(南京大學(xué) 現(xiàn)代分析中心, 南京 210093)
電子順磁共振(Electron Paramagnetic Resonance, EPR),又叫電子自旋共振(Electron Spin Resonance, ESR)是未成對電子在直流磁場中吸收電磁輻射,從低能級躍遷到高能級的現(xiàn)象。電子順磁共振波譜儀正是基于這一原理,是檢測順磁性物質(zhì)中所含未成對電子的有力工具,既能夠無損研究順磁性物質(zhì)的結(jié)構(gòu)和空間分布,又能夠在不影響反應(yīng)的前提下研究物理和化學(xué)反應(yīng)中的動力學(xué)和反應(yīng)機理[1-4]。目前,電子順磁共振波譜儀已廣泛應(yīng)用于物理學(xué)[5]、化學(xué)[6]、生物學(xué)[7]、醫(yī)學(xué)[8]、環(huán)境科學(xué)[9]和地質(zhì)科學(xué)[10]等眾多科學(xué)領(lǐng)域。
南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心創(chuàng)建于1983年,是學(xué)校科研測試和交叉學(xué)科研究的共享平臺,是分析測試方法和技術(shù)的研究中心,同時面向全社會開放,積極為地方經(jīng)濟建設(shè)提供科技服務(wù)。本文以南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心的電子順磁共振波譜儀(德國Bruker EMX-10/12)為例,探討了儀器長期使用過程中的規(guī)范管理、日常維護、常見問題及解決方法,有助于保證儀器的正常運轉(zhuǎn),充分發(fā)揮其作用,更好地服務(wù)于教學(xué)科研,促進科技發(fā)展,同時為此類儀器的管理維護及常見問題分析處理提供借鑒與思路。
當(dāng)樣品中含有未成對電子時,電子自旋運動會產(chǎn)生自旋磁矩,在外磁場中呈現(xiàn)順磁性。將這種順磁性的樣品置于外磁場H中,由于電子是自旋的1/2粒子(Ms=±1/2),所以有兩個可能的能量狀態(tài):Eα=1/2gβH,Eβ=-1/2gβH。當(dāng)H=0時,Eα=Eβ=0,兩種自旋的電子具有相同的能量,當(dāng)H≠0時,能級分裂為二,能級差ΔE=Eα-Eβ=1/2gβH-(-1/2gβH)=gβH,這種現(xiàn)象即為塞曼效應(yīng)(Zeeman Effect)。其中g(shù)為一個無量綱數(shù)稱為g因子,β為玻爾磁子,H為外磁場強度。
如果在垂直于外磁場H的方向上施加頻率為ν的電磁波,當(dāng)滿足ΔE=hν=gβH時,低能級Eβ中的未成對電子吸收電磁波能量躍遷到高能級Eα中,就會發(fā)生順磁共振現(xiàn)象。其中h為普朗克常數(shù),v為電磁波頻率。一般EPR信號十分微弱,受激躍遷產(chǎn)生的吸收信號經(jīng)數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)可得到其共振的一次微分譜線,即為EPR吸收譜線[2]。
順磁分子中除了未成對電子外還有許多具有自旋磁矩的磁性核,把未成對電子自旋磁矩與核自旋磁矩間的相互作用稱為超精細(xì)相互作用,表現(xiàn)為光譜進一步分裂產(chǎn)生許多分裂譜線。對超精細(xì)譜線數(shù)目、譜線間隔及其相對強度的分析,有助于確定自由基種類及周圍環(huán)境。
電子順磁共振波譜儀主要包括:微波橋、諧振腔、電磁鐵和數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng),見圖1。
