新時期企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)策略探究

史斌

摘 要：隨著我國市場經(jīng)濟的發(fā)展和企業(yè)管理的變化，傳統(tǒng)的工商管理類人才已經(jīng)難以有效滿足新時期企業(yè)發(fā)展的管理需求。當前，我國企業(yè)日益重視工商管理類人才的應(yīng)用能力，對于應(yīng)用型工商管理類人才的需求逐漸增多。當前，我國高校對企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)還存在諸多問題。在新時期，有必要深入分析企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)存在的不足，采取切實有效的培養(yǎng)策略，加強對企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)。

關(guān)鍵詞：企業(yè)工商管理；應(yīng)用能力；培養(yǎng)策略

1工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)的重要性

新時期，經(jīng)濟的發(fā)展，促進企業(yè)數(shù)目不斷增加，個體企業(yè)的經(jīng)營規(guī)模也不斷擴大，在這種背景下，社會需要更多優(yōu)秀的企業(yè)工商管理類人才。作為學(xué)校工商管理專業(yè)教育，加大相關(guān)人才培養(yǎng)是非常重要的，這才能滿足社會對相關(guān)人才培養(yǎng)的需要。通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在很多企業(yè)對學(xué)校工商管理類人才培養(yǎng)的質(zhì)量不是很滿意，企業(yè)普遍反映，學(xué)校所培養(yǎng)的企業(yè)工商管理類人才存在應(yīng)用能力不足、市場意識不強、實踐能力不強等弱項?；谶@種情況，學(xué)校必須要實現(xiàn)企業(yè)工商管理類人才模式的創(chuàng)新，在教育過程中，不僅要加強相關(guān)理論知識的教育，更需要加強人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)，這樣，所培養(yǎng)的人才才能滿足企業(yè)發(fā)展的需要，在未來也才能更好地開展企業(yè)管理方面的工作。

2 企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)存在的問題

2.1缺乏完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系

當前，企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)缺乏完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系。對企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)課程體系理論知識構(gòu)成較為單一，缺乏顯著特色，且難以良好滿足市場經(jīng)濟需求，對于工商管理類人才專業(yè)技能以及應(yīng)用能力的培養(yǎng)缺乏重視，難以有效培養(yǎng)出應(yīng)用能力較強的工商管理類人才.另外，現(xiàn)有的工商管理類人才培養(yǎng)課程體系忽視對操作能力的培養(yǎng)，導(dǎo)致理論知識與實踐操作嚴重脫節(jié)，難以有效提高工商管理類人才的實踐操作能力和應(yīng)用能力。

2.2缺乏明確的應(yīng)用能力培養(yǎng)目標

當前，我國企業(yè)籠統(tǒng)地將工商管理類人才一律定位為高級管理人才，缺乏對工商管理類人才的詳細具體的類型劃分，對于偏重理論知識還是偏重實踐應(yīng)用的工商管理類人才沒有詳細說明。這導(dǎo)致我國高校對于工商管理類人才的教育缺乏明確的應(yīng)用能力培養(yǎng)目標，在工商管理類人才的培養(yǎng)目標上存在較大的盲目性，難以有效滿足市場經(jīng)濟對應(yīng)用型工商管理人才的大量需求。

2.3缺乏對創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)

當前，隨著市場經(jīng)濟的發(fā)展，企業(yè)管理出現(xiàn)了巨大的變化，日益重視對創(chuàng)新型工商管理人才的需求。我國高校對工商管理類人才的培養(yǎng)模式，落后于時代發(fā)展，日漸僵化，缺乏對創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)。對企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)，大多采用填鴨式的教育方式，將工商管理相關(guān)的各類理論知識強制性地向?qū)W生灌輸，忽視對實踐操作能力和創(chuàng)新思維能力的培養(yǎng)，難以培養(yǎng)出具有創(chuàng)新思維和應(yīng)用能力的工商管理類人才。

3新時期企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)策略

3.1構(gòu)建科學(xué)完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系

新時期，加強對企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要構(gòu)建科學(xué)完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系。要深入分析市場經(jīng)濟對工商管理類人才的具體需求，考察企業(yè)各類管理部門的相應(yīng)職能，在此基礎(chǔ)上，設(shè)置科學(xué)合理的培養(yǎng)課程體系。要立足于企業(yè)各部門管理職能的要求，對工商管理類人才的應(yīng)用能力進行培養(yǎng)。要完善培養(yǎng)課程體系的理論知識結(jié)構(gòu)，增強應(yīng)用能力相關(guān)的理論特色，在重視理論知識教育教學(xué)的基礎(chǔ)上，根據(jù)市場需求，重點培養(yǎng)企業(yè)工商管理的專業(yè)技能和應(yīng)用能力，加強理論知識與實踐操作的有效結(jié)合。

