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    從《哈姆雷特》看莎士比亞的人文精神

    2018-12-18 11:21:36王靜姝
    牡丹 2018年29期
    關(guān)鍵詞:克勞狄哈姆雷特人文主義

    王靜姝

    作為16世紀(jì)英國文學(xué)史上杰出的戲劇家和詩人,威廉·莎士比亞不僅是歐洲文藝復(fù)興時(shí)期人文主義文學(xué)的集大成者,也是近代歐洲文學(xué)的奠基人之一。莎士比亞對(duì)英國的文學(xué)與文化產(chǎn)生了很大的影響,他的作品具有豐富的人文內(nèi)涵,至今被人誦讀,廣為流傳。鑒于此,本文主要根據(jù)《哈姆雷特》這部作品來探討莎士比亞的人文精神。

    莎士比亞是英國文藝復(fù)興時(shí)期的著名劇作家,創(chuàng)作了很多膾炙人口的作品,其作品可以將人物性格鮮明地刻畫出來,打破了傳統(tǒng)的寫作思維模式。值得一提的是,莎士比亞的人文精神在作品中得到深刻表現(xiàn),這與他的生活密切相關(guān)。

    一、人文主義概述

    作為一種普遍的人文關(guān)懷,人文精神主要表現(xiàn)在尊重人的尊嚴(yán)以及對(duì)命運(yùn)和價(jià)值的維護(hù)與關(guān)切,同時(shí)對(duì)人類精神文化給予高度重視,塑造理想人格。人文學(xué)科則主要表現(xiàn)為知識(shí)教育層面,其所關(guān)注的是人的精神與價(jià)值表現(xiàn)。從本質(zhì)上講,人與動(dòng)物的區(qū)別在于人有思想,有獨(dú)特的人文精神。文藝復(fù)興思潮下的核心思想在于,關(guān)心人,堅(jiān)持以人為本,對(duì)人的價(jià)值非常重視,反對(duì)壓制人性。簡單地說,人文精神的核心就是其人本性,即將人放在第一位,尊重人、維護(hù)人的權(quán)益。

    從歷史淵源來看,人文主義的理念和思想觀念最早出現(xiàn)在文藝復(fù)興時(shí)期。這一時(shí)期,新興資產(chǎn)階級(jí)在反教會(huì)、反封建斗爭中創(chuàng)造出一種新的思想體系,開始創(chuàng)作進(jìn)步文學(xué),人文主義思想雛形逐漸形成。在他們看來,一切都應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持人本主義,反對(duì)封建權(quán)威和宗教壓制,將人從神學(xué)的思想枷鎖中真正地解放出來,成為思想獨(dú)立的人;同時(shí),宣揚(yáng)解放天性,追求和享受人生之幸福,講究自由平等、崇尚理性。

    文藝復(fù)興的宗旨和核心思想就是人文主義,它不僅是新興資產(chǎn)階級(jí)反斗爭的社會(huì)思潮,更是資產(chǎn)階級(jí)在反封建斗爭中探索出的人道主義形式。人文主義肯定人性以及人的價(jià)值,要求人享受歡樂,而不是一味地依賴所謂的“神”,要求人必須解放個(gè)性和追求自由平等,將感性認(rèn)知與理性思維結(jié)合起來。人文主義作為一個(gè)歷史概念,其主要是指是文藝復(fù)興時(shí)期形成的思想體系、世界觀或思想武器,也是這一時(shí)期進(jìn)步文學(xué)的中心思想。目前,歷史學(xué)家普遍將文藝復(fù)興時(shí)期的文化和社會(huì)變革等稱為文藝復(fù)興,教育變革稱為人文主義。文藝復(fù)興時(shí)期的很多作品就體現(xiàn)了人文主義的思想內(nèi)涵,如莎士比亞的《哈姆雷特》。

    二、從《哈姆雷特》看莎士比亞的人文精神

    (一)人文主義的閃光點(diǎn)

    《哈姆雷特》是一部長篇?jiǎng)∽鳎洳捎昧吮瘎〉膶懽魇址ㄔ忈屃艘粋€(gè)又一個(gè)復(fù)雜的人物及其性格,是文藝復(fù)興時(shí)期成就最高的文學(xué)作品之一。哈姆雷特作為丹麥王子,自幼受人尊敬并接受了良好的貴族教育,生活可謂無憂無慮。盡管出身王室,他卻就讀于當(dāng)時(shí)新文化的中心德國威登堡大學(xué),因此深受人文主義思想影響,對(duì)未來持有美好的理想。

