新媒體時(shí)代提升高校輔導(dǎo)員思政教育工作途徑探究

摘 要：隨著新媒體技術(shù)的飛速發(fā)展與普及，大學(xué)生成為應(yīng)用新媒體的主力軍。高校輔導(dǎo)員作為大學(xué)生思想政治教育的骨干力量，應(yīng)充分利用新媒體這個(gè)新平臺(tái)提高思政教育工作的有效性。基于新媒體時(shí)代大學(xué)生呈現(xiàn)出的新特點(diǎn)，探索性地提出三種提高輔導(dǎo)員思想政治教育工作的途徑，以期能為高校輔導(dǎo)員在應(yīng)用新媒體開(kāi)展思政教育工作中提供一定的借鑒。

關(guān)鍵詞：高校輔導(dǎo)員；新媒體；大學(xué)生思想政治教育

2018年1月中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)信息中心發(fā)布 《第41次中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》指出，截至2017年12月，我國(guó)網(wǎng)民以10-39歲年齡段為主要群體，比例達(dá)到73.1%。其中，20-29歲年齡段網(wǎng)民的比例為30.0%，在整體網(wǎng)民中的占比最大。武漢大學(xué)的王曉霞對(duì)當(dāng)今大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)運(yùn)用狀況進(jìn)行調(diào)查，發(fā)現(xiàn)微博微信等新媒體平臺(tái)在大學(xué)生群體中基本實(shí)現(xiàn)全覆蓋?！吨泄仓醒雵?guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》（中發(fā)[2004]16號(hào)文）指出，高校要主動(dòng)占領(lǐng)網(wǎng)絡(luò)思想政治教育新陣地。受新媒體的影響，大學(xué)生呈現(xiàn)出了一些新特點(diǎn)：一是信息來(lái)源廣而快，但不懂甄別好壞；二是交際途徑豐富而方便，但現(xiàn)實(shí)交流能力下降。這為高校學(xué)生工作提供了新的舞臺(tái)，但同時(shí)也提高了輔導(dǎo)員思想教育工作的難度。要提高大學(xué)生的思想政治教育工作實(shí)效，就需要在教育理念、教育方法、教育保障機(jī)制上進(jìn)行創(chuàng)新。

一、理念創(chuàng)新

首先，傳統(tǒng)的高校思想政治教育以課堂教育為主要渠道，新媒體的興起為高校思想政治教育提供了新的途徑和平臺(tái)。習(xí)總書記在視察解放軍報(bào)社時(shí)曾講到“讀者在哪里，受眾在哪里，宣傳報(bào)道的觸角就要伸向哪里，宣傳思想工作的著力點(diǎn)和落腳點(diǎn)就要放在哪里。”因此，高校輔導(dǎo)員要在思想上保持敏銳度和開(kāi)放性，主動(dòng)改變?cè)瓉?lái)面對(duì)面的教育模式，積極適應(yīng)社會(huì)信息化持續(xù)推進(jìn)的新態(tài)勢(shì)，善于敢于應(yīng)用新媒體開(kāi)展工作，充分利用新媒體技術(shù)提高思想政治教育的實(shí)效性。

其次，在享受新媒體便捷性的同時(shí)，要時(shí)刻把握新媒體運(yùn)用的“度”。輔導(dǎo)員必須明白，新媒體的產(chǎn)生與運(yùn)用并不能完全取代傳統(tǒng)的“面對(duì)面”的思想政治教育手段。我們輔導(dǎo)員積極地將思想政治教育工作放到網(wǎng)上進(jìn)行，是想用學(xué)生喜歡的交流方式達(dá)到進(jìn)一步了解學(xué)生的目的，從而把學(xué)生拉到現(xiàn)實(shí)生活中來(lái)，解決學(xué)生學(xué)習(xí)與生活中的實(shí)際問(wèn)題。我們不僅要占領(lǐng)這些陣地，更重要的是能夠把學(xué)生從網(wǎng)絡(luò)上拉到現(xiàn)實(shí)中來(lái)，解決現(xiàn)實(shí)生活中的實(shí)際問(wèn)題。

二、方法創(chuàng)新

（一）建設(shè)并維護(hù)好新媒體網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，弘揚(yáng)主流觀念價(jià)值。在對(duì)新媒體公眾平臺(tái)進(jìn)行建設(shè)時(shí)要堅(jiān)持“三貼近”原則，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生，要與學(xué)生的日常生活緊密聯(lián)系起來(lái)，找準(zhǔn)與學(xué)生思想的共鳴點(diǎn)、與學(xué)生利益的交匯點(diǎn)，堅(jiān)持聯(lián)系實(shí)際，加強(qiáng)分類指導(dǎo)。要善于運(yùn)用師生喜聞樂(lè)見(jiàn)的語(yǔ)言、易于接受的方式，做到指引性、趣味性與實(shí)用性相結(jié)合。例如，可以運(yùn)用“易班”這種新的綜合性互動(dòng)社區(qū)，發(fā)揮其公共討論空間共享性的優(yōu)勢(shì)作用，不斷激發(fā)師生的內(nèi)在需求，激發(fā)師生學(xué)習(xí)和運(yùn)用新媒體的主動(dòng)性和自覺(jué)性。