3.2調(diào)整企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)目標

要保障新時期企業(yè)工商管理類人才的有效培養(yǎng)，就必須要能夠積極調(diào)整人才培養(yǎng)目標。作為學(xué)校要基于企業(yè)人才需要的具體情況，對工商管理類人才培養(yǎng)目標進行調(diào)整。新時期，企業(yè)所需要的管理類人才必須要具有豐富的企業(yè)工商管理方面的知識，同時還需要能夠結(jié)合企業(yè)發(fā)展情況，不斷學(xué)習、不斷創(chuàng)新，需要人才具有創(chuàng)新學(xué)習、不斷總結(jié)經(jīng)驗的精神和品質(zhì)。學(xué)校要能夠基于企業(yè)的人才需要狀況，調(diào)整人才培養(yǎng)目標，設(shè)置合理科學(xué)的人才培養(yǎng)計劃，這樣，才能保障工商企業(yè)管理人才的有效培養(yǎng)。

3.3加強對工商管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)

新時期，加強對企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)，要加強對工商管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。當前，企業(yè)管理日益重視和強調(diào)創(chuàng)新能力，因此，對工商管理類人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)必須要涵蓋對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。要對企業(yè)工商管理類人才的培養(yǎng)模式進行創(chuàng)新，有效增強工商管理人才的創(chuàng)新意識，在此基礎(chǔ)上，大力培養(yǎng)其創(chuàng)新思維和創(chuàng)新能力。

3.4創(chuàng)新企業(yè)工商管理類人才培養(yǎng)方式

在工商管理類人才培養(yǎng)中，要能夠創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，改變傳統(tǒng)的知識灌輸式教學(xué)方法，能夠結(jié)合學(xué)生應(yīng)用能力，多設(shè)置案例教學(xué)法、模擬訓(xùn)練法、項目教學(xué)法等，通過多種教學(xué)方式創(chuàng)新教學(xué)活動。在人才培養(yǎng)方式創(chuàng)新中，要積極追求教學(xué)方式的豐富性和多樣性，并基于學(xué)生興趣愛好，選擇教學(xué)方式。對于學(xué)生應(yīng)用能力培養(yǎng)而言，案例教學(xué)法是較為理想的教學(xué)方法，在教學(xué)過程中，教師要重視案例教學(xué)法的應(yīng)用。在案例選擇設(shè)置中，要本著實用性、科學(xué)性的原則進行案例內(nèi)容的選擇，把國內(nèi)外有關(guān)行業(yè)的經(jīng)典案例選入到課堂中，要結(jié)合企業(yè)工商管理工作的需要選擇案例內(nèi)容、設(shè)計案例方式。要通過有效的案例教學(xué)設(shè)計及應(yīng)用，使學(xué)生能夠在案例學(xué)習中、在問題探究討論中，有效地掌握知識，并發(fā)展學(xué)生的思考探究能力、應(yīng)用知識解決實際管理問題的能力，以促進工商企業(yè)管理應(yīng)用型人才的有效培養(yǎng)。

3.5廣泛開展實踐教學(xué)

結(jié)合新時期社會發(fā)展的需要，加強工商企業(yè)管理人才模式的創(chuàng)新，要實現(xiàn)相關(guān)人才應(yīng)用能力的培養(yǎng)，必須要廣泛開展實踐教學(xué)。學(xué)校要堅持工商企業(yè)管理實踐教學(xué)人才培養(yǎng)模式，能夠通過企業(yè)相關(guān)實踐活動的創(chuàng)建，把相關(guān)工商企業(yè)管理方面的知識傳授給學(xué)生，使學(xué)生能夠應(yīng)用工商企業(yè)管理方面的知識，解決實際問題，獲得發(fā)展。學(xué)校要能夠突出實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，通過實踐活動，使學(xué)生能夠積極地總結(jié)經(jīng)驗，并發(fā)展知識實際應(yīng)用能力。

結(jié)束語

綜上所述，當前我國工商管理類人才應(yīng)用能力培養(yǎng)存在諸多問題，諸如缺乏完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系、缺乏明確的應(yīng)用能力培養(yǎng)目標、缺乏對創(chuàng)新能力的有效培養(yǎng)等。針對上述問題，要通過構(gòu)建科學(xué)完善的應(yīng)用能力培養(yǎng)課程體系、明確工商管理人才應(yīng)用能力培養(yǎng)目標、加強對工商管理人才創(chuàng)新能力的培養(yǎng)等培養(yǎng)策略，實現(xiàn)對新時期企業(yè)工商管理類人才應(yīng)用能力的有效培養(yǎng)。

參考文獻

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（作者單位：上海恒能泰企業(yè)管理有限公司）