護(hù)理干預(yù)對(duì)呼吸內(nèi)科重癥患者的效果觀察

任瑞今

（吉林省伊通縣莫里青衛(wèi)生院，吉林 四平 130700）

伴隨社會(huì)快速發(fā)展，環(huán)境污染問(wèn)題逐漸加劇，使得患有呼吸系統(tǒng)疾病人數(shù)逐漸增多，呼吸系統(tǒng)疾病是常見(jiàn)的一種病癥，并病癥發(fā)病時(shí)間較長(zhǎng)，具有較強(qiáng)的反復(fù)性，如果護(hù)理人員沒(méi)有對(duì)重癥患者進(jìn)行及時(shí)護(hù)理，容易使患者出現(xiàn)并發(fā)癥，這樣不僅會(huì)影響患者身體恢復(fù)，還會(huì)給患者帶來(lái)較大的安全隱患[1]。因此，護(hù)理人員要加強(qiáng)對(duì)護(hù)理干預(yù)的重視，把其應(yīng)用在呼吸內(nèi)科護(hù)理中，一方面能夠?qū)ψo(hù)理效果進(jìn)行有效改善，另一方面能夠減輕患者痛苦，從而使患者身體早日得到康復(fù)。

1 資料與方法

1.1 一般資料

選取2017年2月～2018年2月到我院呼吸內(nèi)科進(jìn)行治療的患者110例作為研究對(duì)象，將其隨機(jī)分為實(shí)驗(yàn)組與對(duì)照組，各55例，平均年齡63.5歲。

1.2 方法

1.2.1 對(duì)照組

采取常規(guī)護(hù)理方法

1.2.2 實(shí)驗(yàn)組

在常規(guī)基礎(chǔ)上采取護(hù)理干預(yù)方法，具體體現(xiàn)為：其一，心理護(hù)理。很多呼吸內(nèi)科患者患病時(shí)間較長(zhǎng)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間治療使其對(duì)戰(zhàn)勝疾病失去信心，導(dǎo)致患者對(duì)治療抱有消極態(tài)度，面對(duì)該種情形，護(hù)理人員對(duì)患者進(jìn)行心理護(hù)理有著重要作用，通過(guò)心理護(hù)理一方面能夠?qū)颊呔o張的情緒進(jìn)行緩解，另一方面能夠使其樹立一定信心，這樣不僅能夠使其配合整個(gè)治療，促進(jìn)患者身體恢復(fù)，還能減輕護(hù)理人員工作量，從而使護(hù)理工作更為高效。護(hù)理人員要對(duì)患者精神狀況進(jìn)行有效觀察，一旦發(fā)現(xiàn)患者情緒低落，要與患者進(jìn)行溝通，積極解決患者情緒問(wèn)題，從而提高臨床護(hù)理效果。在護(hù)理期間，護(hù)理人員要時(shí)刻保持微笑，運(yùn)用微笑去感染患者，讓其對(duì)生活充滿信心，從而便于患者治療。其二，藥物治療護(hù)理。護(hù)理人員要對(duì)患者年齡以及病情進(jìn)行掌握，然后進(jìn)行合理用藥，并與患者以及家屬進(jìn)行溝通，掌握患者過(guò)敏源，如果患者語(yǔ)言表達(dá)能力較長(zhǎng)，要與家屬密切交流，確保患者用藥的合理性。

1.3 統(tǒng)計(jì)學(xué)方法

采用SPSS 19.0統(tǒng)計(jì)學(xué)軟件對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理，計(jì)數(shù)資料以百分?jǐn)?shù)（%）表示，采用x2檢驗(yàn)，以P＜0.05為差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義。

2 結(jié) 果

2.1 兩組患者護(hù)理滿意度對(duì)比

實(shí)驗(yàn)組患者護(hù)理滿意度要高于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表1。

表1 兩組患者護(hù)理滿意度對(duì)比 [n（%）]

2.2 兩組患者干預(yù)前后焦慮評(píng)分對(duì)比

干預(yù)后實(shí)驗(yàn)組患者焦慮評(píng)分明顯低于對(duì)照組，差異有統(tǒng)計(jì)學(xué)意義（P＜0.05）。見(jiàn)表2。

表2 兩組患者干預(yù)前后焦慮評(píng)分對(duì)比（±s，分）

表2 兩組患者干預(yù)前后焦慮評(píng)分對(duì)比（±s，分）

組別 n 干預(yù)前 干預(yù)后實(shí)驗(yàn)組 5545.72±4.2136.18±4.06對(duì)照組 5552.39±5.8445.57±5.42

3 討 論

護(hù)理干預(yù)是全新的護(hù)理方法，對(duì)于呼吸內(nèi)科護(hù)理有著重要作用，所以，該種護(hù)理方法對(duì)護(hù)理人員提出了較高要求，首先，加強(qiáng)對(duì)護(hù)理人員的培訓(xùn)?？剖翌I(lǐng)導(dǎo)對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行職業(yè)道德培訓(xùn)，向護(hù)理人員講解護(hù)理干預(yù)措施要點(diǎn)，認(rèn)識(shí)到該種護(hù)理方法對(duì)于患者以及醫(yī)院的重要性，這樣不僅能夠增強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)于自身職責(zé)的重視，使其端正自身態(tài)度，還能提高護(hù)理人員職業(yè)素養(yǎng)，使其更好的為患者服務(wù)。并且還要對(duì)護(hù)理人員進(jìn)行專業(yè)技能方面的培訓(xùn)，增強(qiáng)護(hù)理人員對(duì)于護(hù)理干預(yù)的了解，并為護(hù)理人員提供一個(gè)實(shí)踐的機(jī)會(huì)，讓護(hù)理人員進(jìn)行實(shí)際操作，這樣才能使其明確整個(gè)操作流程，進(jìn)而提高工作質(zhì)量。領(lǐng)導(dǎo)要對(duì)表現(xiàn)較為優(yōu)異的護(hù)理人員進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì)，這樣不僅能夠?yàn)槠渌o(hù)理人員樹立良好的榜樣，使其自覺(jué)效仿，還能使其有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)動(dòng)力，進(jìn)而提高綜合素質(zhì)。其次，提高患者依從性。大多數(shù)呼吸內(nèi)科患者有著較長(zhǎng)的病史，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間治療后，使得患者產(chǎn)生消極心理，這樣不僅使治療效果大大降低，還導(dǎo)致安全隱患的產(chǎn)生，面對(duì)該種情形，在護(hù)理期間，護(hù)理人員要對(duì)患者給予一定人文關(guān)懷，讓患者感受到自己被關(guān)愛(ài)，一方面能夠減輕患者心理上的壓力，另一方面能夠幫助患者病情恢復(fù)，從而縮短整個(gè)治療時(shí)間。護(hù)理人員是醫(yī)院形象的重要體現(xiàn)，這就需要護(hù)理人員高度重視平時(shí)語(yǔ)言表達(dá)的規(guī)范性，運(yùn)用生動(dòng)的語(yǔ)言讓患者產(chǎn)生親切感。