人民教師無上光榮

本刊記者 /

“人民教師無上光榮，每個(gè)教師都要珍惜這份光榮，愛惜這份職業(yè)，嚴(yán)格要求自己，不斷完善自己?！?適逢第34個(gè)教師節(jié)，全國教育大會(huì)9月10日在北京召開。中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習(xí)近平出席會(huì)議并發(fā)表重要講話，在教育系統(tǒng)引發(fā)熱烈反響。習(xí)近平總書記的重要講話既對(duì)廣大教育工作者的奉獻(xiàn)作出了高度評(píng)價(jià)，又對(duì)新時(shí)代的教育工作寄予了新的期望。

教育是民族振興、社會(huì)進(jìn)步的重要基石，是功在當(dāng)代、利在千秋的德政工程，對(duì)提高人民綜合素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展、增強(qiáng)中華民族創(chuàng)新創(chuàng)造活力、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興具有決定性意義。教育是國之大計(jì)、黨之大計(jì)。國勢之強(qiáng)由于人，人才之成出于學(xué)。國家的現(xiàn)代化必然需要教育的現(xiàn)代化，而教育的現(xiàn)代化離不開優(yōu)秀的教師隊(duì)伍。

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)：教育大計(jì)，教師為本

習(xí)近平總書記指出：“建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，對(duì)教師隊(duì)伍建設(shè)提出新的更高要求，也對(duì)全黨全社會(huì)尊師重教提出新的更高要求?！弊饚熤亟淌菄抑?，人心之所向，時(shí)代之所喚，教師是立教之本、興教之源?！皫煹馈庇凶饑?yán)，教育才有底氣，國家才有未來。

“習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上強(qiáng)調(diào)，教師是人類靈魂的工程師，是人類文明的傳承者，承載著傳播知識(shí)、傳播思想、傳播真理，塑造靈魂、塑造生命、塑造新人的時(shí)代重任?！鄙綎|省委教育工委副書記、山東省教育廳廳長鄧云鋒指出，下一步，山東將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想統(tǒng)領(lǐng)教育，把教師隊(duì)伍建設(shè)作為最重要的基礎(chǔ)工作來抓，落實(shí)師德師風(fēng)第一標(biāo)準(zhǔn)，引導(dǎo)教師守好陣地，站好講臺(tái)，保證正確的政治方向，同時(shí)，重視教師專業(yè)發(fā)展，構(gòu)建省、市、縣三級(jí)骨干教師培養(yǎng)培訓(xùn)體系，用10年左右時(shí)間培養(yǎng)造就十萬名骨干教師、萬名卓越教師、千名教育家型教師；堅(jiān)持機(jī)制創(chuàng)新，創(chuàng)新編制管理、優(yōu)化崗位設(shè)置，激發(fā)教師隊(duì)伍內(nèi)生動(dòng)力；完善公費(fèi)師范生培養(yǎng)機(jī)制，從2019年起 3年新招收15000名公費(fèi)師范生，為農(nóng)村培養(yǎng)高素質(zhì)教師。鄧云鋒表示，山東要將教師隊(duì)伍建設(shè)作為教育投入重點(diǎn)予以優(yōu)先保障，改革教師績效分配，大力提升鄉(xiāng)村教師待遇，提高教師的政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，使教師成為令人羨慕的職業(yè)。

讓廣大教師安心從教、熱心從教，就要不斷提高教師待遇。“習(xí)近平總書記在講話中強(qiáng)調(diào)，全黨全社會(huì)要弘揚(yáng)尊師重教的社會(huì)風(fēng)尚，努力提高教師政治地位、社會(huì)地位、職業(yè)地位，讓廣大教師享有應(yīng)有的社會(huì)聲望，在教書育人崗位上為黨和人民事業(yè)作出新的更大的貢獻(xiàn)。”河北省教育廳廳長楊勇表示，河北剛剛出臺(tái)《關(guān)于全面深化新時(shí)代教師隊(duì)伍建設(shè)改革的實(shí)施意見》，對(duì)深化教師隊(duì)伍建設(shè)改革提出了新的要求。“我們將把教師工作置于教育事業(yè)發(fā)展重點(diǎn)支持領(lǐng)域，全面提升教師思想政治素養(yǎng)和師德水平，著力提高教師隊(duì)伍專業(yè)化水平，不斷提高教師地位待遇，切實(shí)保障教師各項(xiàng)權(quán)利，吸引和穩(wěn)定優(yōu)秀人才從教，讓教師成為讓人羨慕的職業(yè)?！?/p>

