用忠誠(chéng)為學(xué)生的成長(zhǎng)保駕護(hù)航

雷杰能

[數(shù)字詮釋忠誠(chéng)]

1980年，他走進(jìn)了人民警察隊(duì)伍；

2000年6月，他走上了南昌市濱江學(xué)校法制副校長(zhǎng)崗位；

2014年，他辦理了退休手續(xù)；

2018年，他是15所學(xué)校的法制副校長(zhǎng)……

這是人民警察王文憲人生的幾個(gè)節(jié)點(diǎn)。從擔(dān)任濱江學(xué)校法制副校長(zhǎng)至今已18年了，他為法制講座準(zhǔn)備的講稿、講義達(dá)30多萬(wàn)字，向?qū)W生發(fā)放的“法律援助卡”近2萬(wàn)張，收到的學(xué)生來(lái)信13000多封。

從警34年，他榮立一等功1次、三等功2次，受嘉獎(jiǎng)3次。他先后榮獲全國(guó)法治宣傳教育模范個(gè)人、全國(guó)百佳“百姓學(xué)習(xí)之星”、江西好人、江西省十大愛民警察、江西省中小學(xué)優(yōu)秀法制副校長(zhǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，4次獲得“中國(guó)好人榜”候選人提名、2次獲“江西十大法制人物”提名獎(jiǎng)。

數(shù)字是枯燥的，但數(shù)字是最有說(shuō)服力的。透過(guò)這一串串枯燥的數(shù)據(jù)，詮釋一名人民警察的忠誠(chéng)，一名法制副校長(zhǎng)對(duì)黨的教育事業(yè)的忠誠(chéng)，一名共產(chǎn)黨員對(duì)崇高信仰的忠誠(chéng)。

[以傳播法律為第一責(zé)任]

每周五下午，身著警服的王文憲邁著矯健的步伐走進(jìn)濱江學(xué)校，學(xué)生們嘴里喊著“王叔叔”高興地跑上前去與他擊掌。身為法制副校長(zhǎng)的王文憲，每周五下午都要到班級(jí)給學(xué)生上法制課。

王文憲回憶說(shuō)，他來(lái)濱江學(xué)校當(dāng)法制副校長(zhǎng)，緣起于一宗未成年人侵害案。2000年6月5日，濱江學(xué)校一名15歲的男生在放學(xué)后途經(jīng)贛江邊上的鐵路西站江邊貨場(chǎng)時(shí)，被4名不良少年敲詐錢財(cái)，并被毆打致傷。王文憲經(jīng)過(guò)調(diào)查得知，這4名不良少年長(zhǎng)期攔截敲詐該男生，該男生心靈受到了極大的傷害。

王文憲當(dāng)時(shí)是管轄該地段的民警，這起敲詐案讓他悟出了一個(gè)普遍現(xiàn)象：在校學(xué)生在受到侵害時(shí)“不會(huì)報(bào)警”，不知道怎樣用法律來(lái)保護(hù)自己。人民警察的使命感促使他作出了一個(gè)決定：毛遂自薦當(dāng)濱江學(xué)校的法制副校長(zhǎng)，送法律進(jìn)校園。

他來(lái)學(xué)校作了第一場(chǎng)大型法制講座《警察在我身邊》，告訴孩子們，面對(duì)不法侵害應(yīng)當(dāng)采取什么樣的應(yīng)對(duì)措施。當(dāng)孩子們聽到長(zhǎng)期在學(xué)校周邊作案的4名“小混混”已被“王叔叔”治安拘留了，會(huì)場(chǎng)上響起了經(jīng)久不息的掌聲。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)告訴記者：“一個(gè)小時(shí)的報(bào)告會(huì)，全校1300多名學(xué)生，沒有一個(gè)隨意走動(dòng)的，個(gè)個(gè)豎起耳朵來(lái)聽，整場(chǎng)報(bào)告會(huì)響起了23次熱烈的掌聲。”王文憲說(shuō)：“報(bào)告會(huì)能夠產(chǎn)生‘轟動(dòng)效應(yīng)真是出乎我意料，這也讓我明白學(xué)生是多么渴望法律知識(shí)啊，更堅(jiān)定了我要在學(xué)校開展法制教育的決心。同時(shí)，這也讓我重新審視人生，神圣的職業(yè)之外，竟然還有這樣一片蔚藍(lán)的天空。品味孩子，牽手未來(lái)，也許是我所熱愛的警察職業(yè)帶給我的一份幸福晚年的貴重禮物?！?/p>