微波橋包括微波發(fā)射源和信號處理的電子單元。由速調(diào)管或耿氏(Gunn)二極管震蕩器作為產(chǎn)生微波的微波源,同時還包括波導(dǎo)、環(huán)形器、微波衰減器和自動頻率控制器(AFC)等單元。德國Bruker EMX-10/12型波譜儀有兩個微波橋,X波段(9~10GHz)為常用波段,Q波段(34GHz)有較大的分辨率,更適合用于表征低介電損耗單晶的磁各向異性。
諧振腔置于電磁鐵的氣隙中,樣品置于諧振腔中心,故諧振腔又稱為樣品腔。諧振腔能使微波能量集中于腔內(nèi)的樣品處,使樣品在外磁場作用下共振吸收。
電磁鐵是電子順磁共振波譜儀的主體,測試中磁場的變化通過磁場控制器來調(diào)控。為了保證電磁鐵磁場源的均勻、穩(wěn)定,電磁鐵系統(tǒng)需配備穩(wěn)壓、穩(wěn)流裝置。
數(shù)據(jù)采集處理系統(tǒng)主要包括調(diào)制、放大、相敏檢波等電子單元以及進行數(shù)據(jù)處理的計算機系統(tǒng),主要功能是把弱的直流電子順磁共振吸收信號調(diào)制成高頻交流信號,信號經(jīng)過高頻放大,相敏檢波后得到原吸收線型的一次微分信號,即EPR波譜。
圖1 電子順磁共振波譜儀主要結(jié)構(gòu)
專職人員負(fù)責(zé)制。高校分析中心的發(fā)展需不斷加強團隊建設(shè)和高水平技術(shù)人員的培養(yǎng)[11-12]。南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心實行大型儀器專職人員負(fù)責(zé)制,不定期組織培訓(xùn),提高儀器管理人員的技能和水平。管理人員對儀器的日常測試、定期校準(zhǔn)和維護保養(yǎng)等工作全面負(fù)責(zé)。
儀器使用規(guī)范制。南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心制定了儀器日常使用規(guī)范,包括測試前需檢查儀器狀態(tài),做好測試登記工作;測試時,需嚴(yán)格按照電子順磁共振波譜儀操作規(guī)程進行;測試結(jié)束后做好儀器設(shè)備運行日志的記錄,尤其是發(fā)現(xiàn)異常和故障,要隨時記錄。
儀器定期校準(zhǔn)制。南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心1993年通過國家計量認(rèn)證,本儀器嚴(yán)格按照J(rèn)JG (教委) 005-1996《電子順磁共振譜儀檢定規(guī)程》和JY/T 005-1996《電子順磁共振譜方法通則》接受國家認(rèn)監(jiān)委定期復(fù)審,并定期進行內(nèi)部校準(zhǔn)。
信息化管理是應(yīng)對錯綜復(fù)雜的儀器管理的有效手段[13]。為了實現(xiàn)大型儀器有效開放和資源共享,提高儀器使用率,更好地為教學(xué)、科研和社會服務(wù),南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心實行儀器信息化管理,成立了大型儀器網(wǎng)絡(luò)平臺。該平臺能夠提供中心所有儀器型號、儀器狀態(tài)、使用情況等信息,用戶均能借助該平臺申請樣品委托檢測、上機預(yù)約或培訓(xùn)預(yù)約等服務(wù)。
此外,南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心在實行專職人員負(fù)責(zé)制的基礎(chǔ)上對學(xué)生開放,特別是鼓勵研究生進入實驗室參與測試。以電子順磁共振波譜儀為例,由于自由基具有反應(yīng)性強和壽命較短的特點,對于自由基捕獲類反應(yīng)的檢測,能夠滿足研究生現(xiàn)場開放化測試的需求。既能讓他們直觀了解電子順磁共振波譜儀的結(jié)構(gòu)原理以及工作流程,又能及時對測試條件和譜圖進行優(yōu)化和探討,寓科研于教學(xué)。
