黃榮杰
南陽師范學院黨委深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,學習貫徹省委十屆六次全會暨省委工作會議精神,堅持立德樹人這一根本任務,突出師范辦學特色,立足服務區(qū)域經濟社會發(fā)展,大力實施“轉型升級”雙輪驅動發(fā)展戰(zhàn)略,通過全面深化學校黨建工作,實現以黨的建設高質量推動學校事業(yè)發(fā)展高質量。
堅持立德樹人,黨建和思想政治工作成效顯著
學校以政治建設為統(tǒng)領,抓實根本建設,貫徹執(zhí)行黨委領導下的校長負責制,樹立重實干、重實績的用人導向,嚴格落實意識形態(tài)工作責任制,推進黨的創(chuàng)新理論“三進”和重點馬克思主義學院建設,深入開展精神文明創(chuàng)建和志愿服務活動,牢同樹立“四個意識”,堅定“四個自信”;以“奉獻作為”為標準,抓實基礎建設,健全完善院系黨組織會議和黨政聯席會議制度,制定落實基層黨建責任清單,不斷提升基層黨組織組織力;以“兩學一做”為載體,抓實長遠建設,認真落實“三會一課”、民主評議、談心談話等基本制度,制定《基層黨建工作年度績效考核方案》《基層黨組織書記抓黨建工作述職考評辦法》等工作制度,為推進全面從嚴治黨向基層延伸提供制度保障。學校領導班子連續(xù)三年被省委評為“好班子”,學校被授予全國文明單位、河南省“三全育人”綜合改革試點高校、河南省高?;鶎狱h組織建設先進單位。學?!澳纤闭{中線水源區(qū)生態(tài)環(huán)保志愿服務項目”榮獲“全國學雷鋒志愿服務最佳項目”。
深化教學改革,人才培養(yǎng)質量不斷提升
學校以教育部本科教學工作審核評估、專業(yè)評估和師范專業(yè)認證為契機,深化教育教學改革,堅持“做精師范專業(yè)”戰(zhàn)略,發(fā)揮豫南片區(qū)教師教育聯動發(fā)展共同體作用,切實做到“以本為本”“四個回歸”。近年,學校學生在各類學科競賽中獲得國家級獎勵160余項,學生就業(yè)率穩(wěn)定在95%左右。學校被教育部授予全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。
推進內涵建設,辦學層次實現重大突破
學校具有博士學位教師近400人,建有省級協(xié)同創(chuàng)新中心等省部級研究平臺18個,有省級科技創(chuàng)新型團隊6個。近年學校獲批國家級項目160余項,授權專利500多項。學校獨立或聯合培養(yǎng)了600多名碩士研究生。以綠色環(huán)保秸稈板材、南水北調水源區(qū)點面源污染防治等為代表的一批科研成果實現了產業(yè)化。學校獲批為碩士學位授予單位,辦學層次取得突破。
學校重點工作及發(fā)展思路
緊緊圍繞中原更加出彩奮斗目標,按照“兩個高質量”鮮明導向,學校將進一步加強內涵建設,認真做好碩士學位授予單位建設及專業(yè)布點工作,繼續(xù)打造高水平師資隊伍,持續(xù)提升科學研究水平,不斷增強學校社會服務能力,深入推進國際交流合作,全面提高人才培養(yǎng)質量,用一個個“出彩”匯聚成學校事業(yè)“多彩”,以學校的不斷出彩助推中原更加出彩。
做精師范專業(yè),以教師教育的出彩助力中原更加出彩。作為師范院校,學校不斷探索服務基礎教育的新途徑,把思想價值引領貫穿教育教學全過程,注重師德培育、突出知識素養(yǎng)、強化技能訓練、突出應用特征,為基礎教育培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀骨干師資,形成了教師教育特色品牌。
做好師范生培養(yǎng)頂層設計。立足新時代對教師教育的新要求,學校優(yōu)化師范專業(yè)人才培養(yǎng)方案,完善師范生協(xié)同培養(yǎng)機制,依托豫南片區(qū)教師教育聯動發(fā)展共同體平臺,探索“南陽師范學院一地方政府一中小學?!钡慕處熃逃履J?,充分發(fā)揮作為“卓越教師培養(yǎng)計劃”學校的優(yōu)勢,探索卓越教師培養(yǎng)的新途徑。
強化師范生技能訓練。學校構建全自動錄播教室、微格教室、語音訓練室、技能訓練室等校內培訓平臺體系,為師范生技能提升提供堅實保障;探索師范生頂崗實習、支教實習、集中實習、國培計劃等多元化實習實踐模式,面向基層、貧困地區(qū)設立大學生實習實踐基地,有效地緩解了師范生教學實踐能力塑造難,基層、貧困地區(qū)教師培訓難的問題。
堅持學校師范辦學特色。學校充分利用現代信息教育技術,全面提升師范生培養(yǎng)能力,努力培養(yǎng)一批“下得去、留得住、干得好”的優(yōu)秀師資,以師資的高質量助力教育高質量,為中原更加出彩做好使命擔當。
聚焦南水北調,以服務國家重大需求的出彩助力中原更加出彩。學校利用南陽作為南水北調中線工程水源地的地緣優(yōu)勢,在服務國家重大戰(zhàn)略中勇于擔當作為。
一是整合學科資源,圍繞環(huán)境保護與生態(tài)修復等方向,與南水北調中線渠首環(huán)境監(jiān)測應急中心等深度合作,打造生態(tài)學、環(huán)境科學等水安全特色學科專業(yè)群,大力培養(yǎng)生物工程、化學工程和環(huán)境工程專業(yè)高水平應用型人才。
二是以學校南水北調中線水源區(qū)生態(tài)安全省級重點實驗室和協(xié)同創(chuàng)新中心為基礎,依托王光謙院士、侯立安院士及其團隊,與清華大學水沙科學國家重點實驗室等合作,持續(xù)深化生態(tài)資源科學研究,形成一批具有高顯示度的科研成果。
三是面向南水北調實際需求,深化與漢江流域大學聯盟高校、首都高校、南水北調辦、南陽市人民政府及相關縣區(qū)在生態(tài)保護和水質安全方面協(xié)同合作,為“一渠清水潤北方”做出積極貢獻。
四是把南水北調全國志愿服務品牌擦得更亮、打得更響,建好“南水北調精神研究院”,并將其打造成研究踐行社會主義核心價值觀的高端智庫,讓高水平師資與南水北調干部學院深度合作,成為全省乃至全國干部培訓的品牌。
下一步,我們將進一步提高政治站位,深入貫徹落實省委十屆六次全會精神,寫好學校事業(yè)發(fā)展的奮進之筆,繪就中原更加出彩的南陽師范學院篇章,為中原更加出彩做出我們應有的貢獻。