父親參與教養(yǎng)對幼兒發(fā)展的影響探討

張琰玲

【摘 要】 研究表明，父親對于孩子的心理發(fā)展、性別角色、社會認知、個性培養(yǎng)有著獨特的作用，是母親無法給予的，也是兒童成長過程中不可缺少的助力。父親高大的形象，往往能夠給兒童樹立自信心，給孩子留下獨立而堅強的印象，這些獨有的特點通常在生活中被兒童所模仿，逐漸被兒童當成自身的品質(zhì)來培養(yǎng)。然而由于各種因素的影響導致父親參與幼兒教養(yǎng)方面存在不足，大大影響幼兒身心健康發(fā)展。本文從父親參與教養(yǎng)對兒童發(fā)展重要性出發(fā)，然后論述影響父親參與幼兒教養(yǎng)的因素，最后提出促進父親更好地參與幼兒教養(yǎng)建議與對策。

【關(guān)鍵詞】 父親；教養(yǎng)；幼兒發(fā)展

一、父親參與教養(yǎng)對兒童發(fā)展重要性的研究

1.父親參與教養(yǎng)對兒童認知發(fā)展的影響

通過研究與觀察表明，母愛與父愛對于孩子的影響是不同的。孩子從母親那里可以獲得更多語言、生活日常用品的知識，但是父親則會給予更多、更廣、更豐富的知識。父親通過與孩子通過操作與探索多種形式的游戲活動，可以不斷培養(yǎng)孩子動手操作能力、培養(yǎng)其創(chuàng)新的意識，促進孩子好奇心、求知欲的發(fā)展。

2.父親參與教養(yǎng)對兒童社會性發(fā)展的影響

父親對于兒童社會性的發(fā)展影響主要表現(xiàn)在兒童的人際關(guān)系、社會適應(yīng)性以及道德行為上。兒童交際對象有家庭內(nèi)與家庭外兩大系統(tǒng)，其中親子關(guān)系、師生關(guān)系以及同伴關(guān)系是兒童的主要社會關(guān)系，對其發(fā)展有著重要的作用。李峰等人（2014）的研究結(jié)果得出：父親的教養(yǎng)方式對于孩子在同伴交往上起著舉足輕重的作用。

3.父親參與教養(yǎng)對兒童身體健康發(fā)展的影響

心理學研究表明，與父親接觸少的孩子，在身高、體重以及動作方面發(fā)育的速度都較慢。李江同、宋子曉（2011）指出不少臨床醫(yī)生觀察到與父親接觸很少的孩子，在身高、體重以及動作方面發(fā)育速度比父子經(jīng)常接觸的兒童要慢，而且患有營養(yǎng)不良以及傳染病的概率較高。紀成雙（2012）指出認為孩子與父親接觸較多，往往能夠促進孩子的交際能力，能夠更好、更快地融入到自然社會當中去。父親與孩子在一起走、跑、跳的運動會促進孩子身體和諧的發(fā)育，從而促進孩子的身心健康。

二、影響父親參與幼兒教養(yǎng)的因素

1.教育背景對父親參與幼兒教養(yǎng)影響

國外學者貝萊的研究表明，孩子智力高低與父母的學歷有著一定的關(guān)系，隨著孩子年齡的增長，這種關(guān)系也變得越來越密切。孩子在1歲的時候，相關(guān)系數(shù)為0.02；當孩子到3歲時，相關(guān)系數(shù)就為0.47，當孩子為5歲時，相關(guān)系數(shù)增加到0.58。這種影響作用主要表現(xiàn)在三個方面：首先父親熱愛學習會給孩子樹立模仿的榜樣，對于孩子起到標桿的作用；其次父親重視學習就會為孩子營造良好的學習氛圍，激發(fā)孩子學習的興趣；最后父親善于學習會給孩子安排各種豐富多彩的活動，提高孩子學習的效率。

2.婚姻質(zhì)量對父親參與幼兒教養(yǎng)影響分析

婚姻質(zhì)量的好壞直接影響家庭環(huán)境質(zhì)量的高低，父母的婚姻質(zhì)量不好，經(jīng)常發(fā)生沖突、經(jīng)常爭吵、挑剔。那么父母的行為會對孩子產(chǎn)生消極的情感，孩子出現(xiàn)攻擊性以及犯罪行為也比較多，同伴之間的關(guān)系也會較差。和諧的婚姻關(guān)系與良好的家庭環(huán)境氛圍可以使夫妻雙方更好的溝通，在孩子教養(yǎng)問題上實現(xiàn)配合，達成一致。

3.傳統(tǒng)文化對父親參與幼兒教養(yǎng)影響分析

隨著社會的不斷進步與發(fā)展，母親在外工作的機會也就越來越多，這種理念在逐漸的減弱，但是并沒有完全根除。在一些大城市工作競爭壓力巨大，生活成本高，很多父親迫于生計或者工作壓力，而無力或者忽視孩子教養(yǎng)的責任。

三、促進父親更好地參與幼兒教養(yǎng)建議與對策

1.父親通過改變自身來更好地參與幼兒教養(yǎng)

幼兒時期是可塑化十分明顯的時期，這一時期對于父親而言，要盡量地跟孩子多接觸、多游戲、多互動，用父親自身的特征來影響孩子。筆者通過調(diào)查得知，有96%的父親認為孩子早期家庭教育是非常重要的，所以父親要重視家庭教育，重視自己對孩子教養(yǎng)的作用。父親可以通過閱讀一些書籍來了解兒童的調(diào)整與變化，了解每個階段孩子的需求，從而調(diào)整自身的行為，在關(guān)鍵的時期給予孩子應(yīng)有的教導。第二，可以積極地參與一些有關(guān)兒童知識的講座與培訓，多聽聽一些專家的意見，也可以通過向?qū)＜姨釂柕姆绞絹硖幚砼c孩子教養(yǎng)過程中遇到的問題，通過專家的指導來不斷提高自身教育孩子的技能。第三，多與身邊的同為父親的人進行交流，獲取一些經(jīng)驗，從別人那里得到啟示，相互的溝通習得許多教養(yǎng)孩子的知識與方法。

2.創(chuàng)造和諧夫妻關(guān)系，營造良好家庭氛圍

良好的夫妻關(guān)系能夠增加父親參與幼兒教養(yǎng)的參與度。夫妻關(guān)系衡量的指標是對婚姻的滿意度，婚姻滿意度越高說明夫妻關(guān)系越好、越和諧。在一項調(diào)查父親參與情況的縱向研究中，雪莉·費爾德曼（Shirley Feldman）和她的同事發(fā)現(xiàn)，對婚姻現(xiàn)狀持滿意態(tài)度的父親，在妻子懷孕的第三階段便開始投入到育兒工作中去。因此，婚姻滿意度被作為父親參與家庭教養(yǎng)的一個衡量指標。在夫妻交往過程中，雙方感覺婚姻滿意度高有利于夫妻雙方之間的交流、溝通，更有利促進父親參與到孩子的家庭教育中來。

家庭是父親的王國，母親的世界，兒童的樂園。一個好的父親勝過一百個老師，父之美德，是兒之遺產(chǎn)。父親的一言一行深深地影響著孩子的成長，筆者在研究過程中深深的感受到父親對于一個孩子的重要影響，同時也感受到父親參與教養(yǎng)現(xiàn)狀的不足之處。本文從父親通過改變自身來更好地參與幼兒教養(yǎng)、創(chuàng)造和諧夫妻關(guān)系，營造良好家庭氛圍，國家、社會應(yīng)制定相應(yīng)政策，促進父親參與教養(yǎng)三個方面來完善不足。

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