他就這樣與孩子們結(jié)下了不解之緣。退休之前，他擔(dān)任了南昌市東湖區(qū)內(nèi)的濱江學(xué)校、青橋?qū)W校、城北學(xué)校和育新學(xué)校的法制副校長(zhǎng)或校外輔導(dǎo)員。退休以后，學(xué)校數(shù)增至15所，且在多所學(xué)校設(shè)立了工作室。

近年來(lái)，他先后到九江、上饒等外地的50余所學(xué)校、幼兒園、社區(qū)矯正監(jiān)管中心、監(jiān)獄等場(chǎng)所，講課900多場(chǎng)次，受眾達(dá)20余萬(wàn)人次。去年，他在上饒的部分縣區(qū)巡回講課，一天半的時(shí)間跑了5所學(xué)校，講了7堂課。王文憲天天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，退休了反而更忙?，F(xiàn)在哪個(gè)學(xué)校要請(qǐng)他去，最少需要提前一周預(yù)約。

他的課深受學(xué)生的歡迎。臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功，精彩緣于他的法律知識(shí)功底深厚、準(zhǔn)備工作做得充分。每一次講課他都要認(rèn)真?zhèn)湔n。他的備課筆記足足裝滿了3個(gè)袋子，每張備課紙上都寫得密密麻麻。記者問(wèn)他：“你怎么寫了這么多備課筆記？”他說(shuō)：“因?yàn)槲也粫?huì)用電腦寫稿，所以每一次備課都是手寫，時(shí)間長(zhǎng)了，積攢下來(lái)就有這么多?！?/p>

他能夠?yàn)閷W(xué)?！傲可矶ㄗ觥狈ㄖ浦v座，提供“你點(diǎn)單，我服務(wù)”的菜單式服務(wù)。他自己擬定了一個(gè)“校園普法教育公益授課目錄”供學(xué)校參考選擇，學(xué)校先告知主題內(nèi)容、年級(jí)人數(shù)、時(shí)間長(zhǎng)度，他就可以“對(duì)號(hào)入座”地講課。

在講課時(shí)，他喜歡“講故事”，講自己親身經(jīng)歷的案例。他講課的語(yǔ)言生動(dòng)形象、輕松幽默?！坝械耐瑢W(xué)騎自行車時(shí)，還?？嵬鎺讉€(gè)動(dòng)作，搞‘金雞獨(dú)立。誰(shuí)知，一失去平衡，咣當(dāng)，人下地種莊稼去了?！痹捯魟偮?，現(xiàn)場(chǎng)響起了一片笑聲和掌聲。王文憲說(shuō)，法律知識(shí)都是硬梆梆的，講的時(shí)候需要軟一點(diǎn)，用通俗易懂的語(yǔ)言去講，讓學(xué)生在輕松愉快的氛圍中學(xué)到法律知識(shí)。也因此，他的講座特別受學(xué)生的歡迎。

王文憲在播撒法制陽(yáng)光的路上累并快樂(lè)著。

[以學(xué)生情緒為第一信號(hào)]

