夢尚安然，觸碰 刺 不覺悲苦

◎ 戴圍巾的魚

空氣微寒，窗外黃葉片片落入池塘，我和同學(xué)討論著下節(jié)體育課是去打乒乓球還是羽毛球，假如沒有接下來的事，一切都顯得寧靜而又愜意。

我被班主任召喚到辦公室，這位雷厲風(fēng)行的數(shù)學(xué)老師直入正題，說前天的測驗(yàn)我考得一塌糊涂。她用沾滿粉筆灰的手從教案里抽出那張寫有我名字的答題卡，讓我自主訂正答案。

時(shí)間過得越久我的頭越抬不起來，主觀題不用說，我向來比較自信的選擇題都出現(xiàn)了審題失誤。接著班主任在我的錯(cuò)題本和試卷上圈出幾道題，讓我重新做，答完后她再來講解，期間上課鈴響起，我們很有默契都沒有提及體育課。末了，她嘆了口氣，念叨起了亙古不變的口頭禪：“你們啊，一講就會，一聽就懂，一做題就錯(cuò)?！?/p>

我成績雖不令人矚目，要強(qiáng)好勝心卻從不輸他人，所以長輩們含有失望的嘆息聲比狂風(fēng)驟雨般的責(zé)備更令我難受。思緒雜亂地走在教室里，我不知被哪位同學(xué)沒有擺放整齊的椅子絆了一下，來不及反應(yīng)狠狠摔倒在地。錯(cuò)題本和批注得滿滿的試卷全部沾上了塵土和水跡，手也被蹭破了皮。像是觸碰到了開關(guān)，瞬間所有不甘和委屈涌了上來，在空無一人的教室里，我抱著臟兮兮的試卷放聲大哭。

除我之外，全班都在體育館放松活動，而我在為過去的自己買單，但為什么偏偏是我？盡管想不出班主任“刁難”的理由，我還是在下課前止住了淚水，給傷口貼上創(chuàng)可貼，像是什么都沒有發(fā)生一樣到食堂吃午飯。朋友說體育課沒見到我，我只能擠出一個(gè)難看的笑容，將食不知味的午飯塞進(jìn)嘴里。

課本上寫有因必有果，一直以來我隱約知道癥結(jié)在哪，卻沒有深入剖析過。試卷講評，因?yàn)槟硞€(gè)不明白的公式定理，我的思路就會脫離老師的講解自顧自思考，再抬起頭來周圍人已經(jīng)將試卷翻到了另一面，板書上的東西多得記不過來，如此惡性循環(huán)。以此為契機(jī)我做了表格，左邊寫下自己不好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，中間是可以繼續(xù)堅(jiān)持的?？偨Y(jié)過后左側(cè)列了十四條，中間僅有六條，我又在右側(cè)記下值得參考的學(xué)習(xí)方法，將這張紙放在書架上。弄臟的試卷擺在面前，受傷的手掌隱隱作痛，剩余的時(shí)間里荊棘陡崖險(xiǎn)象叢生，我已沒有再跌倒的資本，只能一往無前。

冬季的風(fēng)裹挾著第一次模擬考洶涌來襲，教學(xué)樓房檐上結(jié)滿冰柱，有水滴在我的頭發(fā)上，激得人渾身發(fā)抖，試圖要凍住我的雄心壯志。不止一次，我把手中的普通白面包片想象成哆啦A夢的神奇記憶面包，然后將文綜、作文素材當(dāng)小說傳記看。讀著這些故事，我總結(jié)歸納關(guān)鍵詞的同時(shí)，也感受著字里行間散發(fā)出的正能量。我擔(dān)心打翻的水杯會弄濕筆記，選擇把水杯放在地上，由此經(jīng)常忘記喝水。語文有篇令我印象極深的課文，是講讀書狀態(tài)的：“一頁，兩頁，我如饑餓的瘦狼，貪婪地吞讀下去，我很快樂?！蔽疑钚抛约阂部梢宰龅健Ｔ跊_刺前線，每天早晨喚醒我的不是鬧鐘，不是第一縷陽光，而是熱氣騰騰的夢想——希望有一天，我可以理直氣壯將這句話講出口。

拜托了，學(xué)姐：

高三的各位同窗，成長是青春永恒的主題，堅(jiān)韌與倔強(qiáng)是它給予我們的巧克力糖，縱然偶有苦感，但咀嚼過后就是甘甜。遵從內(nèi)心不斷前行，我們將聽到蝴蝶在第一縷日光中舒展雙翅膀的聲音。在獨(dú)一無二的十八歲成人儀式上，當(dāng)早秋的第一顆果實(shí)穩(wěn)穩(wěn)落在每一個(gè)人的手掌中時(shí)，我們會為彼此見證這一高光時(shí)刻。

