陳鋒：扎根中國大地辦大學(xué)，引領(lǐng)高教發(fā)展新時(shí)代

呂伊雯 校對(duì) 朱婷婷）

扎根中國大地辦大學(xué)，是習(xí)近平總書記對(duì)中國高等教育發(fā)展提出的明確要求。

第一，扎根中國大地辦大學(xué)是教育的發(fā)展規(guī)律，尤其是高等教育和職業(yè)教育的發(fā)展規(guī)律。因?yàn)閺母叩冉逃l(fā)展歷史和演變過程來看，國家的需要、人民的需要、時(shí)代變革的潮流，是高等教育發(fā)展的最大動(dòng)力。無論是我們建設(shè)一所為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的應(yīng)用型高校，還是建設(shè)一所面向未來一流高校，離開了國家人民的需要，離開了時(shí)代變革的潮流這個(gè)最大的推動(dòng)力，是很難有大的作為的。需要是發(fā)展最大的力量，需要是發(fā)展最大的發(fā)動(dòng)機(jī)。只有我們把自己的發(fā)展融入到國家和人民的需要中間，融入到時(shí)代變革的潮流中間，我們才有可能實(shí)現(xiàn)我們的夢想和目標(biāo)。

第二，扎根中國大地辦大學(xué)，也是時(shí)代的要求。首先，我們進(jìn)入了中國特色社會(huì)主義的新時(shí)代，這個(gè)新時(shí)代無論是經(jīng)濟(jì)社會(huì)的發(fā)展、產(chǎn)業(yè)的轉(zhuǎn)型升級(jí)、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)方面，還是生態(tài)文明建設(shè)、社會(huì)文明進(jìn)步方面，都要求高等教育做出自己的貢獻(xiàn)。換句話說，離開了高等教育和職業(yè)教育的發(fā)展，我們也不可能去實(shí)現(xiàn)建設(shè)中國特色社會(huì)主義強(qiáng)國的目標(biāo)。其次，這是我們建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系的要求。黨的十九大報(bào)告提出要著力加快建設(shè)實(shí)體經(jīng)濟(jì)、科技創(chuàng)新、現(xiàn)代金融、人力資源協(xié)同發(fā)展的產(chǎn)業(yè)體系。這實(shí)質(zhì)就是產(chǎn)教融合的一個(gè)要求，這就是中國高等學(xué)校如何更好的為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展服務(wù)、為現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)服務(wù)的要求。最后，這也是人民對(duì)更加美好生活的需要。高等教育是要以人民為中心的，是要為人民服務(wù)的。她最直接、最現(xiàn)實(shí)、最具體的貢獻(xiàn)就是要為我們?nèi)嗣袢罕姭@得高質(zhì)量就業(yè)、高水平生活來提供服務(wù)。

第三，扎根中國大地辦大學(xué)也有關(guān)教育的自信。中華民族偉大文明和中國特色社會(huì)主義偉大實(shí)踐，是中國教育崛起最深厚的土壤和最偉大的力量。我們今天的教育之所以會(huì)有這樣的發(fā)展，可以說最深厚的一股力量就來自于中華民族五千年文明傳統(tǒng)中對(duì)教育的重視。這種力量、這種巨大的需求，在建國以后、改革開放以來，已經(jīng)成為推動(dòng)教育快速發(fā)展、推動(dòng)中國教育快速崛起、推動(dòng)中國教育不斷提高質(zhì)量的一個(gè)強(qiáng)大的動(dòng)力。而今天我們已經(jīng)進(jìn)入到中國特色社會(huì)主義新時(shí)代，我們已經(jīng)比任何時(shí)候都更加接近中華民族的偉大復(fù)興。因此，站在這樣一個(gè)歷史中間，站在這樣一個(gè)文化土壤中間，身處這樣一個(gè)偉大實(shí)踐中間，我們完全應(yīng)該有自信：只要扎根中國大地辦大學(xué)，我們一定能夠辦出一流的各級(jí)各類學(xué)校和學(xué)科。在習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想的指導(dǎo)下，我們的理念和實(shí)踐都有能力為中國的現(xiàn)代化、為世界的文明進(jìn)步做出我們中國大學(xué)的貢獻(xiàn)。

第四，扎根中國大地辦大學(xué)是扎政治之根。要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想指導(dǎo)，堅(jiān)持中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義共同理想的引領(lǐng)。

