；家中老人數(shù)量只對(duì)2013年婦女的社會(huì)地位影響顯著，對(duì)2015年婦女的社會(huì)地位影響不顯著。在兩年的數(shù)據(jù)分析中，夫妻差異對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著影響。具體來(lái)說(shuō)，夫妻受教育程度差異和夫妻收入差異對(duì)婦女社會(huì)地位的影響在1%的統(tǒng)計(jì)水平上顯著。但是，比較其影響程度，2015年的影響程度明顯小于2013年的影響程度，由此說(shuō)明夫妻差異對(duì)婦女社會(huì)地位的影響程度正在減弱。

在個(gè)人層面上，受教育程度和個(gè)人收入對(duì)婦女社會(huì)地位的提高具有正向促進(jìn)作用，且在1%的水平上顯著。在具體的影響程度大小上，受教育程度和個(gè)人收入的影響程度較2013年有所下降。自我認(rèn)可程度與婦女社會(huì)地位呈正相關(guān)關(guān)系，生活幸福感知對(duì)婦女社會(huì)地位影響程度增加，相反社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位橫向感知和縱向變化的影響程度減弱。由此表明婦女對(duì)自身社會(huì)地位的感知更多地傾向于自身生活幸福感的提高，而不僅僅憑借自身的社會(huì)經(jīng)濟(jì)水平來(lái)衡量自身的社會(huì)地位。另外，性別意識(shí)與上文回歸分析結(jié)果一致。

表4 不同時(shí)期婦女社會(huì)地位影響因素的邊際效應(yīng)

注：*、**和***分別表示10%、5%和1%的顯著水平。

3.婦女社會(huì)地位影響因素的城鄉(xiāng)差異

2015年的實(shí)證分析中，戶口性質(zhì)對(duì)婦女社會(huì)地位具有顯著影響，婦女社會(huì)地位存在城鄉(xiāng)間的差異。因此，本文根據(jù)戶口性質(zhì)(農(nóng)業(yè)戶口和城鎮(zhèn)戶口)分成農(nóng)村樣本和城鎮(zhèn)樣本進(jìn)行分樣本回歸，以分析婦女地位在城鄉(xiāng)之間的差異，分樣本回歸結(jié)果如表5所示。

通過(guò)對(duì)婦女社會(huì)地位影響因素的城鄉(xiāng)差異進(jìn)行分析，2013年夫妻收入差別、女性受教育程度、個(gè)人收入、婦女的自我認(rèn)可程度和婦女持有的性別意識(shí)對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位有顯著的影響。2015年僅婦女的自我認(rèn)可程度對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有顯著影響。這也說(shuō)明，我國(guó)婦女的社會(huì)地位正在逐步提高。

在社會(huì)層面上，2013年和2015年政治參與對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村婦女的社會(huì)地位均沒(méi)有顯著影響。2013年就業(yè)狀況對(duì)農(nóng)村婦女影響顯著，對(duì)城鎮(zhèn)婦女影響不顯著。2015年就業(yè)狀況對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女均沒(méi)有顯著影響，與上文結(jié)論一致，由此表明我國(guó)農(nóng)村婦女地位不斷提高。

在家庭層面上，2013年母親的受教育程度對(duì)農(nóng)村婦女社會(huì)地位有顯著影響，父親受教育程度對(duì)城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有顯著影響；但2015年父母的受教育程度對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位均沒(méi)有顯著影響。其可能的原因是農(nóng)村教育水平的提升，城鄉(xiāng)教育差異減弱，婦女教育水平的提升主要通過(guò)學(xué)校教育獲得，而不是家庭教育獲得。家中老人數(shù)量對(duì)兩年農(nóng)村婦女社會(huì)地位具有顯著影響，不同的是，2013年其對(duì)農(nóng)村婦女社會(huì)地位有負(fù)相關(guān)關(guān)系，2015年其對(duì)農(nóng)村婦女社會(huì)地位有正相關(guān)關(guān)系，造成這一結(jié)果的原因可能是農(nóng)村男性勞動(dòng)力外出務(wù)工增多，農(nóng)村婦女在家庭生活中的作用顯現(xiàn)，社會(huì)地位提高。生育子女?dāng)?shù)量對(duì)兩年農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位沒(méi)有顯著影響。在夫妻受教育程度差別方面，其兩年都對(duì)農(nóng)村婦女的社會(huì)地位有顯著影響，對(duì)城鎮(zhèn)婦女的社會(huì)地位沒(méi)有顯著影響，以此來(lái)說(shuō)明夫妻受教育程度差別對(duì)農(nóng)村婦女的影響要大于對(duì)城鎮(zhèn)農(nóng)村婦女的影響，因此要提高農(nóng)村的教育水平。2013年夫妻收入差異對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)都有正相關(guān)關(guān)系，但2015年夫妻收入差別僅對(duì)城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有正相關(guān)關(guān)系，因此夫妻收入差距依然是影響城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位的因素之一。