    作為一個(gè)完美主義者,哈姆雷特認(rèn)為一切都是并應(yīng)當(dāng)是美好的,世界上沒有丑陋和黑暗的一面。然而,家庭的變故導(dǎo)致哈姆雷特的生活環(huán)境發(fā)生翻天覆地的改變,在親眼目睹社會(huì)黑暗面和殘酷的現(xiàn)實(shí)后,他逐漸對(duì)親情、愛情產(chǎn)生質(zhì)疑,從最初的彷徨到最后的絕望,變得非常偏激,而且遠(yuǎn)離眾人。

    從本劇的寫作意圖來看,哈姆雷特屬于悲情英雄的角色,即便內(nèi)心充滿仇恨與憤慨,他依然能夠堅(jiān)持原則,從不濫用權(quán)力或采用暴力手段對(duì)待他人。事實(shí)上,哈姆雷特對(duì)生活的態(tài)度發(fā)生了很大的變化,在不斷的磨煉中思考人生并改變自己,他開始變得堅(jiān)強(qiáng)和果斷,決心通過個(gè)人的努力來改變命運(yùn)。雖然最終他成功實(shí)現(xiàn)了復(fù)仇,但為了堅(jiān)持正義而被奸人害命,所有的愿想都落空了。哈姆雷特是悲情人物,然而莎士比亞確通過藝術(shù)手段賦予其人文精神,這是人文主義的閃光點(diǎn),旨在喚醒人們麻木、沉睡的意識(shí)?!豆防滋亍芬唤?jīng)問世,便產(chǎn)生了非常強(qiáng)烈的反響,人們獲得了巨大的思想解放,開始追求自由和平等,與封建統(tǒng)治階級(jí)展開斗爭。

    (二)非人文主義的陰暗面

    劇中,克勞狄斯是最為典型的反面人物形象,他不僅是封建邪惡勢力的象征,也是反動(dòng)王權(quán)的代表。為了獲得權(quán)力,克勞狄斯殘忍地殺死王兄,并霸占了自己的嫂子,成為邪惡的君主。完成陰謀以后,為了隱瞞罪行,克勞狄斯竟然設(shè)計(jì)圈套企圖將哈姆雷特殺死,并通過輿論來宣揚(yáng)自己的功德。克勞狄斯極度自私,而且有很多的陰謀詭計(jì),是一個(gè)地地道道的陰謀家。哈姆雷特不明真相之前,克勞狄斯并未打算殺害他,而是想通過其父親的死和母親改嫁等方式打擊哈姆雷特,使其消沉并喪失影響力,從而鞏固君主地位。

    當(dāng)發(fā)現(xiàn)哈姆雷特得知父親之死的真相后,克勞狄斯便費(fèi)盡心思地設(shè)計(jì)來除掉哈姆雷特。然而,惡人終有惡報(bào),最后他死于哈姆雷特之手。在莎士比亞筆下,克勞狄斯是一個(gè)非常陰險(xiǎn)的人,從不外露行蹤和內(nèi)心想法,隱性暴徒的形象非常鮮明。克勞狄斯殺害了王兄,篡奪了王位,并試圖將哈姆雷特除掉,卻在眾人面前褒獎(jiǎng)哈姆雷特。這一人物是文藝復(fù)興最為常見的封建貴族形象,同時(shí)也是非人文主義陰暗面的集中體現(xiàn)。

    三、結(jié)語

    作為歐洲四大名著之一,自問世以來,《哈姆雷特》被多次改編成舞臺(tái)劇、歌劇和電影等作品。它能夠位居莎士比亞的四大悲劇之首,原因有二:一是作品最后的悲慘結(jié)局,二是作品給人帶來沉重的反思,包括對(duì)哈姆雷特命運(yùn)的反思和對(duì)文藝復(fù)興時(shí)期社會(huì)背景的反思。而主人公哈姆雷特最后的結(jié)局,則是整個(gè)時(shí)代發(fā)展的必然趨勢,預(yù)示著人文主義的覺醒,其個(gè)人犧牲也是作品發(fā)展的最終結(jié)局。但是,換個(gè)角度來看,悲劇不是不幸,而是某種意義上的美。莎士比亞所著的《哈姆雷特》,鮮明地體現(xiàn)了文藝復(fù)興時(shí)期人們追求的人文精神,其中蘊(yùn)含的人文哲理意味深長,發(fā)人深思。

    (宿遷學(xué)院)

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