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    軍隊思想政治教育軍民融合淺議

    2018-11-29 09:22:20張龍
    法制博覽 2018年9期
    關(guān)鍵詞:軍民融合淺議軍隊

    摘要:新時期背景下,軍隊思想政治教育工作取得了理想的發(fā)展成績,但仍存在所需完善之處,特別是教育方式與方法缺乏靈活性,且工作機制不完善?;诖耍恼聦④婈犓枷胝谓逃鳛橹攸c研究內(nèi)容,闡述了軍民融合發(fā)展的有效路徑,希望有所幫助。

    關(guān)鍵詞:軍隊;思想政治教育;軍民融合;淺議

    中圖分類號:E221文獻標識碼:A文章編號:2095-4379-(2018)26-0246-02

    作者簡介:張龍(1982-),男,河南永城人,碩士研究生,陸軍炮兵防空兵學院,助教,研究方向:軍政治工作。

    全軍部隊對思想政治教育工作逐漸提高了重視程度,采取了必要的基本建設(shè)措施,豐富了思想教育的內(nèi)容形式。但軍隊思想政治教育的發(fā)展時間并不長,在實踐落實中也存在一定的不足之處。軍隊思想政治教育是政治工作的主要內(nèi)容,為軍民融合發(fā)展提供了必要的保障。由此可見,深入研究并分析軍隊思想政治教育軍民融合具有一定的現(xiàn)實意義。

    一、軍隊思想政治教育軍民融合保障機制的建設(shè)

    一方面,應保證軍地形成合力。軍地各級黨委與人民政府,還有社會團隊,都應當以富國和強軍的統(tǒng)一發(fā)展作為切入點,不斷強化自身政治責任與社會責任,突破既有二元結(jié)構(gòu)的思維約束,積極參與到軍民融合思想政治教育活動當中,主動在全民教育機制中融入軍隊思想政治教育,對資源的共享與優(yōu)勢互補途徑加以探索,并通過信息網(wǎng)絡(luò)與新聞傳媒等多方面的資源優(yōu)勢,構(gòu)建思想政治教育網(wǎng)絡(luò),促進軍隊思想政治教育的創(chuàng)新性發(fā)展[1]。

    另一方面,應積極構(gòu)建健全的領(lǐng)導管理體系,而國務院與中央軍委領(lǐng)導則需要承擔軍民融合發(fā)展的管理責任,下設(shè)軍地人才培養(yǎng)與教育委員會,而主要的成員就是教育部門、軍委政治工作部門與宣傳部門,對軍民人才培養(yǎng)與思想教育的問題負責。各個省市縣應積極成立軍地人才共育保障局,全面培養(yǎng)軍民人才,貫徹落實軍民思想教育工作。另外,委員會與保障局需要定期組織并召開聯(lián)席會議,對工作經(jīng)驗加以總結(jié),并探索具體的工作方法,完成相關(guān)部署工作的開展,科學合理地制定制度與規(guī)定。在上下一體發(fā)展的模式之下,形成更為健全的領(lǐng)導管理機制,使得軍民融合軍隊思想政治教育工作的開展獲得組織與領(lǐng)導的支持。

    二、充分開發(fā)軍地資源進行軍民融合

    (一)拓寬教育隊伍

    目前階段,軍隊思想政治教育中涵蓋了網(wǎng)絡(luò)思想政治教育隊伍,而主要的組成成員是軍隊各級的政工干部,因在學識、教育程度以及閱歷等方面受限,使得政工干部能力水平不一,嚴重影響了教育隊伍的建設(shè)效果。特別是在信息網(wǎng)絡(luò)時代背景下,知識內(nèi)容更新速度極快,很多政工干部開展教育的效果也受到了影響。在這種情況下,應對軍地資源加以充分利用,定期聘請軍地專家,使其承擔政工干部授課輔導的任務,不斷強化政工干部授課的水平。與此同時,要積極引入具備較強專業(yè)技術(shù)知識的士兵,使其參與到教育者的行列當中。除此之外,要借助軍民融合平臺,積極構(gòu)建高等院校教師、企事業(yè)單位領(lǐng)導、醫(yī)生、政府干部與律師共同組成的軍外專業(yè)教育團隊,拓展教育隊伍的覆蓋領(lǐng)域并提高教育質(zhì)量。但需要注意的是,要定期邀請各領(lǐng)域人員,為士兵實施必要的思想政治教育。

    (二)豐富教育內(nèi)容

    軍隊思想政治教育工作的主要內(nèi)容也是軍隊思想政治教育的主體,與軍隊思想政治教育效果、發(fā)展方向存在直接的聯(lián)系。但長期以來,傳統(tǒng)教育的內(nèi)容十分單調(diào)與老舊,直接影響了教育工作的效果[2]。在新形勢下,軍隊思想政治教育應當對傳統(tǒng)思想政治教育約束加以克服,始終堅持軍民融合,對軍地優(yōu)秀資源加以合理地運用,確保軍隊思想政治教育內(nèi)容更加豐富。其中,要有效融合軍人核心價值觀念和社會核心價值觀念,主動在國家思想文化體系中融入部隊思想文化,將軍隊思想政治教育的網(wǎng)絡(luò)化優(yōu)勢以及時代感充分發(fā)揮出來。與此同時,應當和思想政治教育內(nèi)容相對豐富的網(wǎng)絡(luò)媒體形成合作關(guān)系,突出思想政治教育網(wǎng)站的吸引力與影響力,通過鏈接推薦當?shù)叵冗M企業(yè)與知名高等院校,與地方大學相互協(xié)調(diào)實施網(wǎng)絡(luò)學歷升級教育,以保證士兵學習范圍不斷擴大。