“學(xué)生是立學(xué)之本，學(xué)者是立學(xué)之道，學(xué)術(shù)是立學(xué)之魂。”中國工程院院士、華中科技大學(xué)校長丁烈云強(qiáng)調(diào)，學(xué)校必須鼓勵(lì)和支持教師站好三尺講臺(tái)，承擔(dān)好發(fā)現(xiàn)知識(shí)、應(yīng)用知識(shí)、傳授知識(shí)的職責(zé)。未來也將一如既往地關(guān)心教師、尊重教師，發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)、發(fā)揮優(yōu)勢，感情留人、待遇留人、事業(yè)留人、平臺(tái)留人，為教師施展才華提供機(jī)會(huì)和舞臺(tái)，使他們的事業(yè)和學(xué)校的事業(yè)共同發(fā)展。

把培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人作為根本任務(wù)

習(xí)近平總書記指出，培養(yǎng)什么人，是教育的首要問題。這次全國教育大會(huì)，無論是提出“在厚植愛國主義情懷上下功夫”“踏踏實(shí)實(shí)修好品德，成為有大愛大德大情懷的人”，還是強(qiáng)調(diào)“開齊開足體育課”“在學(xué)生中弘揚(yáng)勞動(dòng)精神”，都是圍繞立德樹人這一根本任務(wù)，著手用切實(shí)可行的方案，去回答培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人、為誰培養(yǎng)人這一根本問題?！芭?gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系”，同樣是要把立德樹人融入教育的各環(huán)節(jié)和各領(lǐng)域，更好培養(yǎng)社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。

“教師的職責(zé)中育人是第一位的。不僅是講思政課的老師，所有專業(yè)的教師都擔(dān)負(fù)著育人的使命。我們的大學(xué)、中學(xué)，不是職業(yè)培訓(xùn)所，而是培養(yǎng)偉大事業(yè)接班人的地方。”北京大學(xué)習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想研究院副院長韓毓海表示，當(dāng)代青年是“可愛、可信、可貴、可為的”，他們在祖國騰飛中長大，是有理想、有追求、有信仰的，問題在于我們的教師隊(duì)伍怎樣去回應(yīng)，去激發(fā)他們的理想、信念和追求，而不是把他們想當(dāng)然地理解成“小確幸”“小清新”，不能用一套“人生生意經(jīng)”去澆滅青春和理想的熱火?！敖逃┙o側(cè)改革不能忽視‘誰來培養(yǎng)人’的問題。我呼吁，那些在專業(yè)上突出、在學(xué)術(shù)思想領(lǐng)域有突出社會(huì)影響的學(xué)者，更應(yīng)主動(dòng)承擔(dān)起育人責(zé)任，到學(xué)生中去，到青年中去?！?/p>

“習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話立意高遠(yuǎn)、思想深刻，是我們教育工作者‘做好老師、辦好教育’的行動(dòng)指南。”中國教育學(xué)會(huì)副會(huì)長、北京市東城區(qū)史家胡同小學(xué)校長王歡說，“作為黨的基層教育工作者和新時(shí)代筑夢人，我們一要牢記使命，緊緊圍繞‘培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人’這一教育方針，做好立德樹人工作。二要弘揚(yáng)師德，牢記總書記爭做‘四有好老師’、做好‘四個(gè)引路人’殷切囑托，以高尚的師德引領(lǐng)每一位學(xué)生的健康快樂成長。三要自覺成長，不斷實(shí)現(xiàn)專業(yè)化發(fā)展，以熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守，不斷提高育人本領(lǐng)和育人質(zhì)量?！?/p>