提高大型儀器的使用壽命,確保各項功能正常,需不斷積累儀器維修經(jīng)驗,總結(jié)合理的維護方法[14-15]。
電子順磁共振波譜儀工作環(huán)境要求溫度在15~30℃,相對濕度<80%,所用電源電壓波動<10%,不能發(fā)生劇烈的溫度、濕度變化以及空氣流通,以保證譜圖基線的相對平穩(wěn)。因此,實驗室需安裝必要的空調(diào)和除濕裝置。
實驗室灰塵、鐵銹等如果落入諧振腔會對諧振腔造成污染,影響樣品信號,故需做好實驗室的防塵防銹工作。通??捎谜河袡C油的抹布(待機油滲入均勻后再使用)擦拭儀器外表面,不僅可以清除儀器表面灰塵,而且對防止儀器生銹也有很好的作用。此外,在每天測試任務(wù)結(jié)束后可用干凈的紙巾將樣品腔遮蓋,以避免雜質(zhì)落入樣品腔。
磁鐵和微波源是電子順磁共振波譜儀的主要部件,對磁鐵和微波源的日常維護關(guān)鍵要做好對冷卻系統(tǒng)的維護,主要有:(1)為避免熱交換器冷卻水結(jié)垢堵塞管路,可以使用高純?nèi)ルx子水防止冷卻水結(jié)垢堵塞冷卻管路;(2)定期巡視,檢查冷卻管路是否有漏液現(xiàn)象,檢查冷卻水量,及時補充冷卻水。
定期檢查各部件功能,對儀器靈敏度、分辨率等定期進行內(nèi)部核查校準(zhǔn),確保儀器各項功能正常。
儀器的使用嚴(yán)格按照操作規(guī)程進行,并將儀器正常運轉(zhuǎn)時各部件運行圖片及信號指示燈情況拍照留存,測試過程對異常聲響、氣味保持警惕,發(fā)現(xiàn)異?,F(xiàn)象時可對照圖片逐一排查,對發(fā)現(xiàn)的異常和故障做好登記,并詳細(xì)記錄解決方法,為以后的維修提供參考依據(jù)。
一般的順磁共振實驗操作包括取放樣品、微波橋與諧振腔調(diào)諧、設(shè)置參數(shù)和獲得圖譜四個主要步驟。在此,將測試過程中的注意事項、常見問題及解決方法進行了總結(jié),希望與同行互相探討。
樣品置于諧振腔時,為使樣品信號最大、儀器靈敏度最高,應(yīng)將樣品置于微波磁場最強而電場最弱的位置。樣品放在EPR樣品管中后,為保證諧振腔Q值一致,每次測量時需使樣品管在諧振腔內(nèi)的深度一致,并且保證樣品管豎直。此外,取放樣品時要注意保持樣品管內(nèi)外壁清潔,防止樣品之間交叉污染及樣品對諧振腔的污染。
4.2.1微波橋控制器自動從操作狀態(tài)切換到備用狀態(tài)
出現(xiàn)此現(xiàn)象多是因為微波源或磁鐵溫度過高,沒得到有足夠的冷卻。如果微波源和磁鐵溫度過高,保護電路將關(guān)閉微波源,此時可以通過查看微波源及磁鐵部分是否發(fā)熱初步判斷冷卻系統(tǒng)是否故障。如果是冷卻系統(tǒng)故障,可以通過檢查熱交換器是否已開啟、冷卻管路閥門是否已打開、熱交換器中是否有足夠的冷卻水和熱交換器管路是否結(jié)垢堵塞等逐一排查。
4.2.2 諧振腔無法臨界耦合
當(dāng)諧振腔腔體與波導(dǎo)的阻抗適當(dāng)匹配時,最大功率被傳輸?shù)讲▽?dǎo)之間即臨界耦合。如果樣品介電損耗過大則會過多的吸收微波能量,無法嚴(yán)格地達(dá)到耦合狀態(tài)。可適當(dāng)減少樣品量,調(diào)整樣品位置直到耦合變得更好。另外,如果微波參考相位及虹膜運動極限設(shè)置不正確也將無法嚴(yán)格地達(dá)到耦合狀態(tài),可將虹膜調(diào)至最高位置再慢慢往下調(diào),直至諧振腔達(dá)到臨界耦合狀態(tài)。
4.2.3 磁鐵電源關(guān)閉
當(dāng)磁鐵電源上的Temp.或Ext.指示燈亮?xí)r,說明磁鐵冷卻能力不足,此時檢查冷卻系統(tǒng)熱交換器是否開啟并正常運行,檢查是否有足夠的冷卻水流過。另外,霍爾探針插入錯誤的磁極或者霍爾探頭從磁鐵的極片脫落均會導(dǎo)致磁場或電流達(dá)到最大值,此時磁鐵電源會因自動保護而關(guān)閉。
