高校虛擬圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)陳展系統(tǒng)的設(shè)計(jì)探討

吳天

摘 要：上海交通大學(xué)李政道圖書(shū)館具有“五館”合一功能，為圖書(shū)館的線(xiàn)上展示提出了新的挑戰(zhàn)。本文以此為例，探討了高校虛擬圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)陳展系統(tǒng)的功能設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)途徑。

關(guān)鍵詞：高校圖書(shū)館；李政道圖書(shū)館；虛擬圖書(shū)館；信息服務(wù)

隨著近年來(lái)信息技術(shù)的飛速發(fā)展，虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)被愈加廣泛地應(yīng)用于科研、教育、文化等場(chǎng)合中。使用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)可將用戶(hù)無(wú)法親臨的情境通過(guò)信息三維圖像實(shí)時(shí)渲染的方式以逼真的虛擬場(chǎng)景進(jìn)行展示，為用戶(hù)提供一種身臨其境的視覺(jué)體驗(yàn)。[1] 而網(wǎng)絡(luò)陳展則是運(yùn)用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)、三維圖形圖像技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、立體顯示系統(tǒng)、互動(dòng)娛樂(lè)技術(shù)、特種視效技術(shù)等多種形式，將現(xiàn)實(shí)存在的實(shí)體博物館呈現(xiàn)于網(wǎng)絡(luò)上的展覽方式。[2]在我國(guó)，中國(guó)高等教育數(shù)字圖書(shū)館的相關(guān)項(xiàng)目就實(shí)踐了虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)。當(dāng)用戶(hù)安裝相關(guān)控件后，即可以利用虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)體驗(yàn)到實(shí)時(shí)顯示到的信息和資源的服務(wù)。同時(shí)，用戶(hù)也可以瀏覽虛擬的檢索室、閱覽室。[3]上海交通大學(xué)李政道圖書(shū)館（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“李政道圖書(shū)館”）是兼具“五館合一”特性的有機(jī)整體。本文主要根據(jù)李政道圖書(shū)館的特征，展示虛擬圖書(shū)館陳展系統(tǒng)的設(shè)計(jì)方式，以期對(duì)國(guó)內(nèi)高校的虛擬圖書(shū)館建設(shè)有所啟示。

1 李政道圖書(shū)館現(xiàn)狀概述及需求分析

李政道圖書(shū)館是2011年經(jīng)教育部批復(fù)同意在上海交通大學(xué)閔行校區(qū)選址建立的科學(xué)家紀(jì)念館。李政道圖書(shū)館的功能定位為：以圖書(shū)館、檔案館為主，兼有陳展（博物館）功能，同時(shí)，有限擴(kuò)充科技館和美術(shù)館職能，形成“五館合一”的有機(jī)整體。[4]李政道圖書(shū)館的收藏包括李政道先生畢生積累和收藏的各類(lèi)科學(xué)文獻(xiàn)、研究手稿、信函、“科藝”作品，以及諾貝爾獎(jiǎng)?wù)潞妥C書(shū)等各類(lèi)珍貴資料。因此，虛擬圖書(shū)館在充分考慮李政道圖書(shū)館特色的基礎(chǔ)上，其需求包括以下幾方面：

（1）整體展示：在合理展示陳展全貌的基礎(chǔ)上控制成本，用戶(hù)瀏覽時(shí)頁(yè)面加載速度較快且無(wú)需安裝插件。

（2）展館展示：結(jié)合網(wǎng)絡(luò)陳展的實(shí)際情況設(shè)計(jì)幾條推薦瀏覽路線(xiàn)，分別側(cè)重科普、歷史等方面，為不同人群提供相應(yīng)服務(wù)。同時(shí)，除視覺(jué)瀏覽外，可配上解說(shuō)，使用戶(hù)足不出戶(hù)亦可享受講解服務(wù)。

（3）物件展示：保證展品及圖書(shū)館設(shè)施在網(wǎng)絡(luò)陳展中可見(jiàn)可尋。對(duì)部分展品，需要設(shè)立單獨(dú)頁(yè)面，可選擇圖文、視頻等多方式展示，并配上解說(shuō)。

（4）科普及互動(dòng)性：設(shè)計(jì)與網(wǎng)絡(luò)陳展內(nèi)容結(jié)合的測(cè)驗(yàn)問(wèn)答系統(tǒng)或小游戲項(xiàng)目，增加趣味性，滿(mǎn)足各層次用戶(hù)需求。

2 李政道虛擬圖書(shū)館陳展系統(tǒng)介紹及其代表性功能

李政道虛擬圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)陳展系統(tǒng)將圖書(shū)館實(shí)體服務(wù)、文獻(xiàn)資源服務(wù)、學(xué)科服務(wù)等各類(lèi)服務(wù)進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)虛擬化，符合當(dāng)下圖書(shū)館用戶(hù)的使用行為習(xí)慣，并為圖書(shū)館的服務(wù)增添網(wǎng)絡(luò)化與趣味性。根據(jù)上文所述需求，系統(tǒng)的代表性功能如下：