——戴圍巾的魚

高三是一粒高度濃縮過的膠囊，我們復(fù)習(xí)舊知識，時(shí)不時(shí)補(bǔ)充新時(shí)政熱點(diǎn)，還體驗(yàn)了比前兩年更多的事。最令我驚訝的，是突如其來的離別：斗志昂揚(yáng)的學(xué)霸參加了人民大學(xué)的提前招生考試，不缺席訓(xùn)練的體育特長生得到了保送師范大學(xué)的資格，文理分班之前的好友突然來找我，說成績不見起色，決定聽從家里安排去外地讀職業(yè)學(xué)?！@然哭了許久，雙眼流露出對未來的不安和現(xiàn)狀的無力。她遞給我一個(gè)袋子，說了句“明年畢業(yè)了我請你吃全市最好的麻辣火鍋”，就隨父母匆匆離開。

回到位置上，我想哭卻哭不出，十字路口到來的如此之快，她甚至連“加油一定要考上大學(xué)”之類的話都來不及對我講。我打開口袋，里面是我們共同喜歡的零食，還塞進(jìn)了一個(gè)發(fā)泄壓力的小玩具，我忍不住感慨她那永遠(yuǎn)如初的細(xì)心溫暖。

然而倒計(jì)時(shí)牌一天天換下，它沒有慷慨到分派空間給抒情紀(jì)念的地步，我也不可能如漫畫中描繪主人公的一般，熱血地發(fā)誓說帶著友人缺失高三的部分一起努力。以一句廣為流傳的話解釋，你要做一個(gè)不動聲色的大人了，不準(zhǔn)情緒化，不準(zhǔn)偷偷想念，不準(zhǔn)回頭看。于是我又提筆刷題，期盼著相約吃火鍋時(shí)，能微笑著分享進(jìn)步和新的目標(biāo)給彼此，給碰巧途徑的樟木香氣聽。

高考前學(xué)校放了兩天假，我不再熬夜看書，只是著重復(fù)習(xí)了大綱和要點(diǎn)。晚上，我回憶起從辦公室回來后摔倒大哭的自己，有些興奮地腦洞大開：如果有一部能照出人情緒的相機(jī)該多好？這樣就可以明確記錄我當(dāng)時(shí)的心境，想必委屈占據(jù)的比重肯定會被不甘心遠(yuǎn)遠(yuǎn)拋在后面。我祈禱著這股東風(fēng)能繼續(xù)支撐我度過接下來四場考試，才漸漸入睡。

上考場后才發(fā)覺兩天加起來不足十小時(shí)的睡眠根本不成負(fù)擔(dān)，考試鈴聲響起，我即刻找回狀態(tài)，仿佛是準(zhǔn)考證號和碳素筆給予的力量。是啊，情緒相機(jī)其實(shí)沒有必要，淚痕會干，新生的傷口早已分辨不出，可是這一年的所思所感已深深鐫刻進(jìn)心靈。

成人禮過后，女生們遵從從前的約定，統(tǒng)一穿著白色襯衫和黑色棉布裙照了一組民國風(fēng)畢業(yè)寫真，每個(gè)人都是那樣漂亮，像要去剪裁春天的燕子群。大家并排躺在操場的草坪上，不知誰先開的頭，話匣子便紛紛打開：有人說要趁假期學(xué)韓語，有人說要拍第一部微電影，有人說上大學(xué)后要自力更生……講著講著，氣氛又忽的沉靜下來，我側(cè)過臉，目睹熱淚從一張張青春洋溢的面龐上滾滾而落。我看看同伴們的淚光，又看看晴空上浮動的云，忽然懂得了冰心先生寫過的話：踏著荊棘，也不覺悲苦；有淚可落，亦不是悲涼。

發(fā)奮、成長、復(fù)數(shù)的理想，我們不同，卻又相似。夢想是命運(yùn)發(fā)給每個(gè)人的多米諾骨牌，當(dāng)?shù)谝粋€(gè)成真，你就渴望連鎖反應(yīng)能順利發(fā)生，好讓接下來的都一一實(shí)現(xiàn)。不論過去抑或是將來，只要夢想于血液中安然，往復(fù)不息，觸碰刺藜也不覺悲苦。這，就是攀登過高考的我和我們。