第五，扎根中國大地辦大學(xué)是扎文化之根。我們要加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育，弘揚(yáng)中華民族的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，汲取人類文明最優(yōu)秀的成果。

第六，扎根中國大地辦大學(xué)是扎發(fā)展之根。我們要使高等教育的科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、文化傳承和社會(huì)服務(wù)，都緊緊圍繞服務(wù)現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)，支撐創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，融合于城市進(jìn)步和鄉(xiāng)村振興。只有當(dāng)我們與現(xiàn)代化經(jīng)濟(jì)體系建設(shè)、與經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各個(gè)領(lǐng)域緊密結(jié)合在一起的時(shí)候，我們才能夠說真正扎下了辦學(xué)的根。

第七，扎根中國大地辦大學(xué)是扎人民之根。中國的大學(xué)發(fā)展宗旨就是要為人民服務(wù)，就是要為人民群眾創(chuàng)造更美好的生活服務(wù)。因此，扎根中國大地辦大學(xué)就是堅(jiān)持我們的教育，堅(jiān)持我們的大學(xué)；以人民為中心，服務(wù)于民生，辦好人民滿意的大學(xué)。

如果說上述講的這些理念適用于所有的高校，甚至是所有學(xué)校的話。那么，對(duì)于應(yīng)用型高校來講，我們扎根中國大地辦大學(xué)尤其需要注意這樣幾個(gè)方面。

第一，要扎在腳下大地。我們無論是服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，還是服務(wù)于城市發(fā)展、鄉(xiāng)村振興，扎根中國大地辦大學(xué)最重要的是扎在我們腳下的大地上，這是我們應(yīng)用型高校的定位，這是我們的使命，這是我們的擔(dān)當(dāng)。城市、鄉(xiāng)村和人民的需要是我們發(fā)展的動(dòng)力和營養(yǎng)。所以，扎在腳下大地就是堅(jiān)守我們的責(zé)任。堅(jiān)守我們的責(zé)任，就必須要落實(shí)到扎根城鄉(xiāng)發(fā)展所需要的人才；要實(shí)現(xiàn)學(xué)習(xí)者的高質(zhì)量就業(yè)，就要把論文寫在工廠、農(nóng)田和社區(qū)。

第二，立地方能頂天。一是只有根深才能枝壯葉茂，才有更多陽光雨露，才有更多政策支持，才有更多社會(huì)各方面參與。二是城市、產(chǎn)業(yè)、大學(xué)是命運(yùn)共同體，一個(gè)城市如果離開大學(xué)所培養(yǎng)的人才和大學(xué)所提供的科技創(chuàng)新，她就不能真正實(shí)現(xiàn)持續(xù)不斷的進(jìn)步和發(fā)展，產(chǎn)業(yè)就不能實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)型升級(jí)，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展就有可能落伍。但是，如果一所大學(xué)離開了現(xiàn)實(shí)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，離開城市轉(zhuǎn)型升級(jí)需要，同樣也會(huì)喪失發(fā)展動(dòng)力，也會(huì)失去發(fā)展的資源。我們僅僅在學(xué)校圍墻里面，不可能辦出一所一流高校，更不可能建設(shè)出一流的學(xué)科。轉(zhuǎn)型發(fā)展也好，應(yīng)用型高校建設(shè)也好，歸根結(jié)底就是要使城市和產(chǎn)業(yè)、大學(xué)和產(chǎn)業(yè)，能夠成為邁向現(xiàn)代化過程中間的命運(yùn)共同體。只有大家相互支持，才能有共同的發(fā)展。三是邁向一流高校，建設(shè)一流學(xué)科，是每一所高校的目標(biāo)和理想。所有高校都要有這樣的理想，包括職業(yè)院校和地方本科院校。我們應(yīng)該在每一種類型和每一個(gè)領(lǐng)域都努力去創(chuàng)造一流。邁向一流學(xué)科的根本途徑就是扎根土地辦大學(xué)，就是把根扎在腳下。離開一流城市和一流產(chǎn)業(yè)不可能有一流大學(xué)，而經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)升級(jí)給我們大學(xué)提供無窮多的不斷向上發(fā)展的路徑。無論是國內(nèi)還是國外的很多高校，回顧歷史發(fā)展的進(jìn)程，就可以發(fā)現(xiàn)其是不是扎根大地辦大學(xué)，是不是與時(shí)代、國家、人民共命運(yùn)同呼吸，是不是在經(jīng)濟(jì)社會(huì)轉(zhuǎn)型的時(shí)候在科技革命的時(shí)候，抓住了這個(gè)時(shí)代的機(jī)遇，實(shí)現(xiàn)了她的發(fā)展。總結(jié)起來講，只有立地方能頂天，只有把根扎得越深，樹才長得越高，我們才有可能做成一流大學(xué)，建成一流學(xué)科。