濱江學(xué)校有一個(gè)女生的父母在福建打工，她一會(huì)兒在福建就讀，一會(huì)兒又回到江西就讀，來(lái)回倒騰了3次。在學(xué)校開展的“給王叔叔一封信”的活動(dòng)中，她向“王叔叔”吐露了自己的苦悶：“父母在福建打工，我?guī)缀跏仟?dú)自一人生活。面臨中考，特別擔(dān)心落榜后的去向，內(nèi)心孤獨(dú)渺茫，就像在黑暗中迷失著，沒有一絲光亮！”王文憲看過(guò)信后，馬上找她談心，解開了她的心結(jié)。經(jīng)過(guò)王文憲多次心理疏導(dǎo)，她變得陽(yáng)光多了。

“給王叔叔一封信”活動(dòng)現(xiàn)已成為學(xué)校的一個(gè)德育品牌。王文憲剛到濱江學(xué)校任法制副校長(zhǎng)時(shí)，為了解學(xué)生的思想狀況，專門設(shè)置了“王叔叔信箱”，后來(lái)演繹成“給王叔叔一封信”活動(dòng)，小學(xué)部以班級(jí)為單位、初中部以個(gè)人為單位，每年要給王文憲寫一封信。第一批來(lái)信共有307封，至今已收到學(xué)生的來(lái)信13000多封，他都裝訂成冊(cè)，裝滿了半個(gè)櫥柜。

王文憲需要用大量的時(shí)間來(lái)閱讀和處理學(xué)生的來(lái)信。每次收到信后，他都要用筆在信上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，并用筆記本分列來(lái)信要點(diǎn)，對(duì)于信中流露出來(lái)的不穩(wěn)定情況及時(shí)處理。他還分別以主題班會(huì)、個(gè)別談心、單獨(dú)回復(fù)的方式處理這些學(xué)生來(lái)信。

王文憲說(shuō)：“要呵護(hù)學(xué)生的成長(zhǎng)，就必須深入學(xué)生的內(nèi)心世界，真正了解他們的想法和困惑，和他們做知心朋友。因此，我嘗試以‘好朋友身份，開展‘給王叔叔一封信活動(dòng)。讓我始料未及的是，學(xué)生把家庭生活窘境、成長(zhǎng)的困惑、個(gè)人秘密都寫在信里，許多信我是噙著淚水讀完的?！?/p>

王文憲從信中觸摸到學(xué)生的思想脈搏，以便更好地為他們的人生導(dǎo)航。

[以呵護(hù)成長(zhǎng)為第一快樂(lè)]

南昌市陽(yáng)光學(xué)校是一所特別的學(xué)校，學(xué)生都是“問(wèn)題少年”。2015年，南昌市公安局把200多名涉罪或有嚴(yán)重不良行為的學(xué)生送至這里。作為該校的法制副校長(zhǎng)，王文憲在學(xué)校住了3個(gè)月，有針對(duì)性地開辦法制教育講座70多堂，與100多人開展柔情談心活動(dòng)。

王文憲原負(fù)責(zé)的警務(wù)轄區(qū)屬城鄉(xiāng)接合部，轄區(qū)內(nèi)的兩所學(xué)校當(dāng)年都是教育主管部門指定接收外來(lái)務(wù)工人員子女就讀的學(xué)校。以濱江學(xué)校為例，當(dāng)年在校生1300余人，外來(lái)務(wù)工人員子女占學(xué)生總數(shù)的80%，所謂的“問(wèn)題學(xué)生”特別多。

與“問(wèn)題學(xué)生”談心是王文憲的長(zhǎng)項(xiàng)，也是他幫助“問(wèn)題學(xué)生”走出情感沼澤地的有效方法之一，近年來(lái)他與學(xué)生談心累計(jì)有1000人次以上。

怎樣讓學(xué)生走出“成長(zhǎng)的誤區(qū)”，王文憲歸納總結(jié)了這樣的工作思路：“可順不可逆，可解不可激；可疏不可逼，可敲不可擊；可緩不可急，可幫不可棄?！?/p>

