以德育人?以文化人

刁士強?劉通

馬廟中學(xué)坐落于孔孟之鄉(xiāng)山東濟寧，始終秉持以優(yōu)秀傳統(tǒng)文化育人的理念，一貫堅持“以實為基”“以文化人”，注重“知行合一”，以增強學(xué)生對民族文化和社會主義核心價值觀的認同感和自信心。將德育根植在中國傳統(tǒng)文化中，使之內(nèi)化于心，外化于行，提高道德教育成效，實現(xiàn)“以德促教”的目標(biāo)。

一、以校本課程為綱提升學(xué)生

道德境界

中國傳統(tǒng)文化凝聚著古人崇高的智慧，它承載歷史、傳承文明，蘊涵中華民族的傳統(tǒng)美德和民族精神。

學(xué)校通過深入挖掘傳統(tǒng)文化經(jīng)典中的德育價值，把傳統(tǒng)經(jīng)典以校本課程的形式與德育工作有機結(jié)合起來，為學(xué)生繼承和弘揚傳統(tǒng)美德，培育愛國主義精神，樹立正確的價值觀、人生觀發(fā)揮了積極作用。目前，以傳統(tǒng)文化教育為主的課程有“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化”“文明禮儀”和“紅色故事”，在此基礎(chǔ)上，學(xué)校開發(fā)了《紅色故事》和《文明禮儀》德育系列校本教材，共印刷1，000余冊，分發(fā)給家長和學(xué)生，六、七年級每周有一節(jié)課進行以上課程的學(xué)習(xí)?，F(xiàn)在，學(xué)校正在開發(fā)的“中華傳統(tǒng)文化之孝文化”和“人生規(guī)劃”也將要納入課程體系。

此外，學(xué)校還將書法課納入課程計劃。學(xué)校的精神文化之一就是強調(diào)“以字育人、以字養(yǎng)德、以字悟理”，以期達到涵養(yǎng)家園情懷和文化自信的目標(biāo)。目前，學(xué)校“孫會元書法工作室”已正式開課，首批學(xué)生40人，每周上課5節(jié)，在學(xué)生中取得良好反響。此外，每天午后堅持練習(xí)硬筆書法半小時，讓學(xué)生養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。為讓學(xué)生能更多地了解中國的文字，學(xué)校的書法教師正在整理《中國文字故事》圖書，完成之后將作為書法課讀本。

校本課程的開發(fā)，讓學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中感悟著高尚的情操、激發(fā)起純真的情懷，潛移默化地接受傳統(tǒng)文化教育，提升了學(xué)生的人格品質(zhì)，夯實了道德教育的根基。

二、以少年宮為平臺增強德育效果

德育是教育的根本。常規(guī)德育由于內(nèi)容抽象，學(xué)生不易理解和接受，造成了學(xué)校德育效果不明顯?；诖耍瑢W(xué)校充分發(fā)揮鄉(xiāng)村少年宮平臺的作用，拓寬德育實踐途徑，廣泛開展傳統(tǒng)文化實踐活動，讓學(xué)生感受優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，陶冶道德情操，達到“以樂促智，以技促能，以讀養(yǎng)德”的目的。學(xué)校鄉(xiāng)村少年宮主要依托學(xué)?，F(xiàn)有的設(shè)施、場地、師資力量，融課內(nèi)課外、校內(nèi)校外于一體，對學(xué)校師生和社會青少年全部免費開放、義務(wù)授課。少年宮目前已設(shè)有棋類室、體育室、微機室、書法室、繪畫室、科技室、心理咨詢室、閱讀室等十個活動教室。學(xué)生根據(jù)個人的興趣、愛好、特長，自由選擇，鍛煉能力，提高素養(yǎng)。

少年宮實踐平臺，門檻低、內(nèi)容廣，能夠全面滲透優(yōu)秀傳統(tǒng)文化教育。如在書法練習(xí)中，以書寫古詩詞等為主要內(nèi)容，并適時開展書法比賽活動，對書寫較好和進步較大的同學(xué)進行表揚，并展示其作品，以此調(diào)動學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣；在合唱活動中，由音樂教師主持編排《少年中國說》《戲曲聯(lián)唱》等傳統(tǒng)節(jié)目，并將傳統(tǒng)文化融入校園文化藝術(shù)節(jié)中，這些節(jié)目深受師生的喜愛。

少年宮開展的各項實踐活動，拓寬了德育途徑，促進了學(xué)生身心健康發(fā)展，得到了廣大學(xué)生和家長的普遍認可和喜愛，產(chǎn)生了強烈的社會反響。

三、以主題活動為抓手充實德育內(nèi)涵

學(xué)校以特定節(jié)日和習(xí)慣養(yǎng)成主題活動月為抓手，開展感恩教育系列活動。充分利用婦女節(jié)、母親節(jié)、父親節(jié)等節(jié)日開展“感恩父母·踐行孝心”的教育活動；以勞動節(jié)、教師節(jié)、重陽節(jié)為契機，組織開展“感恩老師”“感恩社會”“孝敬長輩”等主題教育活動，讓學(xué)生認識傳統(tǒng)、弘揚傳統(tǒng)，增進其愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛他人的情感。在每學(xué)期一次的主題活動月中，每天午飯前，學(xué)生集體誦讀《餐前感恩詞》，感謝父母，感謝辛勤勞動的人，珍惜生活的來之不易，勤儉節(jié)約、愛惜糧食。

開展以寫字大賽和中華詩詞大賽為主題的系列傳統(tǒng)文化教育活動?！皩懸?guī)范字，做文明人”主題硬筆書法大賽，要求學(xué)生全員參與，經(jīng)過班級的海選、年級的初選、教務(wù)處的復(fù)選和集體終選，將優(yōu)秀作品進行展出并給予學(xué)生表彰，讓學(xué)生有興趣、有自信。硬筆書法比賽活動，既豐富了學(xué)生的文化生活，又培養(yǎng)了學(xué)生對書法的興趣和愛好，提高了審美情趣。

學(xué)校在弘揚中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化中，充分挖掘其中蘊含的道德價值，形成了獨特的傳統(tǒng)文化教育和道德教育模式，受到了社會各界的贊譽和家長的好評。學(xué)校將與各界同仁攜手并進，為探索新形勢下的德育工作繼續(xù)努力。

【刁士強，山東省金鄉(xiāng)縣馬廟中學(xué)校長，高級教師；劉通，山東省金鄉(xiāng)縣馬廟中學(xué)團委書記，二級教師】

責(zé)任編輯 李敏