    (三)凈化教育環(huán)境

    新時期背景下,網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容諸多且傳播的速度較快,使得軍隊思想政治教育資源不斷豐富。特別是在網(wǎng)絡(luò)技術(shù)廣泛運用的過程中,具體的表現(xiàn)形式多樣,使得教育方式方法得到了拓展。而網(wǎng)絡(luò)環(huán)境中的互聯(lián)網(wǎng)信息相對復雜,很多虛假的信息或者是負面的言論都會對士兵產(chǎn)生負面的影響。特別是網(wǎng)絡(luò)意識形態(tài)的斗爭較為尖銳,敵對實力會借助網(wǎng)絡(luò)滲透思想,使得部隊政治工作面臨嚴峻挑戰(zhàn)。在這種情況下,需借助軍地寫作方式,使得網(wǎng)絡(luò)教育環(huán)境得以凈化,為軍隊思想政治教育工作的開展奠定堅實的基礎(chǔ)。其中,對地方技術(shù)優(yōu)勢加以運用,能夠屏蔽士兵容易瀏覽到的不健康網(wǎng)絡(luò),有效地處理并過濾不同類型信息。與此同時,針對網(wǎng)絡(luò)信息的內(nèi)容要進行監(jiān)控,構(gòu)建軍警信息通報體系,若出現(xiàn)網(wǎng)絡(luò)輿情信息,需及時采取處理措施,并抵制有毒信息的大范圍傳播。

    三、創(chuàng)新教育工作形式

    在軍隊思想政治教育過程中,為實現(xiàn)軍民有效融合,不僅要構(gòu)建軍隊思想政治教育軍民融合保障機制,充分開發(fā)軍地資源進行軍民融合,同樣也需要對教育工作形式進行創(chuàng)新。

    (一)合理開展網(wǎng)絡(luò)教育活動

    因新時期士兵的思想相對活躍,具有較強的自主意識,所以應調(diào)動社會力量、家庭以及部隊共同為士兵樹立正確價值觀念給予保護??梢越M織開展多種形式的網(wǎng)絡(luò)教育交流活動,通過網(wǎng)絡(luò)解決問題并表達個人觀念。結(jié)合士兵所關(guān)注的重要理論與問題,應對議題進行合理地設(shè)置,并邀請當?shù)仡I(lǐng)導與士兵家長以及社會學者等,同士兵共同學習和討論,積極引導士兵將工作與學習生活相互結(jié)合,交流感想。此外,要組織干部骨干加以歸納與梳理,以形成正確的思想認知,為部隊士兵的討論與交流奠定堅實的基礎(chǔ)。

    (二)將軍地資源整合在思政工作中

    借助網(wǎng)絡(luò)平臺,積極建構(gòu)班長、士兵家長與干部為成員的微信群與QQ群,形成部隊與家庭有效溝通途徑,使得部隊和家長的心連在一起[3]。通過視頻通話系統(tǒng)以及語音系統(tǒng),可以定期地組織部隊與家長共育戰(zhàn)士聯(lián)席會,將士兵日常的工作與生活表現(xiàn)如實地反饋,同時聽取士兵家長在部隊教育內(nèi)容與形式方面的建議,并獲取家長對于部隊教育管理工作的認可。

    (三)改革宣傳教育方法

    通過對網(wǎng)絡(luò)平臺的合理運用,積極改革宣傳教育方法,提供必要的網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務。與此同時,還應當通過心理健康宣傳教育的形式,提供定期的在線咨詢服務,對士兵的心理問題進行有效地解答。與此同時,結(jié)合士兵的具體需求改變,對網(wǎng)絡(luò)在線咨詢服務內(nèi)容加以完善,使其現(xiàn)實問題得到解決。在網(wǎng)絡(luò)平臺的作用下,使得宣傳教育的方法更加豐富與多元化,為軍隊思想政治教育的軍民融合提供了必要的保障。

    綜上所述,為積極響應習主席在全軍政治工作會議中的思想,抓好政治工作創(chuàng)新發(fā)展,構(gòu)建居民融合政治工作新格局,有必要不斷強化政治工作的實效性。在上文中,針對軍隊思想政治教育軍民融合路徑進行了研究與分析,并在不同角度闡述了軍民融合的方法,為新時期軍隊思想政治教育工作的開展提供了保障。

    [參考文獻]

    [1]任會芬.新媒體時代軍隊思想政治教育與"去意識形態(tài)化"防范[J].思想政治教育研究,2016(4):72-76.

    [2]李英秀,唐堅,趙志寧,等.基于網(wǎng)絡(luò)文化影響下的軍隊思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展研究[J].價值工程,2014(1):241-241,242.

    [3]張祝平.自媒體對思想政治教育工作的影響與對策分析——以軍隊思想政治教育為例[J].武漢工程職業(yè)技術(shù)學院學報,2018(1):59-63.

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