（1）系統(tǒng)運(yùn)行：系統(tǒng)采用頁(yè)游技術(shù)框架開(kāi)發(fā)，完全基于網(wǎng)頁(yè)瀏覽器運(yùn)行，無(wú)需安裝特殊插件。同時(shí)系統(tǒng)采用切片加載地圖的方式，避免打開(kāi)系統(tǒng)時(shí)的緩存等待，系統(tǒng)只會(huì)加載當(dāng)前位置的地圖切片，并隨著人物的走動(dòng)，實(shí)時(shí)加載最新位置的地圖切片。由于系統(tǒng)地圖切片均為200*200像素的高壓縮比例的圖片，每個(gè)切片只有幾k十幾k大小，所以加載速度非?？欤凶哌^(guò)程中新的場(chǎng)景也是無(wú)等待緩沖。

（2）系統(tǒng)建模：系統(tǒng)以圖書(shū)館建筑圖紙資料及其他資料為基礎(chǔ)，對(duì)圖書(shū)館建筑大樓進(jìn)行三維建模，完整復(fù)現(xiàn)建筑立體結(jié)構(gòu)和外觀(guān)裝飾風(fēng)格。圖書(shū)館內(nèi)部，對(duì)各個(gè)樓層進(jìn)行三維建模，復(fù)現(xiàn)各樓層閱覽室房間布局及樓層場(chǎng)景，復(fù)現(xiàn)大廳主要裝修風(fēng)格和主要設(shè)施設(shè)備。同時(shí)對(duì)圖書(shū)館設(shè)施進(jìn)行制作，并通過(guò)情景對(duì)話(huà)方式介紹這些設(shè)施的使用方法和實(shí)景照片，所有讀者看得見(jiàn)、用得著的物體，都一應(yīng)俱全。

（3）多人在線(xiàn)漫游、互動(dòng)體驗(yàn)：系統(tǒng)一改傳統(tǒng)的網(wǎng)頁(yè)瀏覽式體驗(yàn)方式，而采用RPG角色扮演的場(chǎng)景體驗(yàn)方式，讓讀者可以在虛擬場(chǎng)景中以第一人稱(chēng)角色扮演的視角進(jìn)行漫游走動(dòng)，配合特有的尋路系統(tǒng)和人物多用戶(hù)在線(xiàn)交流技術(shù)，以前所未有的體驗(yàn)獨(dú)特的參與感、交互性和趣味感。

（4）陳展參觀(guān)：本系統(tǒng)使用動(dòng)畫(huà)模擬參觀(guān)講解路線(xiàn)，做到完全解脫館員。用戶(hù)在體驗(yàn)虛擬圖書(shū)館中，系統(tǒng)自動(dòng)生成動(dòng)感的機(jī)器人講解員，采用獨(dú)特的跟隨系統(tǒng)，在虛擬圖書(shū)館中按照設(shè)置好的路線(xiàn)，帶領(lǐng)用戶(hù)模擬參觀(guān)，在參觀(guān)到重要講解點(diǎn)時(shí)，以配音、字幕和插圖相結(jié)合，生動(dòng)直觀(guān)地展示李政道圖書(shū)館，實(shí)現(xiàn)逼真的講解員引領(lǐng)參觀(guān)講解效果。

（5）展品及設(shè)施展示：系統(tǒng)設(shè)計(jì)有靈活的交互功能，用戶(hù)漫游在李政道虛擬圖書(shū)館中時(shí)，觸碰展品或讀者經(jīng)常使用的設(shè)施設(shè)備時(shí)，會(huì)自動(dòng)觸發(fā)對(duì)該設(shè)備的使用講解動(dòng)畫(huà)。同時(shí)，讀者點(diǎn)擊具有特殊標(biāo)記的展品或物體時(shí)，系統(tǒng)將彈出該物體的真實(shí)實(shí)景照片。系統(tǒng)具備獨(dú)特的物體自動(dòng)指引功能，系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)鎖屏并指引用戶(hù)在虛擬場(chǎng)館中先到達(dá)某一展品或設(shè)施附近，實(shí)現(xiàn)虛擬的館員引導(dǎo)講解的功能。

（6）新生入館培訓(xùn)系統(tǒng)：入館培訓(xùn)時(shí)，新生在進(jìn)行過(guò)關(guān)任務(wù)的時(shí)候會(huì)穿插答題任務(wù)，讀者需正確答題之后才能通過(guò)下一關(guān)，若答題錯(cuò)誤，就需要讀者把關(guān)卡重新過(guò)一遍，直到答題正確才能過(guò)關(guān)，能有效的把控讀者對(duì)圖書(shū)館認(rèn)知度的提升。

3 結(jié)語(yǔ)

上海交通大學(xué)李政道圖書(shū)館具備“五館合一”的特殊職能，為其上線(xiàn)虛擬圖書(shū)館系統(tǒng)提出新的挑戰(zhàn)。根據(jù)李政道圖書(shū)館現(xiàn)狀分析，虛擬圖書(shū)館系統(tǒng)以網(wǎng)絡(luò)為載體，展示了其獨(dú)具特色的各類(lèi)資源及場(chǎng)所服務(wù)。依托多平臺(tái)結(jié)合的系統(tǒng)，為各層次人群提供無(wú)處不在的信息服務(wù)，支持高校乃至全社會(huì)的科學(xué)教育、文化傳承建設(shè)。在此基礎(chǔ)上，線(xiàn)上線(xiàn)下結(jié)合推動(dòng)高校科研及人才培養(yǎng)，激發(fā)用戶(hù)興趣以服務(wù)公眾，真正提升李政道圖書(shū)館的社會(huì)價(jià)值。

參考文獻(xiàn)

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