在個(gè)人層面上，年齡在2013年和2015年對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位沒(méi)有顯著影響。2013年婦女受教育程度對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有顯著影響，但2015年其只對(duì)農(nóng)村婦女社會(huì)地位有影響，由此表明現(xiàn)階段我國(guó)應(yīng)該逐步提高農(nóng)村婦女的受教育水平，縮小農(nóng)村夫妻間的教育程度差別，提高女性的社會(huì)地位。2013年婦女個(gè)人收入對(duì)城鎮(zhèn)和農(nóng)村婦女社會(huì)地位有正相關(guān)關(guān)系，但2015年婦女個(gè)人收入對(duì)農(nóng)村婦女社會(huì)地位沒(méi)有顯著影響，這表明我國(guó)農(nóng)村正在改變以經(jīng)濟(jì)收入決定家庭地位的現(xiàn)狀。

在婦女的自我認(rèn)可程度上，縱觀2013年、2015年數(shù)據(jù)，生活幸福感知、社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位感知和社會(huì)經(jīng)濟(jì)地位變化對(duì)農(nóng)村和城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有顯著影響。

在婦女所持有的性別意識(shí)上，2013年變量自主觀念對(duì)城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有負(fù)相關(guān)關(guān)系，城鎮(zhèn)婦女對(duì)“干得好不如嫁得好”觀念認(rèn)同越高，其社會(huì)地位越低。家務(wù)分工對(duì)農(nóng)村婦女的社會(huì)地位影響顯著，這表明農(nóng)村婦女被繁重的家務(wù)所束縛，均等的分?jǐn)偧覄?wù)有利于將婦女從家庭中解放出來(lái)，有利于農(nóng)村婦女在社會(huì)經(jīng)濟(jì)生活中發(fā)揮自己的作用，提高婦女的社會(huì)地位。2015年性別優(yōu)勢(shì)對(duì)城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有負(fù)相關(guān)關(guān)系，對(duì)“男性能力天生比女性強(qiáng)”觀點(diǎn)越認(rèn)同，其社會(huì)地位就越低；性別歧視對(duì)城鎮(zhèn)婦女社會(huì)地位有正相關(guān)關(guān)系，其可能的原因與上文一致。因此，提升婦女的社會(huì)地位要積極提高婦女的社會(huì)性別意識(shí)，擺脫“男性能力天生比女性強(qiáng)”的傳統(tǒng)觀念和“干得好不如嫁得好”的錯(cuò)誤觀念，樹(shù)立男女平等的觀念，發(fā)揮婦女在社會(huì)和家庭中的作用。

表5 婦女社會(huì)地位影響因素的城鄉(xiāng)差異

注：*、**和***分別表示10%、5%和1%的顯著水平。

四、結(jié)論與政策啟示

本文利用CGSS2013和CGSS2015數(shù)據(jù)，從社會(huì)層面、家庭層面和個(gè)人層面考察了影響婦女社會(huì)地位的因素。研究發(fā)現(xiàn)，夫妻受教育程度差別、夫妻收入差別、受教育程度、收入、自我認(rèn)可對(duì)婦女社會(huì)地位有顯著影響：夫妻教育程度差別越大，婦女社會(huì)地位越高；夫妻收入差別越大，婦女社會(huì)地位越高；婦女受教育程度、收入越高，婦女社會(huì)地位越高；婦女自我認(rèn)可程度越高，社會(huì)地位越高。同時(shí)，本研究通過(guò)對(duì)女性社會(huì)地位邊際效應(yīng)分析以及城鄉(xiāng)差異分析，也證實(shí)了以上的觀點(diǎn)，并且研究表明，婦女社會(huì)地位有了一定的提高。

因此，為了改變婦女在社會(huì)生活中邊緣化的社會(huì)地位，進(jìn)一步提升婦女社會(huì)地位，應(yīng)該從政府、社區(qū)、就業(yè)單位、社會(huì)輿論、家庭和女性個(gè)人等6個(gè)層面來(lái)提高婦女社會(huì)地位。