王文憲給每個(gè)學(xué)生發(fā)一張“法律援助卡”，把自己的電話號(hào)碼印在上面，并承諾24小時(shí)不關(guān)機(jī)，不管什么時(shí)間，只要接到學(xué)生或家長(zhǎng)的求助電話，他一定會(huì)全力以赴、及時(shí)救助。

小名片，大作用，它成為一條報(bào)警求助、法律咨詢、釋疑解惑的便利服務(wù)新通道。初二女生離家出走四天四夜露宿街頭，初二男生情緒失控有嚴(yán)重自殺傾向，高二男生9樓騎窗跳樓自殺要挾父母……因?yàn)椤胺稍ā倍屝畔鬟f及時(shí)，把一樁樁即將發(fā)生的惡性事件遏制在萌芽狀態(tài)中。

2012年1月4日傍晚，剛下班的王文憲接到了一個(gè)學(xué)生的求助電話：“我不想活了，王叔叔，你救救我吧！這個(gè)家我再也待不下去了，我不想再見他們了?！蓖跷膽椕翡J地感覺到，當(dāng)務(wù)之急就是要穩(wěn)住他的情緒，不能讓他有極端行為。王文憲用親切的口吻對(duì)他說(shuō)：“又跟爸爸媽媽慪氣了？不要傷心，今晚王叔叔請(qǐng)你吃飯，咱們見面接著聊，我馬上到你家接你?！?/p>

王文憲把他帶到一家餐館，點(diǎn)了幾個(gè)他喜歡吃的菜。與他交談得知，他離家出走兩天，這兩天只吃了一碗粉，一直窩在網(wǎng)吧里，父母好不容易找到他后直接把他拖回家。媽媽怕他再次離家出走，就在家守著。他在家跑不出去，便將自己反鎖在房里，找出“法律服務(wù)卡”，撥打了王文憲的電話求援。

王文憲了解到，他的家境優(yōu)越，只是父母對(duì)他管教很嚴(yán)，而且方法簡(jiǎn)單粗暴。王文憲耐心地開導(dǎo)他：未成年人必須接受父母的法定監(jiān)護(hù)，不允許夜不歸宿；與父母有分歧，可以多溝通……王文憲溫和的話語(yǔ)溫暖的陪伴，漸漸地融化了他心頭的堅(jiān)冰。當(dāng)晚，他要求在王文憲家中住一晚，還要跟王叔叔說(shuō)說(shuō)心里話。第二天，王文憲和妻子一同把他送回家了。幾天之后就是新春佳節(jié)，王文憲收到了該生家長(zhǎng)的拜年短信：“兒子迷途萬(wàn)分心痛，感謝您費(fèi)心費(fèi)力挽救……”感謝王文憲挽救了自己的家庭。

“有時(shí)，家長(zhǎng)遇到一些法律上的疑難問(wèn)題，也會(huì)找到王文憲求助、咨詢。”濱江學(xué)校一名老師介紹說(shuō)。

小小的“法律援助卡”成為王文憲聯(lián)系學(xué)生及家長(zhǎng)的連心橋。他退休后，把“法律援助卡”改為“公益服務(wù)卡”，名稱變了，但服務(wù)的內(nèi)容和質(zhì)量沒有變，繼續(xù)為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。

王文憲最牽掛的是困難學(xué)生，他經(jīng)常從自己的工資中拿出錢來(lái)資助學(xué)生，把自己獲得的各種獎(jiǎng)金都捐贈(zèng)給濱江學(xué)校作為獎(jiǎng)勵(lì)學(xué)生的基金。自2006年開始，每年的“六一”兒童節(jié)前夕，他都自費(fèi)采購(gòu)一批練習(xí)本、鉛筆等學(xué)習(xí)用品，作為禮物贈(zèng)送給學(xué)校一年級(jí)的學(xué)生。他對(duì)學(xué)生愛如潮水的原動(dòng)力來(lái)自他的人生信條：一日為警，終身為民。