“習(xí)近平總書記在全國教育大會(huì)上的講話，讓作為教師的我們既感到無上光榮，又感覺責(zé)任重大?！鼻鄭u電子學(xué)校校長崔西展表示，全國教育大會(huì)對(duì)教育改革發(fā)展提出了一系列新理念、新思想、新觀點(diǎn)，青島電子學(xué)校必將緊跟時(shí)代步伐?！拔覀円詥栴}為導(dǎo)向，以最美教師為榜樣，以‘成就一個(gè)學(xué)生、幸福一個(gè)家庭、奉獻(xiàn)整個(gè)社會(huì)’的辦學(xué)理念指導(dǎo)學(xué)校教育工作，做到‘九個(gè)堅(jiān)持’，勇于承擔(dān)，主動(dòng)作為，為青島職教的發(fā)展盡職盡責(zé)，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人努力奮斗。”

做老師就要執(zhí)著于教書育人

習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)：“做老師就要執(zhí)著于教書育人，有熱愛教育的定力、淡泊名利的堅(jiān)守?！苯逃墓廨x源自每個(gè)教師內(nèi)心對(duì)事業(yè)的熱愛和堅(jiān)守。

一個(gè)人遇到好老師是人生的幸運(yùn)，一個(gè)學(xué)校擁有好老師是學(xué)校的光榮，一個(gè)民族源源不斷涌現(xiàn)出一批又一批好老師則是民族的希望。那么，什么是“好老師”？“好老師”的標(biāo)準(zhǔn)又是什么？在山東省萊州市玉皇中學(xué)教師潘書朋看來，真正的好教師要做到“心中有愛、目中有人、手中有法”?！爸挥袑?duì)教育保持虔誠的大愛，對(duì)孩子付出真愛，對(duì)教育科研投入熱愛，才能腳踏實(shí)地干好園丁，帶領(lǐng)孩子們走上幸福快樂的成長之路?！?/p>

“習(xí)近平總書記在第34個(gè)教師節(jié)上向全國廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的熱烈祝賀和誠摯問候，既是對(duì)我們終身默默奮斗在第一線的廣大教師的肯定和贊許，又給予我們深沉的厚望和鞭策；既是對(duì)我們孜孜不倦相伴學(xué)生童年、少年或青年時(shí)期嘔心瀝血的撫慰和頌揚(yáng)，又給予我們殷切的囑托和希冀?！鼻嗪Ｊ￠T源回族自治縣西灘寄宿制小學(xué)的藏族老師金輝在給本刊的來信中寫下了激動(dòng)的心情?！傲?xí)近平總書記重要講話，給了我們莫大的鼓舞，作為鄉(xiāng)村教師的我來說，更加堅(jiān)定了在山區(qū)學(xué)校堅(jiān)守一生的信念。我深知教師的一生是平凡得不能再平凡的一生，卻也是五彩斑斕的一生，憂學(xué)生之憂，樂學(xué)生之樂，塑造心靈與靈魂于平凡的崗位上?！?/p>

“習(xí)近平總書記諄諄教誨廣大教師要做有理想信念、道德情操、扎實(shí)學(xué)識(shí)、仁愛之心的好老師。作為一名教師，應(yīng)該時(shí)刻以此自勉，在成就學(xué)生的時(shí)候成就自己，在服務(wù)祖國的同時(shí)實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值?！敝袊嗣翊髮W(xué)附屬中學(xué)校長翟小寧表示，身為教師要將自己的人生與學(xué)生的成長、教育的發(fā)展、民族的復(fù)興自覺聯(lián)系起來，在平凡的崗位上辛勤工作，樂于奉獻(xiàn)，教書育人，立德樹人?！耙奚眇B(yǎng)德，修煉教育教學(xué)的真功夫；要心懷仁愛，以滿腔熱情對(duì)待學(xué)生；要立志成材，為中華民族的偉大復(fù)興貢獻(xiàn)力量！”