王繕——優(yōu)秀的黨外布爾什維克

李大宏 李大鈞

在爭取民族獨立、人民解放和建設(shè)繁榮富強新中國的偉大實踐中，有許多愛國民主人士，利用他們的特殊身份及社會影響，不計個人得失，竭誠為黨和人民服務(wù)，為國家和社會做貢獻，被譽為“黨外布爾什維克戰(zhàn)士”，山西雁北地區(qū)的王繕先生即是他們當(dāng)中富有代表性的人士之一。

王繕（1902—1969），字完如，山西右玉人，著名愛國民主人士，社會活動家。九一八事變后，全國的抗日怒潮風(fēng)起云涌。1937年春夏之交，犧盟會特派員屈?。谷张⑿劾盍滞镜恼煞颉？谷諔?zhàn)爭時期曾任晉綏邊區(qū)第十一專署專員）和康莊（又名康子仲，抗日戰(zhàn)爭時期曾任中共平魯縣委書記兼縣長），受犧盟總會的委派，來到山西平魯縣開展抗日救亡宣傳活動，王繕以平魯縣政府科長、第一高小校長的便利條件，著力掩護屈、康二人開展工作，想方設(shè)法地為他們提供各種便利。還特意安排他們到平魯縣第一高小任教，以利用教師的合法身份在教職員工及學(xué)生中間廣泛開展抗日宣傳，發(fā)展?fàn)廾藭T。在屈、康二人深入到平魯縣的短短幾個月里，全縣參加犧盟會的人士猛增到3000余人，僅第一高小和女子高小的學(xué)生參加八路軍和地方抗日武裝的就有100多名。許多青壯年則紛紛參加抗日自衛(wèi)隊配合正規(guī)部隊上戰(zhàn)場殺敵。以至后來回顧那段歷史時，屈健、康莊二人深有感觸地說：“那時，如果沒有王繕校長的保護和支持，我們很難在平魯縣立足，平魯縣先于其他各縣出現(xiàn)抗日高潮，應(yīng)給王繕校長記一大功?！?img alt="" src="https://cimg.fx361.com/images/2018/11/30/qkimageswsykwsyk201811wsyk20181102-1-l.jpg"/>

1939年12月，閻錫山發(fā)動了以擠掉新軍為目的的“晉西事變”，中共晉綏邊特委根據(jù)上級黨指示，立即展開了反頑斗爭，并及時派出專署公安局長柏玉生（解放戰(zhàn)爭時期任中共晉西南九地委委員兼九專署專員）帶領(lǐng)部分武裝到右玉縣解決舊縣政權(quán)。王繕先生得悉了柏玉生等同志在工作中遇到了頑固勢力和舊政府職員的百般刁難、行動受阻的信息后，星夜趕回家鄉(xiāng)同柏玉生商討對策，并利用他在當(dāng)?shù)氐纳鐣P(guān)系，與頑固勢力據(jù)理力爭，全力配合柏玉生同志開展反頑行動，終以不費一槍一彈就收繳了舊縣府及公安局的槍械，取得了右玉縣反頑斗爭的全面勝利。

1941年春，中共晉綏邊特委為紀(jì)念抗日民族女英雄李林，培養(yǎng)革命干部，決定在晉綏邊區(qū)所轄的平魯縣雙碾村設(shè)立李林高小，黨組織專門選調(diào)了王繕先生籌辦這所學(xué)校。1942年10月24日，是王繕先生一生中最難忘和最值得紀(jì)念的日子，因為這一天他作為革命根據(jù)地民主人士的代表，應(yīng)邀出席了在陜北神府縣胡家莊召開的晉西北臨時參議會。會議期間他榮幸地見到了大名鼎鼎的賀龍將軍，還被聘選為臨參會的參議員。會后，他根據(jù)上級的安排，留在晉綏根據(jù)地首府興縣任邊區(qū)最高學(xué)府——晉西師范語文教員。為高速度、高質(zhì)量培養(yǎng)黨的干部人才，圓滿完成上級交辦的教學(xué)任務(wù)，他和杜心源、趙革非（馬仲、馬俊、馬革非）、杜若牧、馬行健等同志，堅持黨的辦學(xué)宗旨，克服根據(jù)地紙張奇缺，缺乏現(xiàn)成教材的不利因素，自編自備教材教案，地當(dāng)椅，膝為桌，樹枝當(dāng)筆，沙土作紙，還須防范敵機轟炸、日軍掃蕩、突襲等重重危難，為革命根據(jù)地的教育事業(yè)傾注了大量的心血。