在政府層面上，立法部門要完善立法和政策建設(shè)，審視清理和修訂現(xiàn)行法律法規(guī)和政策中的性別歧視和性別盲點(diǎn)的內(nèi)容；加強(qiáng)普法，使男女平等的觀念深入人心；加大執(zhí)法力度，打擊侵犯婦女權(quán)利的行為，做到有法可依，有法必依，執(zhí)法必嚴(yán)，違法必究。教育部門應(yīng)堅(jiān)持教育公平的原則，將公共教育資源向劣勢(shì)群體和農(nóng)村地區(qū)傾斜。同時(shí)政府部門應(yīng)積極扶持女性自主創(chuàng)業(yè)，為女性創(chuàng)業(yè)提供政策、資金、技術(shù)、信息等方面的資助和扶持[19]；推行女性繼續(xù)教育制度，使失業(yè)婦女再就業(yè)。另外，重視婦聯(lián)組織和公益機(jī)構(gòu)對(duì)維護(hù)婦女權(quán)益的作用，集中整合政府、婦聯(lián)組織和公益機(jī)構(gòu)的資源，統(tǒng)籌城鄉(xiāng)，建立政府部門和社會(huì)力量合作聯(lián)動(dòng)的婦女事業(yè)支持網(wǎng)絡(luò)體系[3]。

在社區(qū)層面上，開(kāi)拓女性就業(yè)的多元化渠道，積極開(kāi)發(fā)社區(qū)公益性崗位和發(fā)展社區(qū)小企業(yè)，為社區(qū)女性創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)；街道和社區(qū)居委會(huì)要充分發(fā)揮社區(qū)功能，發(fā)展公共服務(wù)事業(yè)，完善社區(qū)幼兒園、醫(yī)院等設(shè)施，促進(jìn)家務(wù)社會(huì)化，以緩解職場(chǎng)壓力和減輕家務(wù)負(fù)擔(dān)。

在就業(yè)單位層面上，各類用人單位要落實(shí)勞動(dòng)力市場(chǎng)性別平等的相關(guān)政策，保障男女同工同酬，縮小男女收入差距。另外，提高女性在用人單位決策和管理層的比例，確保女性在勞動(dòng)力市場(chǎng)上與男性享有平等的權(quán)利與保障。

在社會(huì)輿論層面上，首先大眾傳媒管理者要將性別觀點(diǎn)納入崗前培訓(xùn)和繼續(xù)教育中，使大眾傳媒工作者破除傳統(tǒng)性別觀念的束縛，樹(shù)立男女平等的價(jià)值觀；其次，大眾傳媒要向全社會(huì)廣泛深入宣傳先進(jìn)的性別意識(shí)，引導(dǎo)人們樹(shù)立兩性平等的意識(shí)，營(yíng)造一種“男女平等”的社會(huì)氛圍；最后，大眾傳媒要廣泛聽(tīng)取婦女的多種聲音，形成有社會(huì)性別視角的輿論環(huán)境和輿論監(jiān)督[20]。

在家庭層面上，轉(zhuǎn)變“男主外，女主內(nèi)”的家庭模式，倡導(dǎo)“男女平等、夫妻比翼、分享家務(wù)、共同發(fā)展”的理念，破除舊的家庭分工，均等地分?jǐn)偧覄?wù)，使婦女?dāng)[脫繁重的家務(wù)負(fù)擔(dān)，從而擁有更多的時(shí)間和精力投入到學(xué)習(xí)和工作中，提高女性社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力。

在女性個(gè)人層面上，一方面婦女應(yīng)該提高自身的受教育水平，增強(qiáng)婦女在勞動(dòng)力市場(chǎng)的競(jìng)爭(zhēng)力，以提高其經(jīng)濟(jì)收入，縮小夫妻間的受教育程度差別和夫妻間的收入差別。另一方面，婦女應(yīng)該提高自我的認(rèn)可程度和端正自己的性別意識(shí)。男權(quán)文化不僅不合理地降低了女性的社會(huì)地位，而且還讓處于不平等社會(huì)地位中的女性處于自我滿足狀態(tài)[8]。因此，女性必須從自身做起，提高自我的認(rèn)可程度和自信心，端正自己的社會(huì)性別意識(shí)，通過(guò)不斷學(xué)習(xí)以充實(shí)和提高自我，真正從思想上消除以男權(quán)為核心的傳統(tǒng)性別文化，擺脫自我滿足狀態(tài)，不斷增強(qiáng)自身的適應(yīng)力和競(jìng)爭(zhēng)力。

該研究也存在一定的不足，許多變量?jī)H僅是從問(wèn)卷中選用的代表變量，沒(méi)有采用更加精準(zhǔn)的測(cè)量方法。因此，在以后的研究中將對(duì)變量的適用性和測(cè)量的精確性方面加以提高。