陳木森 趙雷
摘要:十九大對新時代黨的建設(shè)提出了新要求,高校學(xué)生黨支部工作也面臨新形勢。本文探討了高校學(xué)生黨支部工作的現(xiàn)狀,并對新時代下學(xué)生黨支部工作創(chuàng)新進(jìn)行了探索。
關(guān)鍵詞:新時代 黨建 學(xué)生黨支部
中圖分類號:D267 文獻(xiàn)標(biāo)識碼:A 文章編號:1009-5349(2018)18-0103-02
習(xí)近平總書記在十九大報告中指出:“中國特色社會主義進(jìn)入新時代,我們黨一定要有新氣象新作為?!蓖瑫r,也對新時代黨的建設(shè)提出了總要求:“堅持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo),堅持黨要管黨、全面從嚴(yán)治黨。”截止到2017年,我國高校僅在校大學(xué)生黨員總數(shù)就逾211萬人,占全國高校學(xué)生總數(shù)的7.7%,學(xué)生黨支部7.96萬個。[1]所以高校學(xué)生支部黨建在新時代下有新的要求,如何加強(qiáng)黨支部黨建工作創(chuàng)新成為新的課題,本文就新時代高校學(xué)生黨支部黨建工作來展開討論。
一、新時代下黨建新要求
在十九大報告中對黨的建設(shè)有很多的篇幅論述,習(xí)近平總書記將堅持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)、全面從嚴(yán)治黨和全面推進(jìn)黨的建設(shè)有機(jī)統(tǒng)一起來,明確提出了新時代黨的建設(shè)的總要求:一是,新時代黨的建設(shè)的主線是“加強(qiáng)黨的長期執(zhí)政能力建設(shè)、先進(jìn)性和純潔性建設(shè)”;二是,新時代黨的建設(shè)的統(tǒng)領(lǐng)是“黨的政治建設(shè)”;三是,新時代黨的建設(shè)的根基是“全黨堅定理想信念宗旨”;四是,新時代黨的建設(shè)的著力點是“調(diào)動全黨積極性、主動性、創(chuàng)造性”;五是,新時代黨的建設(shè)的各個方面是全面推進(jìn)“黨的政治建設(shè)、思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、紀(jì)律建設(shè),把制度建設(shè)貫穿其中,深入推進(jìn)反腐敗斗爭”;六是,新時代黨的建設(shè)的直接目標(biāo)是“不斷提高黨的建設(shè)質(zhì)量,把黨建設(shè)成為始終走在時代前列、人民衷心擁護(hù)、勇于自我革命、經(jīng)得起各種風(fēng)浪考驗、朝氣蓬勃的馬克思主義執(zhí)政黨”。新時代黨的建設(shè)的總要求,充分體現(xiàn)了黨的十八大以來全面從嚴(yán)治黨的理論和實踐創(chuàng)新,為今后黨的建設(shè)實踐活動明確了方向。
二、高校學(xué)生黨建存在的問題
近年來,學(xué)生黨員隨著高校擴(kuò)招,隊伍也逐漸龐大,黨員在學(xué)生中起著黨員先鋒模范作用,得到了廣大的同學(xué)和社會的認(rèn)可,學(xué)生黨員也是從班級中挑選品學(xué)兼優(yōu)的同學(xué)發(fā)展而來,在學(xué)生中認(rèn)可度比較高。但是隨著社會的發(fā)展和學(xué)生黨員數(shù)量的擴(kuò)大,黨員隊伍也出現(xiàn)了新情況、新挑戰(zhàn)。具體問題如下:
(1)學(xué)生黨員政治修養(yǎng)不夠,理論水平不強(qiáng)。雖然很多入黨積極分子經(jīng)過了黨員知識培訓(xùn),但在組織找發(fā)展對象談話時,經(jīng)常出現(xiàn)一問三不知,答非所問的情況,這暴露出學(xué)生對黨的認(rèn)識不夠深入,政治理論掌握不牢,理解不透徹的短板。
(2)黨務(wù)工作者隊伍建設(shè)不夠完善。學(xué)生黨支部黨務(wù)工作者往往是由輔導(dǎo)員或?qū)W生工作隊伍組成,這支隊伍往往都身兼數(shù)職,工作繁重,應(yīng)付學(xué)生工作的同時在做黨務(wù)工作,雖然工作有相關(guān)性,但是黨務(wù)工作如果要更加專業(yè)化,必須先要職業(yè)化,否則做黨的工作只能應(yīng)付基本事務(wù)性工作,很難真正做好思想政治工作。同時,黨支部書記理論學(xué)習(xí)途徑和教育途徑不多,基本通過學(xué)習(xí)報紙、文件、書籍等自主學(xué)習(xí)形式,系統(tǒng)性黨務(wù)工作培訓(xùn)機(jī)會很少,針對性強(qiáng)的培訓(xùn)很少。
(3)活動形式化嚴(yán)重,主題性、思想性不足。學(xué)生支部在舉行活動過程中,簡單完成活動的具體事務(wù)性工作,至于活動為什么要這樣開展,怎么樣去開展活動,開展這個活動的目的和意義在哪里,活動的主題和內(nèi)容是不是與黨的建設(shè)保持一致性,開展活動的效果如何,這些問題則很少涉及,其教育意義不明顯,活動形式化、表面化。活動效果往往差強(qiáng)人意。
