分享，讓生命更快樂(lè)

葉如意

白云飄過(guò)藍(lán)天，微風(fēng)輕拂樹(shù)葉。無(wú)論何時(shí)何地，請(qǐng)記住，只要帶上分享的陽(yáng)光，就會(huì)讓生命收獲真正的快樂(lè)?！皹?lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)?！卑拙右椎睦斫?，充分體現(xiàn)了分享帶來(lái)的快樂(lè)。

分享，源于廣闊的胸懷。如果將自己囚于一尺之地，如果讓自己貪得一時(shí)之歡，如果不懂得與他人分享，那么，擁有再多的陽(yáng)光，自己也不會(huì)感到快樂(lè)。

孟子曾云：“獨(dú)樂(lè)樂(lè)，不如眾樂(lè)樂(lè)。”此乃分享之喜悅，說(shuō)不上大樂(lè)；只將心守于“微笑向暖，安之若素”，這也是小家情懷。若推至大樂(lè)，大多須感于自身的貢獻(xiàn)與價(jià)值，方得真我境界。

分享的本質(zhì)是奉獻(xiàn)。“先天下之憂(yōu)而憂(yōu)，后天下之樂(lè)而樂(lè)。”范仲淹終因其家國(guó)情懷而名垂青史。歷史上，文人進(jìn)諫是以寬廣的胸懷容納百川，盡忠于國(guó)家，盡責(zé)于百姓。看那些在舉國(guó)吃著年夜飯時(shí)仍堅(jiān)守崗位的奉獻(xiàn)者，體會(huì)他們“累并快樂(lè)著”的精神境界，看著他們與他人分享自己情懷的人格魅力，我們會(huì)體會(huì)到什么是真正的快樂(lè)。

奉獻(xiàn)體現(xiàn)的是生命智慧。將卓越作為一種目標(biāo)，富蘭克林用二十條警言以示后人何為偉人之責(zé)任。他集科學(xué)家、思想家于一身，窮其一生奉獻(xiàn)于人類(lèi)的文明傳承，最終完成美國(guó)憲法的修訂。這是一種生命的大境界、大情懷，是大樂(lè)。然而，當(dāng)我們熱火朝天地討論“黃曉明PK屠呦呦”的價(jià)值之爭(zhēng)時(shí)，何不反觀歷史，感受文明呢？真正的大家，往往樂(lè)于內(nèi)心，樂(lè)于盡責(zé)與貢獻(xiàn)，而不在乎那些虛名浮利，更不屑于那些無(wú)聊話(huà)題。唯其如此，方能收獲從容與淡定，方能成就人生的大智慧、大快樂(lè)。

當(dāng)今社會(huì)，共享經(jīng)濟(jì)成為時(shí)尚，人們?cè)诜窒淼倪^(guò)程中感受到的更是一種快樂(lè)?！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來(lái)”，共享單車(chē)一下子闖入人們的視野。掃一掃二維碼，便可使用小黃、小白、小綠……車(chē)子應(yīng)有盡有，騎車(chē)的暢快怎可辜負(fù)？最喜歡迎著午后綠蔭下的斑駁，聽(tīng)著耳旁的陣陣呼嘯，在城市的街道上駛過(guò)的感覺(jué)。還有共享雨傘、共享車(chē)位、共享專(zhuān)家、共享導(dǎo)游……這不，整個(gè)時(shí)代都在共享的氛圍里感受到了方便與快捷。這是生活的快樂(lè)，也是生命的快樂(lè)。當(dāng)然，在共享的過(guò)程中，不可避免會(huì)出現(xiàn)一些問(wèn)題，比如有些人會(huì)竊取他人的個(gè)人信息，觸及個(gè)人的隱私等。不過(guò)，隨著科技的不斷進(jìn)步，這些漏洞也一定會(huì)得到修復(fù)。

懂得分享，將心的口袋填滿(mǎn)，我們一定能感受到最大的生命快樂(lè)。

模擬評(píng)分

基礎(chǔ)等級(jí)：這篇文章開(kāi)篇起興，然后從白居易的名言“樂(lè)人之樂(lè)，人亦樂(lè)其樂(lè)；憂(yōu)人之憂(yōu)，人亦憂(yōu)其憂(yōu)”切入，談“分享帶來(lái)的人生快樂(lè)”這一主題。主體部分，先對(duì)話(huà)題進(jìn)行解說(shuō)，然后以孟子、范仲淹等人的名言，進(jìn)一步引申話(huà)題，突出分享與奉獻(xiàn)、奉獻(xiàn)與智慧的關(guān)系，深化了中心。接著再延伸思維，以共享單車(chē)為重點(diǎn)，兼顧其他共享現(xiàn)象，對(duì)當(dāng)前共享經(jīng)濟(jì)進(jìn)行分析，拓展了寫(xiě)作范圍。結(jié)尾點(diǎn)題，照應(yīng)全文。整個(gè)思路層次感很強(qiáng)，且在表達(dá)上體現(xiàn)出成熟風(fēng)格。故本項(xiàng)得分38分。

發(fā)展等級(jí)：本文材料豐富，內(nèi)容充實(shí)。作者將感性論據(jù)和理性論據(jù)很好地結(jié)合起來(lái)，既擺事實(shí)，又講道理，所舉事例現(xiàn)實(shí)感強(qiáng)，如“黃曉明PK屠呦呦”的價(jià)值之爭(zhēng)，共享單車(chē)、共享雨傘、共享車(chē)位、共享專(zhuān)家、共享導(dǎo)游等共享素材，所講道理也是層層深入，且有說(shuō)服力。故本項(xiàng)得分18分。

綜合以上亮點(diǎn)，該作文最后得分：基礎(chǔ)等級(jí)38分+發(fā)展等級(jí)18分=56分。