4.3.1 靈敏度低
造成靈敏度低的原因一般有:(1)參數(shù)設(shè)置不當(dāng)。微波功率、接受增益、調(diào)制幅度、時間常數(shù)、轉(zhuǎn)換時間、采集點數(shù)等參數(shù)設(shè)置不合理會導(dǎo)致靈敏度降低,可通過記錄不同參數(shù)的光譜來優(yōu)化樣品的參數(shù)。需要指出的是正常情況下信號強度與微波功率的平方根成正比,但當(dāng)微波功率設(shè)定得太高時會導(dǎo)致樣品信號飽和,此時隨微波功率增大會出現(xiàn)樣品信號減小的現(xiàn)象;(2)樣品與諧振腔不匹配或諧振腔校準(zhǔn)文件選擇不正確。此現(xiàn)象往往出現(xiàn)在更換諧振腔時,可重新選擇、校對諧振腔及匹配文件;(3)諧振腔Q值低,腔體未臨界耦合。當(dāng)使用有損耗的樣品(如水溶液或?qū)щ姌悠?時,往往會發(fā)生未臨界耦合現(xiàn)象,降低諧振腔Q值??赏ㄟ^使用毛細(xì)管或扁平管減少樣品量的方式解決。值得注意的是在進行低溫實驗時,空氣中的水會在低溫杜瓦外壁凝結(jié),如果低溫杜瓦上的橡皮圈松動,水會流入諧振腔,吸收腔內(nèi)微波能量使Q值降低。因此低溫實驗要特別檢查杜瓦橡皮圈是否正確安裝。
4.3.2 分辨率差
當(dāng)超精細(xì)耦合常數(shù)很小時,若線寬增寬往往出現(xiàn)分辨率差、無法顯示超精細(xì)分裂的現(xiàn)象。(1)調(diào)制幅度過大,特別是當(dāng)調(diào)制幅度接近線寬時會使共振線變寬,此時可降低調(diào)制幅度,以確保波譜獨立于調(diào)制幅度;(2)相對于掃描時間來說時間常數(shù)過大時,波譜會出現(xiàn)失真和變寬。為了避免這個問題,要確保掃描一次所需的時間至少是時間常數(shù)的10倍;(3)微波功率飽和會使共振線寬增寬,分辨率變差,此時可適當(dāng)降低微波功率;(4)對樣品進行必要處理也可減小線寬,如固體樣品可通過低溫降低自旋-軌道相互作用或加入逆磁性物質(zhì)降低自旋-自旋相互作用,而溶液樣品可通過加入逆磁性溶劑進行稀釋。
4.3.3 線形不對稱
EPR波譜一般是對稱的,出現(xiàn)以下情況時可能會出現(xiàn)線形不對稱的現(xiàn)象:(1)背景信號影響。如果諧振腔被具有順磁性質(zhì)的雜質(zhì)污染,背景信號會扭曲樣品的波譜。因此取放樣品時要注意保持樣品管內(nèi)外壁清潔,防止樣品之間交叉污染及樣品對諧振腔的污染;(2)樣品本身具有各向異性的g因子,得到的譜線一般是不對稱的;(3)高電導(dǎo)率或高介電損耗的樣品且樣品量較多時也會導(dǎo)致線形的不對稱。
4.3.4 信噪比差
如果樣品本身信號較弱時,信噪比較差,此時可采用多次掃描的方法提高信噪比。一般樣品信號強度與掃描次數(shù)成正比,而噪音由于隨機性只與掃描次數(shù)的平方根成正比,因此信噪比與掃描次數(shù)的平方根成正比。例如掃描N次時,信號增大為掃描1次的N倍,噪音增大為掃描1次的N1/2倍,信噪比增大為掃描1次的N1/2倍。
電子順磁共振波譜儀近些年來在多學(xué)科領(lǐng)域中的使用越來越廣泛,做好電子順磁共振波譜儀的管理與維護工作顯得尤為重要。本文以南京大學(xué)現(xiàn)代分析中心的Bruker EMX-10/12型電子順磁共振波譜儀為例,介紹了該類儀器的原理、結(jié)構(gòu)、管理、維護和常見問題及解決辦法。作為儀器管理人員,應(yīng)努力學(xué)習(xí)和探索分析測試儀器的管理和維護方法,使其處于良好的運行狀態(tài),保證儀器壽命及測試結(jié)果的準(zhǔn)確性,這樣才能夠更好地服務(wù)于教學(xué)科研,促進科技發(fā)展。