(4)黨組織活動不結(jié)合工作實際,與學(xué)生黨員的現(xiàn)實知識需求嚴(yán)重脫節(jié)。對時事政治、黨建大事缺乏深入淺出的交流和探討,無法將黨組織活動與個人學(xué)習(xí)生活建立實際的聯(lián)系,學(xué)生黨員對于參與活動缺乏實踐檢驗。[2]
三、新時代下對高校學(xué)生黨支部建設(shè)創(chuàng)新途徑
(一)創(chuàng)新黨員學(xué)生的教育方式
從嚴(yán)治黨必須把政治建設(shè)擺在首位,保證我們黨的思想純潔性、組織純潔性、作風(fēng)純潔性,是抵御“四個危險”的有力保障。如何提高政治學(xué)習(xí)的有效性是擺在我們支部面前的一個難題。創(chuàng)新支部學(xué)習(xí)方式必須“以人為本”,結(jié)合人的思維特征、心理特點以及教育特征,采取不同的學(xué)習(xí)方法。大學(xué)生支部思想活躍,但是閱歷不夠,世界觀尚未完全成熟,可以從案例到理論來進(jìn)行引導(dǎo)。例如,江西大學(xué)生骨干班培訓(xùn)就是派學(xué)生到井岡山革命教育基地學(xué)習(xí),通過培訓(xùn)基地的老紅軍及其家屬對紅色文化的講解,實地參觀紅色革命根據(jù)地,實踐體驗紅軍紀(jì)念館等形式,讓學(xué)生黨員親身經(jīng)歷。實踐證明,這種 “零距離”“ 面對面”“體驗式”的教育方式能讓學(xué)生入腦入髓,堅定黨員的理想信念,提高學(xué)生黨性純潔性。
(二)創(chuàng)新黨建標(biāo)準(zhǔn)化、規(guī)范化建設(shè)
學(xué)生黨支部干部主要是學(xué)工干部輔導(dǎo)員等兼職人員,工作內(nèi)容繁多,對黨的知識掌握不夠充分。制定標(biāo)準(zhǔn)化和規(guī)范化的章程,對簡化基層黨支部工作,提高基層黨建工作績效,規(guī)范黨建管理有極大的幫助。尤其現(xiàn)代化信息技術(shù)水平提高,黨建應(yīng)結(jié)合現(xiàn)代化信息技術(shù),讓黨員干部從繁重的黨建工作中解放出來,集中精力加強(qiáng)黨的知識理論學(xué)習(xí)。例如,很多地方都有入黨積極分子,北京市教育就推出大學(xué)生入黨積極分子學(xué)習(xí)與考試系統(tǒng),系統(tǒng)設(shè)置學(xué)習(xí)時間和內(nèi)容,并且學(xué)習(xí)完畢之后進(jìn)行考試,只有考試合格后才頒發(fā)合格證書,通過流程化標(biāo)準(zhǔn)化的學(xué)習(xí),學(xué)生可以快速掌握黨的相關(guān)知識,提高了入黨積極分子的學(xué)習(xí)積極性和趣味性,提高積極分子的學(xué)習(xí)效率,同時加深了他們對黨的感情認(rèn)同,相比過去老師“滿堂灌”“填鴨式”的講課,效果更佳,效率更好。現(xiàn)在使用的北京萬里紅公司開發(fā)的基層黨員管理信息系統(tǒng)存在以下幾個問題:智能化程度不高、數(shù)據(jù)共享程度不夠、人性化程度不高、使用不夠簡潔,有待進(jìn)一步提升和加強(qiáng)。
(三)學(xué)生黨支部書記、委員培訓(xùn)系統(tǒng)化、常態(tài)化
黨建工作要做好,始終還是要抓住人這個因素。黨支部書記是學(xué)生黨建的關(guān)鍵,一個黨支部工作開展的怎么樣,能不能發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗力、凝聚力、感召力,關(guān)鍵還是看黨支部書記和委員。目前,針對黨支部書記和委員的培訓(xùn)非常欠缺,黨務(wù)工作者的學(xué)習(xí)主要是自己通過報紙雜志和文件等形式學(xué)習(xí),針對黨支部書記的培訓(xùn)機(jī)會非常少。開展支部工作是需要藝術(shù)性的,黨務(wù)工作應(yīng)該職業(yè)化,把黨務(wù)工作當(dāng)作職業(yè),由專門做黨務(wù)的人來擔(dān)任黨支部書記。另外,高校黨支部書記應(yīng)該通過系統(tǒng)的課程、教材、視頻等學(xué)習(xí)材料,進(jìn)行系統(tǒng)的職業(yè)培訓(xùn),而不像現(xiàn)在都是兼職人員,只有牢牢把握黨支部書記這個“關(guān)鍵少數(shù)”,才能發(fā)揮黨基層組織的活力,使黨的領(lǐng)導(dǎo)在基層得到進(jìn)一步強(qiáng)化。
總之,學(xué)生黨支部是我們黨組織的一個細(xì)胞,學(xué)生黨支部工作也是高校立德樹人的工作重點,也是我們從嚴(yán)治黨的政治要求,是整個高校黨建工作、校園文化建設(shè)、教學(xué)環(huán)節(jié)的關(guān)鍵。我們要高度重視學(xué)生黨支部建設(shè),以少數(shù)帶動多數(shù),發(fā)揮學(xué)生黨支部戰(zhàn)斗堡壘作用,為高校黨建發(fā)揮應(yīng)有的作用。
參考文獻(xiàn):
[1]中國在校大學(xué)生黨員總數(shù)逾211萬人,占高校生總數(shù)7.7% [OL].http://news.163.com/17/0504/16/CJJUR0GA000187VE.html.
[2]楊雯雯.高校基層黨組織活動形式創(chuàng)新與探索[J].智庫時代,2017(13): 285-286.
責(zé)任編輯:孫瑤