1945年，抗日戰(zhàn)爭取得了決定性勝利，為了奪取抗日戰(zhàn)場的絕對主動權(quán)，捍衛(wèi)抗戰(zhàn)勝利果實，晉西北大批干部奉調(diào)新解放區(qū)，王繕先生也回到了自己的家鄉(xiāng)，擔(dān)任了晉綏邊區(qū)雁門行署民教處副處長，在中共雁門區(qū)黨委、雁門行署的領(lǐng)導(dǎo)下，努力興辦好邊區(qū)的民政和教育事業(yè)。翌年3月，晉綏邊區(qū)第五中學(xué)在左云縣成立，他和郝笑天同志擔(dān)任副校長，校長由五專署專員閻秀峰同志兼任。9月，因形勢變化，該校并入賀龍中學(xué)二部，王繕被任命為賀中二部副主任（副校長）兼教務(wù)主任。不久，解放軍撤圍大同，賀中需向后方轉(zhuǎn)移，一部分學(xué)生由于眷戀故土不愿離開家鄉(xiāng)。王繕了解情況后，耐心細致地給學(xué)生們做思想工作，動之以情、曉之以理，保證了轉(zhuǎn)移工作的順利進行。

1947年秋，根據(jù)地展開了轟轟烈烈的“土改三查”運動，因運動中出現(xiàn)了嚴(yán)重“左”的偏向，王繕被以成分不純?yōu)橛汕菜突赜矣窨h農(nóng)村老家。縣委、縣政府主要負(fù)責(zé)人張鵬舉同志得知情況后，多方給予了關(guān)照和保護，老人才沒有受到更大的沖擊。1948年3月黨中央及時制止并糾正了這一錯誤，王繕先生也徹底甩掉了思想上的包袱。是年10月，晉綏五地委負(fù)責(zé)同志誠邀他出來籌辦晉綏雁北中學(xué)，他欣然應(yīng)允。盡管當(dāng)時辦學(xué)必備的師資、器械、教材件件尚無著落，一切幾近白手起家，但他信心十足，絲毫沒有畏難情緒。相反，他帶著傷殘的腿，廢寢忘食，四處奔波，沒有勤雜人員，他就打發(fā)自己的妻兒去校里盡義務(wù)，幫著揩擦桌凳，打掃教室、宿舍，刷房子、泥爐灶。經(jīng)過一段時間的緊張籌備，1949年3月9日，一所由朔縣米昔馬莊天主教堂改建的解放區(qū)中等學(xué)府——雁北中學(xué)，正式舉行開學(xué)儀式，地委、專署和縣委、縣政府的有關(guān)負(fù)責(zé)同志及來自周邊各縣區(qū)鄉(xiāng)村的學(xué)子計180余人參加了當(dāng)天的開學(xué)典禮活動。王繕被組織上任命為常務(wù)副校長，在校長、五專署專員龍鳴（馮凱）、李滋潤同志忙于專署公務(wù)時，代行校長之責(zé)，主持學(xué)校的全面工作。同年11月，學(xué)校更名為朔縣師范，王繕改任朔縣師范校長。

那時，王繕先生為了辦好學(xué)校，從一開始，就注重對學(xué)生的思想道德教育，號召學(xué)生們大力發(fā)揚南泥灣精神和艱苦奮斗的革命傳統(tǒng)，堅定革命信念。課余時間里，他常組織學(xué)生勤工儉學(xué)，用自己的勞動果實改善教學(xué)條件和學(xué)生伙食，使之在全校師生中形成了一種勤學(xué)習(xí)、愛勞動、尊師愛生的良好校風(fēng)，受到了地委、專署領(lǐng)導(dǎo)的表揚。

1951年秋，王繕先生調(diào)回雁北專署工作，擔(dān)任民政科科長，以后又擔(dān)任教育科科長、文教局局長等職，主管全區(qū)的文化教育工作。當(dāng)年，在他和同事們的共同努力下，雁北全區(qū)的文化教育事業(yè)有了長足的發(fā)展。截至1955年底，全區(qū)小學(xué)已有2993所，在校生達175730人，普教率超過80%。教職員工5526人，是解放初期的23倍還多；在中等教育方面，僅1952年就創(chuàng)辦了右玉、陽高、山陰、廣靈等7所初級中學(xué)。1955和1956年又相繼新建了懷仁中學(xué)、平魯一中、朔縣一中。至此，雁北13縣中沒有中等學(xué)校的狀況成為歷史。

平日里王繕先生常說“我雖不是共產(chǎn)黨員，但也要按黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取做一名黨外布爾什維克?！?955年3月，在政協(xié)大同市第一屆委員會第一次會議上他被提名為常務(wù)委員會委員，1957年6月起連任政協(xié)大同市第二至五屆委員會副主席。

1959年，當(dāng)他再次深入到雁北各地鄉(xiāng)村調(diào)研時，看到昔日荒野變綠洲，工礦、學(xué)校、農(nóng)村一派嶄新氣象，遂觸景生情，感慨萬千，禁不住詩性大發(fā)，欣然命筆，傾訴對偉大的中國共產(chǎn)黨、偉大的社會主義祖國無限熱愛之情：

“雁門關(guān)外好風(fēng)光，地下煤海地上糧。

桑干河岸楊柳樹，洪濤山下遍牛羊。

水土保持大泉山，防護林帶黃花梁。

工廠學(xué)校到處起，京包同蒲熙攘攘。

昔人?？臎鱿螅袢站吧螽惓?。

若問奇跡伊何因，黨的領(lǐng)導(dǎo)放光芒。”