第三，生長的是創(chuàng)新。立地扎根，向上生長，這個(gè)向上生長的是什么？生長的是創(chuàng)新，創(chuàng)新就是我們的枝干，創(chuàng)新是企業(yè)和大學(xué)的共同價(jià)值。一家企業(yè)如果沒有創(chuàng)新，就沒有太大的價(jià)值。同樣，一所大學(xué)如果沒有創(chuàng)新，就沒有價(jià)值。大學(xué)的使命就是要培養(yǎng)創(chuàng)新人才，就是要為科技創(chuàng)新服務(wù)，只不過不同類型和不同層次大學(xué)處于創(chuàng)新鏈的不同環(huán)節(jié)，承擔(dān)不同使命。因此，從這個(gè)意義上講，企業(yè)和大學(xué)是創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)的核心。在我們創(chuàng)新生態(tài)系統(tǒng)建設(shè)中間，你離開了大學(xué)的作用，或者離開了企業(yè)的作用，都不可能真正建成一個(gè)完整的創(chuàng)新系統(tǒng)。

我們用產(chǎn)教融合的辦法，目的就是要推動(dòng)技術(shù)進(jìn)步，就是要打造一個(gè)新的創(chuàng)新鏈，就是要構(gòu)建一個(gè)創(chuàng)新的生態(tài)系統(tǒng)。沒有創(chuàng)新，我們成長不了大樹，可能只是灌木，可能只是草皮。但是我們不可能成為喬木，我們不可能去爭奪陽光去獲得更多的陽光和雨露。創(chuàng)新是一個(gè)艱難的過程，創(chuàng)新是掙扎向上的成長經(jīng)歷。對(duì)我們所有大學(xué)來講，對(duì)于我們所有職業(yè)院校來講，都是一個(gè)不斷的自我蛻變、不斷自我演化的過程。

第四，構(gòu)建的是生態(tài)。無論是要向上成長還是實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新價(jià)值，我們一定要有一個(gè)良好的生態(tài)。沙漠和鹽堿地上不可能成長起大樹。因此，構(gòu)建一個(gè)良好的生態(tài)是我們大學(xué)發(fā)展所必須具備的條件，也是我們扎根中國大地辦大學(xué)的責(zé)任和使命。我們要積極推動(dòng)政府建設(shè)良好的發(fā)展環(huán)境——吸引社會(huì)資源聚集，建設(shè)大企業(yè)、高校、初創(chuàng)企業(yè)協(xié)同機(jī)制，推動(dòng)各級(jí)教育機(jī)構(gòu)協(xié)同，與社區(qū)深入合作，建立國際合作網(wǎng)絡(luò)，形成拓展知識(shí)信息和人才網(wǎng)絡(luò)的新機(jī)制。這既是政府的責(zé)任，也是我們高等學(xué)校和職業(yè)院校在發(fā)展的過程中間所必須高度注意的問題。

第五，創(chuàng)造的是未來。我們扎根中國大地辦大學(xué)是要為中華民族和中國人民創(chuàng)造更加美好的未來。而創(chuàng)造更加美好的未來，我們就必須培養(yǎng)創(chuàng)新人才，推動(dòng)科技創(chuàng)新，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)，推動(dòng)城市發(fā)展，實(shí)現(xiàn)鄉(xiāng)村振興。要認(rèn)清這樣的責(zé)任和使命，最重要的前提就是扎根中國大地辦大學(xué)。只有當(dāng)我們的根扎得越深，我們的認(rèn)知才會(huì)越清楚，才會(huì)清醒認(rèn)識(shí)到肩上所擔(dān)負(fù)的責(zé)任，才能清醒認(rèn)識(shí)到我們所面對(duì)未來的挑戰(zhàn)。

因此，扎根的過程就是不斷改革的過程，不斷創(chuàng)新的過程，不斷自我成長的過程，尤其是身處新的時(shí)代，大學(xué)需要不斷自我改革，才能始終引領(lǐng)未來。

（作者系教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心主任）

（編輯 呂伊雯 校對(duì) 朱婷婷）