（二）利用重要時(shí)間點(diǎn)組織線上活動(dòng)，傳播社會(huì)正能量。高?？衫妹褡鍌鹘y(tǒng)節(jié)日、重大紀(jì)念日、祭奠日等，開(kāi)展一些公益廣告設(shè)計(jì)、微電影拍攝等比賽，以及網(wǎng)上簽名、網(wǎng)上問(wèn)卷等活動(dòng)，使思想政治教育工作滲透到以新媒體為載體的、學(xué)生們樂(lè)于參與的形式中，寓教于樂(lè)，滿足學(xué)生多樣化、個(gè)性化的精神文化需要，充分運(yùn)用新媒體這一有效載體弘揚(yáng)主流觀念價(jià)值，傳播社會(huì)正能量。

（三）提高新媒體的規(guī)?；蛯I(yè)化水平，創(chuàng)建網(wǎng)絡(luò)文化品牌。高校輔導(dǎo)員要勤于學(xué)習(xí)、善于學(xué)習(xí)，提高自身使用多媒體的技能和意識(shí)，促進(jìn)新媒體規(guī)?；蛯I(yè)化水平的提升。要針對(duì)大學(xué)生的特點(diǎn)，因材施教，提供更多高質(zhì)量的新媒體產(chǎn)品和服務(wù)，形成一批具有時(shí)代精神、大學(xué)氣派的網(wǎng)絡(luò)文化品牌。

三、保障機(jī)制創(chuàng)新

（一）重視管理和監(jiān)督，營(yíng)造良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍。新媒體的豐富信息量和高度開(kāi)放性，為高校思想政治教育工作帶來(lái)便捷的同時(shí)，也提出了安全方面的挑戰(zhàn)。高校要重視對(duì)新媒體運(yùn)用的管理與監(jiān)督，完善規(guī)章制度與獎(jiǎng)懲機(jī)制，把好網(wǎng)絡(luò)安全關(guān)，加強(qiáng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)培養(yǎng)，積極防范新媒體時(shí)代可能會(huì)出現(xiàn)的一些失范行為。要重視對(duì)學(xué)生的網(wǎng)絡(luò)安全意識(shí)和個(gè)人信息保護(hù)方面的教育，謹(jǐn)防不良信息對(duì)學(xué)生的滲透以及“校園貸”類事件對(duì)學(xué)生的侵害，營(yíng)造健康良好的網(wǎng)絡(luò)氛圍和環(huán)境。

（二）鼓勵(lì)開(kāi)設(shè)個(gè)人網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，完善考核制度。鼓勵(lì)思想政治教育者，包括高校學(xué)生工作領(lǐng)導(dǎo)、輔導(dǎo)員、班主任開(kāi)設(shè)個(gè)人博客、公眾號(hào)，并結(jié)合學(xué)生實(shí)際情況，撰寫相關(guān)文章開(kāi)展教育工作。高校應(yīng)積極鼓勵(lì)支持輔導(dǎo)員在網(wǎng)上開(kāi)展思想政治教育，并將其作為輔導(dǎo)員年終考核項(xiàng)目，從制度上保證輔導(dǎo)員在網(wǎng)上開(kāi)展思政工作的積極性和主動(dòng)性。

（三）健全工作機(jī)制，充分發(fā)揮學(xué)生骨干的作用。要充分依靠學(xué)生組織，建立健全由學(xué)生黨員、學(xué)生干部等組成的網(wǎng)絡(luò)輿情管理隊(duì)伍，完善思想監(jiān)測(cè)的全面性。學(xué)生會(huì)團(tuán)委成立新媒體中心，并派有專人負(fù)責(zé)，針對(duì)社會(huì)上的熱點(diǎn)問(wèn)題、學(xué)生關(guān)心的話題、突發(fā)性和群體性事件積極主動(dòng)地回應(yīng)，給予恰當(dāng)?shù)囊龑?dǎo)，弘揚(yáng)主旋律，營(yíng)造健康的社會(huì)輿論環(huán)境。每學(xué)期結(jié)束時(shí)要對(duì)負(fù)責(zé)該項(xiàng)事務(wù)的學(xué)生組織或個(gè)人實(shí)施考評(píng)獎(jiǎng)勵(lì)機(jī)制，充分發(fā)揮好學(xué)生骨干的新媒體管理與監(jiān)控作用。

新媒體在改變著我們的生活，也影響著高校的未來(lái)發(fā)展。在為高校思想政治教育工作提供新方式、新途徑的同時(shí)，也提出了新的挑戰(zhàn)。輔導(dǎo)員在做思想政治工作時(shí)要把習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想作為主心骨，貫徹到學(xué)生思想政治教育的全過(guò)程、各方面。

參考文獻(xiàn)

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作者簡(jiǎn)介：何瑩（1987- ），女，山西太原人，專職輔導(dǎo)員。